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菁優(yōu)網(wǎng)某同學(xué)進(jìn)行“測定空氣中氧氣含量”實驗。已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小強(qiáng)同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
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，請你幫他分析造成這種結(jié)果的可能原因：（1）
裝置漏氣
裝置漏氣
；（2）
紅磷量不足
紅磷量不足
；（3）
沒冷卻至室溫就打開彈簧夾
沒冷卻至室溫就打開彈簧夾
。小王同學(xué)用硫代替紅磷來進(jìn)行實驗，結(jié)果失敗了，請你幫他分析實驗失敗的原因
硫燃燒生成二氧化硫氣體，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)氣壓變化不大
硫燃燒生成二氧化硫氣體，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)氣壓變化不大
。

【考點】空氣組成的測定．
【答案】裝置漏氣；紅磷量不足；沒冷卻至室溫就打開彈簧夾；硫燃燒生成二氧化硫氣體，導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)氣壓變化不大
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/5 1:0:8組卷：2引用：1難度：0.7
相似題

  • 1．小濱從資料上獲悉：鎂帶在空氣中燃燒時不但能與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，還能跟氮氣反應(yīng)生成氮化鎂（氮元素的化合價為-3價），欲驗證“鎂能在氮氣中燃燒”，小科利用“測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置”（如圖一）進(jìn)行實驗，步驟如下：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①檢查裝置的氣密性；
    ②閉合鐵夾，將點燃的紅磷伸入集氣瓶內(nèi)至完全反應(yīng)；
    ③
     
    ，觀察到倒流至集氣瓶的水約占集氣瓶容積的20%；
    ④拔出瓶塞，將點燃的鎂條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察到鎂條在瓶內(nèi)劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末（如圖二）。
    回答下列問題：
    （1）步驟②的實驗?zāi)康氖?
     
    。
    （2）將步驟③的操作補(bǔ)充完整。
    （3）小敏認(rèn)為可利用鎂條直接在集氣瓶內(nèi)燃燒（如圖三）來驗證實驗結(jié)果，裝置冷卻，打開鐵夾，當(dāng)觀察到
     
    現(xiàn)象時，也可確定鎂能與氮氣反應(yīng)。請寫出鎂跟氮氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：332引用：2難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)2．利用如圖所示實驗驗證空氣中的氧氣含量。下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/10 15:0:1組卷：86引用：5難度：0.6

  • 3．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖2所示。菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為
     
    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
     
    。
    （2）實驗過程中若裝置氣密性良好，但最終測得結(jié)果偏小，可能的原因是
     
    （填一個即可）。
    （3）鎂在空氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式為
     
    ，已知鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還可以和氮氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)。鎂和氮氣反應(yīng)的表達(dá)式為：Mg+N2
    點燃
    Mg3N2，該反應(yīng)中氮元素的化合價由0價變?yōu)?!--BA-->
     
    價；鎂和二氧化碳反應(yīng)的表達(dá)式為：Mg+CO2
    點燃
    MgO+C，以上兩個反應(yīng)說明了：可燃物的燃燒
     
    （填“一定”或“不一定”）需要氧氣助燃。倉庫內(nèi)的鎂條著火，
     
    （填“能”或“否”）用二氧化碳滅火。圖2中的實驗，若將燃燒匙中的藥品換成鎂粉，實驗結(jié)束后，測量得到的結(jié)果
     
    （填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

    發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.3
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