現(xiàn)有大小和生長狀況相同的小鯉魚若干，金魚缸、涼開水（溶解在水中的氧氣已經除去）、池塘水等。請你設計一個實驗，探究魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣。
提出問題：魚在水中呼吸時，利用的是否是溶解在水中的氧氣？
（1）作出假設：
魚在水中呼吸時，利用的是（不是）溶解在水中的氧氣
魚在水中呼吸時，利用的是（不是）溶解在水中的氧氣
。
（2）設計探究方案：
①取兩個大小相同的魚缸，編號為甲、乙，向甲中加入2000mL的池塘水，那向乙中應加入
2000mL的涼開水
2000mL的涼開水
。
②分別取5條小鯉魚放入甲、乙兩金魚缸中觀察，10分鐘后并記錄鯉魚的不同表現(xiàn)。
（3）實驗現(xiàn)象：10分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的小鯉魚
正常
正常
，而乙中的小鯉魚
死亡
死亡
。
（4）在實驗中，為什么不能只用一條小鯉魚做實驗？原因是
減小誤差，避免偶然性
減小誤差，避免偶然性
。
（5）根據(jù)現(xiàn)象，得出實驗結論：
魚在水中呼吸時，利用的是溶解在水中的氧氣
魚在水中呼吸時，利用的是溶解在水中的氧氣
。

【答案】魚在水中呼吸時，利用的是（不是）溶解在水中的氧氣；2000mL的涼開水；正常；死亡；減小誤差，避免偶然性；魚在水中呼吸時，利用的是溶解在水中的氧氣

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/1 2:0:8組卷：1引用：1難度：0.4

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2．小明發(fā)現(xiàn)，夏季保存不當?shù)氖称繁砻婧苋菀装l(fā)霉，這是空氣中的霉菌孢子在食品表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小明對此進行了探究，實驗過程如下：

組別 A B C

饅頭片烤干的饅頭片濕潤的饅頭片 ①的饅頭片

處理方法將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境中

實驗結果
（一周后觀察）不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉

（1）在A、B組的對照實驗中，實驗變量是

；分析實驗結果，可得出的結論

。
（2）為了探究溫度對霉菌生活的影響，小明設計的C組與B組實驗形成對照，C組中的①②的條件分別是

和

。
（3）從小明的探究實驗，對你保存食品有何啟示？

。
（4）霉菌的菌體是由

構成，很多霉菌的繁殖方式是

。

發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.3

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實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論或有關化學反應方程式

組別	A	B	C
饅頭片	烤干的饅頭片	濕潤的饅頭片	①______的饅頭片
處理方法	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境中	將上述饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②______環(huán)境中
實驗結果（一周后觀察）	不發(fā)霉	發(fā)霉	不發(fā)霉