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2022-2023學年福建省漳州三中、三中分校聯(lián)考九年級(上)期中化學試卷
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試題詳情
利用圖甲所示的教材裝置測量空氣中氧氣的體積分數(shù),選用紅磷作為藥品是最佳選擇嗎?某興趣小組設計并開展了如下實驗:
①準備如圖乙的玻璃容器,頂部用密封蓋密封,并檢查該裝置的氣密性。
②將氧氣傳感器(能實時顯示容器內氧氣的體積分數(shù))固定在容器內壁,并裝入足量的紅磷。
③用激光筆點燃紅磷,紅磷劇烈燃燒,觀察并記錄氧氣傳感器所顯示的氧氣體積分數(shù)的變化情況。
④用白磷替換紅磷重復步驟①~③。
⑤換用食品脫氧劑(可以直接與氧氣反應,無需點燃的物質)重復上述步驟①~③。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),分別繪制三種物質氧化時容器內氧氣體積分數(shù)隨時間的變化情況,如圖丙所示。
(1)紅磷燃燒的文字表達式
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
,現(xiàn)象
產生大量白煙,放出熱量
產生大量白煙,放出熱量
。
(2)步驟①中檢查氣密性時,將裝置乙玻璃容器浸沒水中,如果觀察到
容器內沒出現(xiàn)水或沒有氣泡冒出
容器內沒出現(xiàn)水或沒有氣泡冒出
,則說明氣密性好。
(3)裝置甲中150毫升集氣瓶中裝入
1
5
的水,量筒內裝有50毫升水,根據(jù)圖丙的實驗數(shù)據(jù),用紅磷做實驗,理論上實驗結束后量筒內剩余的水為
33.2
33.2
毫升。
(4)根據(jù)該興趣小組的實驗結果,用圖甲裝置測量空氣中氧氣的體積分數(shù),你會選用藥品是
食品脫氧劑或白磷或紅磷
食品脫氧劑或白磷或紅磷
,理由是
因其能耗盡密閉容器內的氧氣且不需要點燃或因其耗時最短或因其著火點、燃燒時間較適宜
因其能耗盡密閉容器內的氧氣且不需要點燃或因其耗時最短或因其著火點、燃燒時間較適宜
。
【考點】
測定空氣里氧氣含量的探究
.
【答案】
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;產生大量白煙,放出熱量;容器內沒出現(xiàn)水或沒有氣泡冒出;33.2;食品脫氧劑或白磷或紅磷;因其能耗盡密閉容器內的氧氣且不需要點燃或因其耗時最短或因其著火點、燃燒時間較適宜
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:29
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
,該反應的文字表達式為
。
(2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
。
(3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂的文字表達式:
。
(4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?請說明理由。
。
(5)燃燒后,集氣瓶內剩余的氣體主要是氮氣,請結合本實驗推測氮氣的物理性質是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:19
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖是用紅磷燃燒,測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)燃燒后,鐘罩內剩余的氣體主要是氮氣。請結合本實驗推測氮氣的性質
。
(2)實驗課上,某同學用足量的木炭、硫磺,分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結果實驗都失敗了,請你幫助他們找到原因
。
(3)另一位同學想使用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應,也可以和氮氣反應生成氮化鎂。寫出鎂和氮氣反應生成氮化鎂化學反應的文字表達式:
。
(4)根據(jù)上面的討論,請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實驗的原理:
。
(5)根據(jù)你總結的實驗原理,從下列儀器和藥品中,選擇你所需的儀器和藥品,設計一個測空氣中氧氣含量的實驗裝置,供選擇的儀器:
供選擇的藥品:⑧白磷 ⑨熱水 ⑩冷水。
(1)寫出你所選擇的儀器和藥品(填序號 )
。
(2)簡單地畫出你的裝置圖(表達出意思即可)
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:55
引用:1
難度:0.5
解析
3.
化學興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實驗后,想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究,他們進行了如下實驗:
【回顧舊知】
(1)紅磷燃燒產生的明顯現(xiàn)象是
,該反應的符號表達式為
。
(2)該實驗的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內的氣壓
(填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進入瓶內,進入瓶內水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
【設計與實驗】
小組同學按圖2裝置進行實驗,分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P
0
是瓶內初始氣壓,p
0
和p
2
是反應結束恢復到室溫時瓶內的氣壓)。
【問題與現(xiàn)象分析】
(3)開始反應時瓶內壓強瞬間變大的主要原因是
。
(4)圖4中,P
0
與P
2
幾乎相等是因為
。
【結論與反思】
(5)由實驗可知,
(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
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