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老師在課堂上做品紅在水中擴散實驗,大家觀察到熱水中的品紅擴散速率更快.因此大家認為品紅擴散的速率與溫度有關(guān),溫度越高,擴散越快.有同學提出了新的問題,品紅擴散的速率除了與溫度有關(guān)外,還與哪些因素有關(guān)?
【提出假設】還可能與品紅顆粒的大小有關(guān),顆粒越小,擴散越快.
【實驗驗證】
[實驗步驟]
用兩個大小相同的燒杯分別取等質(zhì)量的冷水,各加入質(zhì)量相同但顆粒大小不同的品紅
用兩個大小相同的燒杯分別取等質(zhì)量的冷水,各加入質(zhì)量相同但顆粒大小不同的品紅

[實驗現(xiàn)象]
顆粒小的品紅擴散更快
顆粒小的品紅擴散更快

[結(jié)論]
顆粒越小,擴散越快
顆粒越小,擴散越快

【分析推理、獲取結(jié)論】假設
成立
成立
(填“成立”或“不成立”).
【答案】用兩個大小相同的燒杯分別取等質(zhì)量的冷水,各加入質(zhì)量相同但顆粒大小不同的品紅;顆粒小的品紅擴散更快;顆粒越小,擴散越快;成立
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:159引用:7難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.小維同學按如圖所示的裝置,進行如下實驗:將浸有酚酞試液的棉花團綁在樹形鐵絲上制成“花樹”,在玻璃片上放置盛有濃氨水的微型燒杯,罩上大燒杯。
    (1)觀察到的實驗現(xiàn)象是
     

    (2)從實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論有:
     
    ; ②
     
    。
    發(fā)布:2024/8/17 2:0:1組卷:49引用:15難度:0.5
  • 2.水是由水分子構(gòu)成的。若用“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氫原子,“菁優(yōu)網(wǎng)”表示氧原子,如圖四種變化中能體現(xiàn)“水蒸發(fā)”的微觀本質(zhì)的是(  )
    發(fā)布:2024/7/31 8:0:9組卷:2430引用:25難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.長期存放的濃氨水(氨氣溶于水形成的溶液),如果密封性不好,試劑瓶內(nèi)的液體體積會慢慢地減小了.
    【提出問題】瓶內(nèi)液體體積慢慢減小的主要原因是什么?
    【提出猜想】構(gòu)成濃氨水的粒子擴散到空氣中去了.
    【查閱資料】無色酚酞溶液在堿性溶液中變紅色,在中性溶液或酸性溶液中不變色.
    【設計方案  進行實驗】
    (1)取少量無色氨水和水分別裝入兩支試管中,然后分別滴加幾滴無色酚酞試液,觀察到裝有氨水的試管內(nèi)的液體變成紅色,說明氨水顯
     
    性;裝水的試管內(nèi)的液體不變色,說明水
     
    ;
    (2)化學興趣小組的同學設計了如下圖所示的實驗.請據(jù)圖填寫實驗報告:
    實驗現(xiàn)象 結(jié)論
    燒杯B:
     

    燒杯D:
     
    ;
     該實驗說明分子具有的性質(zhì)是:
     
    【反思與應用】
    (1)設計如圖乙所示對比實驗的作用是
     

    (2)分子性質(zhì)的相關(guān)知識可解釋日常生活中許多常見的現(xiàn)象.請你列舉日常生活中的一個事例,來說明分子具有的另一點性質(zhì):
     
    發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:114引用:10難度:0.5
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