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閱讀課文,回答問(wèn)題。
      ①一盞枯燈一刻刀,一把標(biāo)尺一把銼,構(gòu)成一個(gè)人的全部世界。別人可能覺(jué)得他們同世界脫節(jié),但方寸之間他們實(shí)在在地改變著世界;不僅賦予器物以生命,更刷新著社會(huì)的審美追求、擴(kuò)充著人類文明的邊疆。工匠精神從來(lái)不是什么雕蟲(chóng)小技,而是一種改變世界的現(xiàn)實(shí)力量。堅(jiān)守工匠精神,a______把“拜手工教”推上神壇,b______鼓勵(lì)離群索居、“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”,c______為了擦亮愛(ài)崗敬業(yè)、勞動(dòng)光榮的價(jià)值原色,高樹(shù)質(zhì)量至上、品質(zhì)取勝的市場(chǎng)風(fēng)尚,展現(xiàn)創(chuàng)新引領(lǐng)、追求卓越的時(shí)代精神,為中國(guó)制造強(qiáng)筋健骨,為中國(guó)文化立根固本,為中國(guó)力量凝神鑄魂。
      ②將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事,但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。有人說(shuō),“沒(méi)有一流的心性,就沒(méi)有一流的技術(shù)”。的確,倘若沒(méi)有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛(ài),怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒(méi)有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒(méi)有冰心一片、物我兩忘的境界,怎有雷打不動(dòng)、腳踏實(shí)地的淡定。工匠精神中所深藏的,有格物致知、正心誠(chéng)意的生命哲學(xué),也有技進(jìn)乎道、超然達(dá)觀的人生信念。從贊嘆工匠繼而推崇工匠精神,見(jiàn)證社會(huì)對(duì)浮躁風(fēng)氣、短視心態(tài)的自我療治,對(duì)美好器物、超凡品質(zhì)的主動(dòng)探尋。我們不必人人成為工匠,卻可以人人成為工匠精神的踐行者。
(1)在選文第①段中的畫(huà)線處填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)文中精神的含義有哪些?
(3)請(qǐng)從修辭的角度,品讀選文中第②段畫(huà)線的句子。
【考點(diǎn)】勸說(shuō)慰勉
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:12引用:4難度:0.6
相似題
  • 1.在班級(jí)論壇轟轟烈烈的討論當(dāng)中出現(xiàn)了兩個(gè)這樣的帖子:
          帖子一:衛(wèi)生委員馮小明吐槽張小剛不值日,當(dāng)張小剛因衛(wèi)生不合格老師問(wèn)責(zé)時(shí),張小剛說(shuō)語(yǔ)文課上剛講完老子的“無(wú)為”,葉子不掃也會(huì)被風(fēng)刮走的。
          帖子二:班長(zhǎng)說(shuō)小犟同學(xué)不參加研學(xué)活動(dòng),因?yàn)榕碌⒄`他學(xué)習(xí),耽誤他考985,括號(hào)給你注出來(lái)這個(gè)小犟同學(xué)是干什么的,他是班里最愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),他的座右銘是“明知不可為而為之”,不參加一切課余活動(dòng),如此埋頭苦干,成績(jī)卻一直不理想,所以班里同學(xué)給他起外號(hào)叫做小犟。
          請(qǐng)同學(xué)們向先秦諸子借智慧,勸說(shuō)這兩名同學(xué)中的一位,給他們寫(xiě)留言,勸說(shuō)張小剛值日或者勸說(shuō)小犟參加研學(xué)活動(dòng),至少用到兩句先秦諸子名言,字?jǐn)?shù)不少于100字。
    發(fā)布:2024/7/24 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
  • 2.語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。
          ①讓群眾早日擺脫貧困,是中陽(yáng)縣的政治責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。②中陽(yáng)縣采用鼓勵(lì)貧困戶加入合作社或龍頭企業(yè)四種模式,建立貧困戶利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。③通過(guò)貸款發(fā)放,貧困戶獲得用于創(chuàng)收的生產(chǎn)資金。④通過(guò)產(chǎn)業(yè)扶貧,保障貧困戶每年有穩(wěn)定的收益。⑤中陽(yáng)縣還積極探索農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)破零增收,借助整合資源、盤(pán)活資產(chǎn)、服務(wù)企業(yè)、購(gòu)買服務(wù)四種措施,確保貧困村集體收入全部達(dá)到五萬(wàn)元以上。⑥通過(guò)全力奮戰(zhàn),中陽(yáng)縣脫貧攻堅(jiān)取得了明顯成效。
    (1)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是
     

    A.①②兩句中的“中陽(yáng)縣”都可以改為“該縣”。
    B.②⑤兩句中加點(diǎn)的兩個(gè)“等”字,用法一樣。
    C.文中三個(gè)“通過(guò)”,唯有一個(gè)可被換為“經(jīng)過(guò)”。
    D.將⑥置于①②兩句之間,文段會(huì)變得更連貫。
    (2)文段中③④兩句結(jié)構(gòu)不同,請(qǐng)?jiān)冖壑刑砑右粋€(gè)詞,使之在保持原意的基礎(chǔ)上與④結(jié)構(gòu)一致,將修改后的句子寫(xiě)在答題紙上。
    發(fā)布:2024/9/13 17:0:9組卷:139引用:4難度:0.9
  • 3.閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。
          小張的媽媽當(dāng)過(guò)老師,剛退休,最近接到飲食養(yǎng)生類的推送越來(lái)越多,媽媽轉(zhuǎn)發(fā)的鏈接也越來(lái)越多,而且越來(lái)越不靠譜。“早上洗澡洗頭,陽(yáng)氣還沒(méi)用就消耗了!”比如這樣聳人聽(tīng)聞的標(biāo)題。小張的媽媽很是相信這類信息,從此,雞肉、瘦豬肉、空心菜、豆芽漸漸從餐桌上消失了,西蘭花、黑木耳這些備受“養(yǎng)生指南”推崇的食材成為餐桌常客。小張覺(jué)得有必要跟母親聊一聊。
          假如你是小張,請(qǐng)結(jié)合“閱讀與鑒賞”中第二部分的材料,勸說(shuō)你媽媽,告訴她越來(lái)越多地接收到這些信息的原因,分析其危害,并嘗試建議如何去解決問(wèn)題。要求語(yǔ)言得體,分析有理有據(jù),300字左右。
    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:1引用:0難度:0.7
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