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菁優(yōu)網(wǎng)讀“亞洲季風圖”,完成下列問題。
(1)此時北半球的
季,亞歐大陸上形成
氣壓(高或低),它割斷了
副熱帶高壓
副熱帶高壓
氣壓帶,使其只能保留在海洋里。
(2)半年后,A處刮
西北
西北
季風,性質(zhì)是
寒冷干燥
寒冷干燥
,B處刮
東北
東北
季風。
(3)季風環(huán)流形成的主要成因是
海陸熱力性質(zhì)差異
海陸熱力性質(zhì)差異
。而南亞地區(qū)西南季風的成因是
氣壓帶和風帶的季節(jié)移動
氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

(4)與A緯度相當?shù)拇箨懳骱0缎纬?!--BA-->
地中海
地中海
氣候。成因是
受副熱帶高氣壓與西風帶交替控制
受副熱帶高氣壓與西風帶交替控制

【答案】夏;低;副熱帶高壓;西北;寒冷干燥;東北;海陸熱力性質(zhì)差異;氣壓帶和風帶的季節(jié)移動;地中海;受副熱帶高氣壓與西風帶交替控制
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.6
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.讀“氣壓帶、風帶分布示意圖”,回答下列問題.
    (1)寫出圖中字母所示各氣壓帶的名稱:
    A
     
    ,B
     
    ,C
     
    ,D
     
    ,其中屬于熱力因素形成的是
     
    (填字母代號),屬于動力因素形成的是
     
    (填字母代號).
    (2)B和C之間是
     
    (填風帶名稱),在圖中畫出風向;C和D之間是
     
    (填風帶名稱),在圖中畫出風向.

    發(fā)布:2024/11/11 1:30:1組卷:20引用:3難度:0.5
  • 2.下列由于動力原因形成的氣壓帶(中心)是(  )

    發(fā)布:2024/11/12 17:30:1組卷:164引用:1難度:0.7
  • 3.讀材料一和材料二,回答下列問題。
    材料一:如圖示意某月世界海平面氣壓中心分布狀況(局部)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖示月份為
     
    (選填“1月”或“7月”)。由于海陸熱力性質(zhì)的差異,使呈帶狀的
     
    (填氣壓帶名稱)被分裂為圖中甲所示的一個個高、低氣壓中心。甲氣壓中心的名稱是
     
    。
    (2)亞歐大陸西海岸40°-60°緯度地帶,全年受
     
    (填氣壓帶或風帶名稱)控制,形成的是
     
    (填氣候類型)。
    材料二:圖2為理想狀態(tài)下赤道與極地間的熱力環(huán)流示意圖。圖3為地球上的氣壓帶和風帶極地俯視圖,圖中各數(shù)碼代表氣壓帶和風帶的名稱。箭頭代表氣流運動方向。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)從全球來看,由于太陽輻射能的
     
    分布不均,導致甲地氣流上升,丙地氣流下沉,進而促使乙、丁兩地中的
     
    地近地面空氣密度增大,
     
    地近地面形成低氣壓。
    (4)圖3中,與甲地氣壓帶對應的數(shù)碼代號是
     
    ,其氣壓帶名稱是
     

    (5)圖3中,常年被①控制的地區(qū),氣候的顯著特征是
     
    。
    (6)用自己的語言,描述圖3中⑤的形成原因。

    發(fā)布:2024/11/4 1:30:1組卷:14引用:1難度:0.5
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