當前位置： 2021-2022學年山東省濰坊市濰城區(qū)七年級（上）期末道德與法治試卷> 試題詳情

以下是“費曼學習法”的步驟。

第1步：確定學習目標
第2步：像老師一樣教給別人
第3步：如果講解時卡殼，找到漏洞，重新學習

“費曼學習法”是一種以敦促學的學習方法，其核心就是“用轉述、教給別人的方法鞏固自己的知識”。這種學習方法將被動灌輸（聽講、記憶）變?yōu)橹鲃虞敵觯ㄖv解、講授），大大提高了學習效率。這啟示我們（　?。?br />①掌握科學的學習方法，能提高學習效率和學習效果
②掌握了“費曼學習法”，就會成為學霸
③被動學習過時了，應該淘汰
④在學習上幫助別人的同時也能提高自己

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【考點】學習的要求．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：1難度：0.7

相似題

1．材料一：青春，是人生畫卷最華美的篇章。初中的學習生活已經開始兩個多月了，小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
鏡頭一學會學習
（1）剛升入初中，小明擔心自己的學習成績會落后。班主任張老師告訴他：你不要著急，古人云：“工欲善其事，必先利其器。”班主任老師的話啟示小明學會學習要

。
（2）班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！卑嘀魅卫蠋煆娬{的這句話啟示我們學會學習要

。
鏡頭二珍視友誼。
（3）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友好的朋友。美術課上，小明忘記帶顏料，十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天，小亮因生病沒來上學。作為好朋友，小明應該怎樣做：

。
（4）這樣做的理由是什么？（用友誼的特質的知識回答）

小明和小軍是好朋友。
（5）一次考試中，小軍坐在小明的后面，小軍讓小明將答案傳給他。小明認為不能違反考場紀律而傳遞試題答案。小軍很生氣認為小明不夠意思。對此小軍應該澄清對友誼的誤區(qū)是：

。
材料二：七年級（1）班的小月和小麗是好朋友，她們一起上學、放學和做作業(yè)。有什么知心話，兩個人在一起說個不停。上個月，她們參加了班里的三好學生評比，小麗選上了，小月落選了。前幾天，學校選拔藝術隊隊員，又是小麗選上了，小月落選了。小麗發(fā)現小月不愛理自己了，見到自己扭頭就走。
（6）結合材料二，談談對于友誼我們需要澄清哪些方面的內容。
（7）朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現在哪些方面？
發(fā)布：2024/10/31 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.3
解析

2．分析下列情境，填寫相關內容

情境正確的做法理由

我喜歡默讀，同桌卻叫我高聲朗讀，說這樣才能加強記憶 ① A

這期黑板報輪到我們幾個出，我擅長寫字卻沒有畫畫天賦，為了激發(fā)我的潛能，我主動要求承擔畫畫任務。 ② B

我的同桌只有我一個好朋友，所以對我特別關心。而我卻對他不是很熱情，因為我的朋友可多了 ③ C

我的好朋友偷偷告訴我，他在書店買到了我們單元測試卷的答案，讓我不要說出去，下次考試一起用 ④ D

發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.4

解析

3．有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學習方面的啟示是（　?。?/h2>
A．用的時間越多，學習成績就越好
B．學習需要自覺、主動的態(tài)度
C．只要刻苦努力，就一定能成才
D．生活中的點點滴滴都是在學習
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：20引用：13難度：0.6
解析

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情境	正確的做法	理由
我喜歡默讀，同桌卻叫我高聲朗讀，說這樣才能加強記憶	①	A
這期黑板報輪到我們幾個出，我擅長寫字卻沒有畫畫天賦，為了激發(fā)我的潛能，我主動要求承擔畫畫任務。	②	B
我的同桌只有我一個好朋友，所以對我特別關心。而我卻對他不是很熱情，因為我的朋友可多了	③	C
我的好朋友偷偷告訴我，他在書店買到了我們單元測試卷的答案，讓我不要說出去，下次考試一起用	④	D

3．有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學習方面的啟示是（ ?。?/h2>

3．有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長，也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學習方面的啟示是（　?。?/h2>