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2022年河南省焦作市普通高中高考?xì)v史二模試卷
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試題詳情
材料:作為遼朝皇族后裔的耶律楚材,在金國衰亡、蒙古興起的情勢下,順應(yīng)時代潮流,接受成吉思汗的征召,以實現(xiàn)其“致君澤民”的宏圖偉愿。成吉思汗逝世后,因為耶律楚材的勤政善政,窩闊臺汗對他特別滿意。耶律楚材“銳意經(jīng)濟(jì)之學(xué)”,用“漢法”治國。他向窩闊臺汗建議,重新頒布太祖時期的法令“大札撒”,奏上“便宜十八事”和“陳時務(wù)十策”頒行天下。以中原百姓多因冒犯禁令而被拘捕或遭殺戮,奏請恤刑慎殺,議定推恩赦宥之制。他反對將漢人土地作為牧場,提倡農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)。在其提議下,蒙古統(tǒng)治者兩次敕修曲阜孔廟,在燕京等地設(shè)立經(jīng)籍所,整理挽救文獻(xiàn)典籍,保護(hù)恢復(fù)中原文化。耶律楚材憂國恤民,抑惡揚善,以仁民愛物之心,踐行以儒治國之道,是一位既有重大事功又有嚴(yán)謹(jǐn)操守的杰出政治家。
——摘編自張熙惟《公元1220年代:元朝制度奠基者耶律楚材》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析耶律楚材能夠成為元朝杰出政治家的原因。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,評價耶律楚材的活動。
【考點】
近代中國歷史人物
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:1901年,張謇將大生紗廠的收益、社會捐贈等創(chuàng)辦多個學(xué)校,積極踐行“實業(yè)與教育迭相為用”的思想。在興學(xué)的過程中張謇重視德育。他為盲啞學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉”,為女子師范學(xué)校題的校訓(xùn)為“勤儉溫和”。對于中國商人存在信用缺失的問題,張謇非常痛心,他告誡學(xué)生“無論何事何時,當(dāng)力守信用,注重道德……商業(yè)無道德,則社會不能信用,雖有知識、技能,無所用之”;作為學(xué)生必須孜孜不倦的堅持學(xué)習(xí),只有在學(xué)業(yè)方面發(fā)憤圖強,并不斷精進(jìn)才可以為人民做貢獻(xiàn),為人類謀福利;學(xué)生只有摒棄個人主義,增強民族團(tuán)結(jié)性,才可以消滅國恥。張謇強調(diào)傳統(tǒng)的倫理教育,認(rèn)為學(xué)校應(yīng)對學(xué)生嚴(yán)加約束,對于自由、平等學(xué)說,他在演說中告誡學(xué)生“推之一家之中,父母、兄弟、夫婦、子女,人人如所說之自由、平等,能一日相安乎?能自安乎?”
——摘編自袁一鳴《張謇興學(xué)與南通教育的近代化》
(1)據(jù)材料概況張謇德育教育的主要內(nèi)容。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析張謇德育教育。
發(fā)布:2024/10/12 4:0:3
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
材料:陳納德,曾為第二次世界大戰(zhàn)時在中國作戰(zhàn)的美國志愿航空隊(“飛虎隊”)美國陸軍第14航空隊司令的指揮官,有“飛虎將軍”之稱。1919年從飛行學(xué)校畢業(yè),陳納德對當(dāng)時流行的“轟炸至上”的空戰(zhàn)理論持懷疑態(tài)度,1935年,他編著出版了《防御性追擊的作用》一書,闡述了自己的觀點。
1937年5月來到中國,同年6月,宋美齡任命他為中華民國空軍顧問,幫助建立中國國民黨空軍。他還在湖南組建了航空學(xué)校,后來又到昆明航校任飛行教官室主任,負(fù)責(zé)給高級班授課,他在昆明極其簡陋的條件下對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練,不少人中途被淘汰??箲?zhàn)初期,美國國務(wù)院適于日本壓力,發(fā)布撤回美國在華顧問的命令,但陳納德拒不執(zhí)行,他斬釘截鐵地說:“日本人離開中國時,我會高高興興地離開?!?br />1941年8月1日,在羅斯福和蔣介石等的支持下中國空軍美國志愿大隊正式成立,陳納德任該大隊指揮員,1942年7月以來,陳納德率領(lǐng)美志愿航空隊摧毀了2608架敵機(jī),擊沉和擊傷敵大量商船和44艘軍艦。陳納德在中國的勝利不僅給中國人極大鼓舞,也引起美國人的興奮。1943年,志愿航空隊改為第14航空隊,除了協(xié)助組建中國空軍,對日作戰(zhàn)外,還協(xié)助飛越喜馬拉雅山,從印度接運戰(zhàn)略物資到中國,人稱“駝峰航線”。這條成為當(dāng)時維持抗戰(zhàn)的空中生命線。陳納德和飛虎隊的到來后,越來越多的中國人視每美國人為“朋友”。
--根據(jù)酉度百科“陳納德”和“飛虎隊”等詞條整理
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,歸納陳納德的功績。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析陳納德取得成就的原因。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:4
引用:1
難度:0.3
解析
3.
1896年,近代人士盛宣懷在考察西方銀行機(jī)構(gòu)后說:“英、法、德、俄、日本之銀行乃推行來華,攘我大利……商務(wù)樞機(jī)所系,現(xiàn)又舉辦鐵路,造端宏大,非急設(shè)中國銀行,無以通華商之氣脈,杜洋商之挾持?!睋?jù)此可知,盛宣懷認(rèn)為( ?。?/h2>
A.西方列強加緊了對中國的商品經(jīng)濟(jì)侵略
B.興辦銀行是實現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)振興主要方式
C.興辦銀行有利于抵制洋商獨攬中國金融利權(quán)
D.金融行業(yè)的興盛能夠帶動實體經(jīng)濟(jì)走向繁榮
發(fā)布:2024/10/17 5:0:1
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
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