19世紀(jì)60-90年代面對內(nèi)憂外患，清政府掀起了一場旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。
材料一 中國文武制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器。欲學(xué)習(xí)外國利器，莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。
——李鴻章寫給奕?和文祥的書信材料二 夫習(xí)造輪船，非為造船也，欲盡其制造、駕駛之術(shù)耳；非徒求一二人能制造、駕駛也，欲廣其傳，使中國才藝日進(jìn)，制造、駕駛展轉(zhuǎn)授受，傳習(xí)無窮耳。故必開藝局，選少年穎悟子弟習(xí)其語言、文字，誦其書，通其算學(xué)，而后西法可行于中國。
——左宗棠《密陳船政機(jī)宜并擬藝局章程折》（1）材料一中李鴻章認(rèn)為當(dāng)前中國落后于西方的最主要方面是什么？如何改變這一落后局面？為此洋務(wù)派創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)（舉出二例）？
（2）材料二洋務(wù)派開辦了民營企業(yè)中造輪船創(chuàng)辦的企業(yè)名稱是什么？據(jù)材料二概括指出，左宗棠認(rèn)為“西法可行于中國”的必要條件是什么？
（3）綜合上述材料，概括他們的共同主張。由此他們領(lǐng)導(dǎo)了哪一運(yùn)動(dòng)？根本目的是什么？