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人教部編版七年級上冊《10.1 感受生命的意義》2020年同步練習卷
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試題詳情
思考生命活出精彩
【生命的疑惑】
關于“生命可以永恒嗎”這個話題,仙仙和游游爭論不休。
仙仙:生命有時盡,生命不能永恒。
游游:生命有接續(xù),生命可以永恒。
(1)你支持誰的觀點?請簡要闡明理由。
【生命的救援】
2018年5月4日,莆田市涵江區(qū)秋蘆鎮(zhèn)一在建房子發(fā)生坍塌事故,造成1人死亡,12人不同程度受傷。得知消息后,消防、衛(wèi)生等多部門約百余人投入救援。福州市消防支隊也迅速調(diào)集10部消防車、60名官兵,攜帶破拆、搜救、照明等 特種裝備,增援事故救援。
(2)請從生命的角度,對消防隊員等的救援行為做簡要評價。
【生命的意義】
生命是一個逐漸豐富的過程,作為新時期的中學生,我們要積極擴展生活閱歷,讓生命充滿色彩與活力,過有意義的人生,活出生命的精彩。
(3)請你談一談,怎樣的人生才是有意義的人生?
【考點】
敬畏生命的原因
;
實現(xiàn)人生價值的方法
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:11
引用:3
難度:0.4
相似題
1.
根據(jù)世界衛(wèi)生組織最新實時統(tǒng)計數(shù)據(jù),截至北京時間2021年1月29日1時31分,全球累計新冠肺炎確診病例1億例,累計死亡病例166440例。這讓我們感受到( ?。?/h2>
A.生命如白駒過隙,沒有意義
B.生命的發(fā)生具有偶然性,來之不易
C.生命是脆弱的,要倍加珍惜
D.生命渺小,人類在災害面前無能為力
發(fā)布:2024/11/12 1:30:3
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
關注校車安全,保障合法權益:
材料一:2011年上午9點40分左右,甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)下溝磚廠門口,一輛大翻斗運煤貨車與正寧縣榆林子小博士幼兒園學生接送面包車相撞,致5人當場死亡,15人在送往醫(yī)院搶救途中死亡。此次車禍還造成車上的44人受傷,傷者多為幼兒園的兒童,其中重傷12人,輕傷32人
材料二:2011年校車事故頻發(fā),引起黨中央、國務院的高度重視。國務院責成有關部門迅速制定《校車安全條例》.2011年12月11日,國務院正式公布《校車安全條例(草案)》,廣泛征求社會各界意見。2012年3月28日,國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議,審議并原則通過《校車安全管理條例(草案)》。
(1)你認為我們黨和政府度重視校車安全問題的意義有哪些?
(2)作為中學生,當你發(fā)現(xiàn)不合格的車輛在拉載學生時,你會怎么辦?
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.1
解析
3.
2011年校車事故頻發(fā),引起黨中央、國務院的高度重視。國務院責成有關部門迅速制定《校車安全條例》.2011年12月11日,國務院正式公布《校車安全條例(草案)》,廣泛征求社會各界意見。2012年3月28日,國務院總理溫家寶主持召開國務院常務會議,審議并原則通過《校車安全管理條例(草案)》。
(1)你認為我們黨和政府高度重視校車安全問題的原因是什么?
(2)作為中學生,當你發(fā)現(xiàn)不合格的車輛在拉載學生時,你會怎么辦?
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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