識讀如圖圖示信息，可以歸納的主題為（　?。?br />

遼太宗時：占領(lǐng)燕云十六州

宋太祖晚期：保持友好關(guān)系

宋太宗時：從進(jìn)攻到防御

宋真宗時：澶州之戰(zhàn)與澶淵之盟

A．西夏與北宋議和	B．北宋與南宋并立
C．遼與北宋的和戰(zhàn)	D．金與南宋的對峙

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/16 11:30:2組卷：21引用：4難度：0.7

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1．“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下：共遵成信，虔奉歡盟，以風(fēng)土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩……差人搬送至雄州交割?！毕铝惺穼嵟c此無關(guān)的是（　?。?/h2>
A．北宋應(yīng)允給遼歲幣
B．遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)
C．宋遼以淮水至大散關(guān)為界
D．宋真宗御駕親征，打退遼軍
發(fā)布：2024/11/16 9:30:1組卷：52引用：5難度：0.7
解析
2．西夏是由黨項族建立的政權(quán)。如圖為兩件西夏文物：買牛契約、西夏符牌。其中所反映出的共同信息是西夏仿效唐宋（　?。?/h2>
A．訂立官制 B．訂立軍制和法律
C．創(chuàng)制文字 D．鼓勵墾荒
發(fā)布：2024/11/13 16:0:1組卷：48引用：8難度：0.6
解析
3．為了寫論文，劉剛搜集了《契丹的興起》《西夏王李元昊》《遼、宋、夏的和戰(zhàn)》等書籍，據(jù)此推測他論文的題目應(yīng)是（　?。?/h2>
A．民族政權(quán)的并立 B．國家的統(tǒng)一
C．藩鎮(zhèn)割據(jù)的時代 D．各民族友好往來
發(fā)布：2024/11/12 0:30:1組卷：77引用：10難度：0.9
解析

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A．訂立官制	B．訂立軍制和法律
C．創(chuàng)制文字	D．鼓勵墾荒

A．民族政權(quán)的并立	B．國家的統(tǒng)一
C．藩鎮(zhèn)割據(jù)的時代	D．各民族友好往來

識讀如圖圖示信息，可以歸納的主題為（ ?。?br /> 遼太宗時：占領(lǐng)燕云十六州 宋太祖晚期：保持友好關(guān)系 宋太宗時：從進(jìn)攻到防御 宋真宗時：澶州之戰(zhàn)與澶淵之盟