當前位置： 2023-2024學年貴州省遵義市余慶縣八年級（上）月考生物試卷（9月份）> 試題詳情

某生物興趣小組的同學在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩，為了探究螞蟻喜歡吃什么樣的食物，他們做了如下實驗：①利用一個塑料瓶，剪去上半段，放入干濕適當?shù)耐寥溃偃∫恍┫佈ㄍ寥郎w在塑料瓶內(nèi)的土壤上；
②捕捉20只正常的螞蟻置于塑料瓶內(nèi)，在開口處蓋上兩層紗布。將上述實驗裝置放于適宜螞蟻生活的環(huán)境中，進行饑餓處理1～2天；
③取兩個大小、形狀相同的小培養(yǎng)皿，在兩個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等重量碾成粉末狀的白糖和食鹽，然后擺放到塑料瓶內(nèi)；
④3天后，稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的重量并記錄，比較咸甜哪種食物減少的量多。
分析實驗，并回答下列問題：
（1）你認為生物興趣小組作出的假設是
螞蟻喜歡（不喜歡）吃甜（咸）食
螞蟻喜歡（不喜歡）吃甜（咸）食
。
（2）實驗中選用20只螞蟻，而不是1只，目的是
排除偶然因素的干擾
排除偶然因素的干擾
。
（3）步驟③除白糖和食鹽外，其他條件都應
相同
相同
（填“相同”或“不同”），目的是
控制單一變量
控制單一變量
。
（4）3天后稱量培養(yǎng)皿中剩余食物的重量，發(fā)現(xiàn)白糖減少的量多，由此可得出實驗結(jié)論：
螞蟻喜歡吃甜食（白糖）
螞蟻喜歡吃甜食（白糖）
。
（5）這種研究螞蟻行為的方法主要是
實驗法
實驗法
和觀察法，這兩種方法的主要區(qū)別是是否對被觀察者施加明顯的外界影響。

【考點】探究螞蟻的行為（如通訊）．

【答案】螞蟻喜歡（不喜歡）吃甜（咸）食；排除偶然因素的干擾；相同；控制單一變量；螞蟻喜歡吃甜食（白糖）；實驗法

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/21 2:0:8組卷：10引用：1難度：0.5

相似題

1．下列關于“探究螞蟻的行為”活動的敘述中錯誤的是（　?。?/h2>

A．小鐘想知道螞蟻是適應在潮濕的土壤還是干燥的土壤中生活，可采用實驗法

B．在活動中不要干擾螞蟻的正常生活

C．在該探究活動中只采用了實驗法

D．盡可能觀察和記錄螞蟻的各種活動

發(fā)布：2024/10/24 5:0:2組卷：35引用：7難度：0.7

解析

2．為探究螞蟻的通訊行為，某生物興趣小組進行了如下實驗設計：
步驟一：將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)，形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來，形成橋①和橋②（如圖所示）。
步驟二：將饑餓的螞蟻放在A島處，B島放食物，C島不放食物，讓螞蟻自由通過橋①和橋②，大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
步驟三：一段時間后將橋①和橋②對換，大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
（1）實驗前對螞蟻進行饑餓處理的目的是

。
（2）完成步驟二后，橋①和橋②的唯一區(qū)別是：

。
（3）完成步驟三后可以推測，螞蟻靠

進行通訊。
（4）完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水，螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài)，短時間內(nèi)不能準確走向目的地，可能的原因是

。
（5）該小組完成步驟三后進行了幾次重復實驗，目的是

。
發(fā)布：2024/10/24 20:0:2組卷：54引用：4難度：0.5
解析
3．下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”中的實驗設計。

材料用具：一截劈開的竹筒（長15cm）、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管。
實驗步驟：①在竹筒的兩端，分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水，將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點。②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。
（1）在竹筒兩端分別滴加糖水和清水的目的是

。
（2）本實驗的變量是

。
（3）對實驗結(jié)果的預測和分析：
預測①：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動，則可以得出的結(jié)論是

。
預測②：若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食，則可以得出的結(jié)論是

。
（4）本實驗設計的不足之處主要是

。
（5）完成本實驗后，螞蟻應該怎樣處理？

。
發(fā)布：2024/10/24 21:0:1組卷：35引用：3難度：0.7
解析

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1．下列關于“探究螞蟻的行為”活動的敘述中錯誤的是（ ?。?/h2>

1．下列關于“探究螞蟻的行為”活動的敘述中錯誤的是（　?。?/h2>