1．閱讀材料，回答問題。
材料一 1688年，英國發(fā)生政變，議會作出決定：廢黜詹姆士二世，迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國。1689年議會通過法案，規(guī)定：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。
材料二 人人生而平等，他們都從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利，我們以這些殖民地的善良人民的名義謹莊嚴地宣布并昭告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系亦應從此完全廢止。
材料三 法國大革命比其他同時代的革命重大得多，而且其后果也要深遠得多……在它先后發(fā)生的所有革命中，唯有它是真正的群眾性社會革命，并且比任何一次類似的大劇變都要激進得多。
——摘編自霍布斯鮑姆《革命的年代：1789-1848》（1）結(jié)合所學知識回答，材料一中的“政變”指的是什么？1689年議會通過的“法案”指的是哪一法律文獻？之后，英國的權(quán)力中心發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)移？
（2）結(jié)合所學知識回答，材料二出自美國歷史上的哪一重要文獻？根據(jù)材料二，概括北美人民的訴求。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識回答，1789年制憲議會通過了哪一重要文件？根據(jù)材料三回答，為什么說法國大革命“比其他同時代的革命重大得多”？
（4）綜合上述材料和問題，17、18世紀，在英國、美國和法國，初步確立了什么制度？

2．閱讀材料，回答下列問題。
材料一  人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，國王的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字。英國的王權(quán)還從來沒有被套上這么多的“緊箍咒”。這個以往一直自以為只受制于上帝的權(quán)威，如今已完全受制于議會了，其神圣的光環(huán)已蕩然無存。

材料二  因此我們……鄭重宣布：我們這些聯(lián)合起來的殖民地，現(xiàn)在是，而且按公理也應該是獨立自由的國家；我們對英國王室效忠的全部義務，我們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系全部斷絕，而且必須斷絕……現(xiàn)代的文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的獨立戰(zhàn)爭開始的。
材料三  2009年2月12日，奧巴馬參加“他”誕辰200周年紀念活動，并表示他特別感激“他”，因為有了“他”，他才有可能成為美國的第一任黑人總統(tǒng)。“他”在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的……我不期望聯(lián)邦解散，我不希望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂?！?br />材料四  革命的烈焰將國王推上了斷頭臺，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡……這個民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因為他們更愛自由與真理……用法律的形式肯定法國大革命的成果，并為其他國家制定民法提供了藍本，成為帝國的一座“豐碑”。
（1）材料一中“斷首”的國王是誰？1689年英國頒布了哪部重要文獻？
（2）材料二中“真正革命”既是一次民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。領導這次獨立戰(zhàn)爭取得勝利的大陸軍總司令是誰？標志美國誕生的文件是什么？這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是什么？
（3）材料三中奧巴馬感激的“他”是誰？“他”領導了哪次戰(zhàn)爭？
（4）材料四中被送上斷頭臺的國王是誰？把法國大革命推向高潮的雅各賓派領導人是誰？“為其他國家制定民法提供參照藍本”的是什么法律文件？

3．世界近代史是資本主義產(chǎn)生、確立和發(fā)展的歷史。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：楊小凱在《中國政治隨想錄》中寫道：“英國‘光榮革命’（實際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設計。它在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法”。
（1）結(jié)合所學知識，指出“光榮革命”為英國找到有效地控制“控制者”的方法是什么？方法體現(xiàn)了哪一原則？它出自英國哪部文獻？
材料二：美國革命之所以重要并不是因為它創(chuàng)造了一個獨立的國家，而是因為它創(chuàng)造了一個新的、不同類型的國家。
（2）材料二中的“美國革命”具體指什么？“一個獨立的國家”誕生的標志是什么？“一個新的、不同類型的國家”主要表現(xiàn)為什么？
材料三：拿破侖在《給兒子的遺訓》中說道：我拯救了瀕于夭折的革命，我把它從廢墟上扶了起來，并把它光輝燦爛地展現(xiàn)給世界。在法國、在歐洲，我注入了新思想，這些新思想是不會消失的。
（3）拿破侖是如何拯救“瀕于夭折的革命”的？他在法國、歐洲注入的新思想有哪些？
材料四：當革命的風暴橫掃整個法國的時候，英國卻在進行一場平靜的但威力并不因此減弱的革命。
（4）材料中，英國進行的“平靜的但威力并不因此減弱的革命”是指什么？有何重要意義？
材料五：某書的目錄索引

第一章  資本主義在歐洲的興起 第一節(jié)  歐洲資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生 第二節(jié)  新航路的開辟和早期殖民活動 第三節(jié)  文藝復興 第四節(jié)  歐洲啟蒙運動 第五節(jié)  法國大革命和拿破侖帝國 第六節(jié)  美國的建立 …… 第三章  資本主義世界體系的初步形成和社會主義運動的發(fā)展 第二章  資產(chǎn)階級革命時代的東西方世界 第一節(jié)  英國資產(chǎn)階級革命 第二節(jié)  歐洲封建國家的改革 …… 第三章  資本主義世界體系的初步形成和社會主義運動的發(fā)展 第一節(jié)  工業(yè)革命 第二節(jié)  十九世紀前期的歐洲和1848年革命

（5）參考材料四中某書的目錄索引，概括19世紀中期以前世界資本主義發(fā)展的主要特征。