議論文閱讀.完成練習(xí)題。
灑滿汗水的“路口”??發(fā)明大王愛迪生有句名言：①“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話是對成功之路的高度概括。然而，這么多的汗水，都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實上，所有成功者無不在尋找“路口”的過程中灑下了大量汗水。
??大物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時候，有一次從梯子上摔下來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個問題：“我為什么會筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動。”這一個小小的事故給他研究“廣義相對論”帶來了很大啟發(fā)。
??也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧？這三個故事有個共同點，就是有人能對日常生活中最普通的事進(jìn)行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主人公都被后人稱為③“科學(xué)巨匠”，他們是否三生有幸、福星高照呢？誰沒見過從高處摔下來的物體呢？為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？
??一個一心想當(dāng)飛行員的男孩來找空軍上將，問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游。郊游回來后上將對男孩說：“我發(fā)現(xiàn)四件小事會妨礙你成為飛行員：一是你只知道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時，你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我的住所門牌號記錯了。你說，人們會把一架飛機(jī)交給一個這樣的④‘細(xì)心人’嗎？”
??事實證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好，大自然對每一個人來說，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究習(xí)慣的人，才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。
（1）文中引號的用法分別是：①

A

A

；②

B

B

；③

D

D

；④

C

C

。
A．表示直接引用的話
B．表示特殊含義
C．表示諷刺或反語
D．表示特定稱謂
（2）文中“路口”的意思是

研究的問題

研究的問題

?！绊敺濉钡囊馑际?

研究的成果

研究的成果

。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容及提示完成下面的結(jié)構(gòu)圖，并填空。

本文的觀點：（用原文概括）

只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究習(xí)慣的人，才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。

只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究習(xí)慣的人，才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。

事例①：

愛因斯坦從梯子上摔下來，他不關(guān)心身體，而是有了新發(fā)現(xiàn)的故事。

愛因斯坦從梯子上摔下來，他不關(guān)心身體，而是有了新發(fā)現(xiàn)的故事。

事例②：牛頓與蘋果落地的故事。
事例③：瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。
事例④：

男孩因為不細(xì)心而不能做飛行員的故事。

男孩因為不細(xì)心而不能做飛行員的故事。

??我發(fā)現(xiàn)，作者為了證明觀點，選了四個事例，

②③

②③

是略寫，

①④

①④

是詳寫。這四個事例可以分為兩類，一類是正面的，有

①②③

①②③

；一類是反面的，有

④

④

。（填序號）
（4）下面這個事例能否證明作者的觀點？為什么？
??記者問足球球王貝利：“您最滿意的進(jìn)球是哪一個？”貝利說：“下一個?！?br />

不能。本文的觀點是“只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的‘路口’，從而踏上成功之路”，而貝利的事例突出的是永遠(yuǎn)進(jìn)取、奮斗拼搏的精神。

不能。本文的觀點是“只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的‘路口’，從而踏上成功之路”，而貝利的事例突出的是永遠(yuǎn)進(jìn)取、奮斗拼搏的精神。