1．追尋革命先行者的足跡。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：孫中山早年在香港學(xué)醫(yī)，畢業(yè)后他先后在澳門和廣州等地行醫(yī)。孫中山對待病人，真誠親切，有求必應(yīng)。通過行醫(yī)實踐，孫中山認識到“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要，便“借醫(yī)術(shù)為入世之媒”，聯(lián)絡(luò)有志改造中國的仁人志士，尋求救國的途徑，開始從事政治活動。
材料二：1894年，孫中山上書李鴻章，提出“人能盡其才，地能盡其利，物能盡其用，貨能暢其流”的改革主張，但未被接受。對清廷徹底失望的孫中山走上了革命的道路，建立興中會，以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中國，創(chuàng)立合眾政府”為誓詞。第二年10月，興中會密謀在廣州起義，事泄失敗。戊戌變法以后，孫中山與康有為、梁啟超為代表的改良派曾商談過合作問題，但合作未能實現(xiàn)。
材料三：辛亥革命……給延續(xù)千年的傳統(tǒng)思想以前所未有的沖擊，向國人頭腦中注入了一系列嶄新的觀念，堪稱中華民族史上一次影響深遠的思想解放運動?；实?，該算是至高無上、神圣不可侵犯的了，如今都可以被打倒，那么還有什么陳腐的東西不可以被懷疑、不可以被打破？思想的閘門一經(jīng)打開，這股思想解放的洪流就奔騰向前，不可阻擋了。辛亥革命為中國革命的進步打開了閘門。
（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，指出孫中山棄醫(yī)從政的歷史背景。
（2）根據(jù)材料二，歸納孫中山進行革命斗爭的形式有哪些？
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識，概括孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命有何意義？

2．閱讀材料：
2011年10月9日，紀念辛亥革命100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在大會上發(fā)表重要講話。
請回答下面問題：
（1）辛亥革命爆發(fā)前，孫中山組建的第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨叫什么？
（2）孫中山把這個政黨的政治綱領(lǐng)在其機關(guān)刊物《民報》上進一步闡發(fā)為哪三大主義成為了領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想。
（3）辛亥革命爆發(fā)的標志性事件是什么？辛亥革命的重要成果有哪些？（提示：政權(quán)名和文件名）
（4）辛亥革命的果實后來被袁世凱竊取，為反對袁世凱孫中山又發(fā)動了哪些斗爭？

3．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿族人專制，故要民族革命；不愿君主一個專制，故要政治革命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。
——孫中山（1）材料一中的“革命”指什么？依據(jù)材料一，概括孫中山領(lǐng)導(dǎo)革命的目的是什么？
材料二：

萬戶涕淚，一人冠冕，其心尚有“共和”二字存耶？既忘共和，即稱民賊?！乃缆敬嗣褓\，以拯吾民。 ——孫中山《討袁檄文》

……革命結(jié)束了君主專制制度在中國的統(tǒng)治，揭開了民主共和的新一頁。從此，中國不再被稱為“帝國”，而稱為“民國”。由“帝”而“民”，標示著國家性質(zhì)以及人民地位的變化……從此閘門打開，中國正在匯入世界奔騰發(fā)展的民主主義大潮，洶涌澎湃而不可阻遏。 ——摘自楊天石《帝制的終結(jié)》

（2）“萬戶涕淚，一人冠冕”指什么事件？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，分析“革命”的意義與遺憾。