閱讀材料,回答問題。
材料一:菏澤牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白雪塔、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種。
材料二:人類目前所認(rèn)識(shí)和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分,大量野生生物的價(jià)值還有待開發(fā)。
材料三:一項(xiàng)研究顯示了哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的原因如下表所示:
原因 |
偷獵 |
棲息地喪失 |
外來物種的影響 |
其他原因 |
鳥類 |
20% |
60% |
12% |
8% |
哺乳類 |
31% |
32% |
17% |
20% |
(1)材料一體現(xiàn)了生物多樣性中的
基因
基因
多樣性。
(2)由材料二可知,生物多樣性具有
潛在
潛在
價(jià)值;森林被稱為大自然的“調(diào)節(jié)器”,這是因?yàn)樯钟斜3炙?、凈化空氣和調(diào)節(jié)氣候的作用,這屬于生物樣性的
間接
間接
價(jià)值。
(3)分析材料三,哺乳類和鳥類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是
棲息地喪失
棲息地喪失
。保護(hù)生物多樣性的根本途徑是
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
。
(4)作為中學(xué)生能為保護(hù)瀕危動(dòng)物做些什么?
保護(hù)自然環(huán)境,參與保護(hù)瀕危動(dòng)物方面的宣傳等
保護(hù)自然環(huán)境,參與保護(hù)瀕危動(dòng)物方面的宣傳等
(請(qǐng)舉一例)。