2022-2023學年山東省菏澤市成武縣八年級（下）期末生物試卷

一、選擇題（共20分）?說明：本大題包括20個小題，每小題1分。在每小題所列的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請將你選擇的選項代號（ABCD）填寫在答題卡相應的位置上。

• 1．生命的起源充滿奧秘，一直吸引著人們?nèi)ヌ角?。根?jù)已有研究作出的有關論述，你不認同的是（　?。?/h2>

  A．生命起源的化學進化學說認為，生命起源于非生命物質(zhì)

  B．根據(jù)化學進化學說，地球上最早的生命是在原始海洋中形成的

  C．米勒模擬實驗表明，原始地球上能形成構成生命體的有機物

  D．在現(xiàn)在的環(huán)境條件下，經(jīng)過漫長的年代，地球上還會形成新的原始生命
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 2．小華同學參觀自然博物館后，對生物進化的歷程有了更多的了解。下面是他的參觀筆記，其中有誤的是（　?。?/h2>

  A．植物進化的總體趨勢是由水生到陸生

  B．化石是研究生物進化歷程的唯一證據(jù)

  C．越古老的地層中形成化石的生物結構越簡單

  D．在進化過程中，既有物種產(chǎn)生也有物種滅絕
  組卷：33引用：4難度：0.5

  解析

• 3．科學家對不同種類生物的基因和蛋白質(zhì)進行比較，可知這些生物親緣關系的遠近。如圖為不同生物與人的細胞色素c的氨基酸組成差異，據(jù)圖推測合理的是（　　）

  A．酵母菌細胞色素c的氨基酸數(shù)目最多

  B．馬在地球上出現(xiàn)早于果蠅

  C．黑猩猩與人的親緣關系最近

  D．動物的進化趨勢是從胎生到卵生
  組卷：194引用：7難度：0.4

  解析

• 4．達爾文指出人類和類人猿是由已經(jīng)滅絕的某些古猿進化而來的。從森林古猿到人類的漫長進化歷程中，下列描述你認同的是（　?。?/h2>

  A．現(xiàn)存條件下，現(xiàn)代的類人猿還可以進化為人類

  B．能否學會用火是人猿分界的重要標志

  C．化石是研究人類起源于古猿最直接的證據(jù)

  D．進化過程通常分為古猿→直立人→能人→智人
  組卷：204引用：14難度：0.5

  解析

• 5．獵豹和羚羊的進化過程宛如一場漫長的“軍備競賽”。下列有關敘述，錯誤的是（　　）
  

  A．跑得慢的獵豹和跑得慢的羚羊被淘汰

  B．跑得快的獵豹定向選擇了跑得快的羚羊

  C．獵豹為捕食羚羊產(chǎn)生了跑得快的變異

  D．獵豹與羚羊在相互選擇中共同進化
  組卷：315引用：17難度：0.5

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• 6．“冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇，果核透明，味道甜美，深受廣大消費者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時數(shù)多達2600小時以上，晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是（　?。?/h2>

  A．溫度和光照

  B．溫度和水分

  C．水分和土壤

  D．光照和水分
  組卷：319引用：38難度：0.6

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• 7．“美麗的草原，我的家……”這首優(yōu)美的旋律讓人們對美麗的大草原十分向往。圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中A、B、C為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，①②③④代表生理過程。下列說法錯誤的是（　?。?br />

  A．圖一要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)需要添加圖二中的C和非生物部分

  B．若該草原生態(tài)系統(tǒng)遭到污染，圖一中有毒物質(zhì)積累最多的是鷹

  C．該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從圖二中②過程開始的

  D．物質(zhì)和能量在圖二中的A、B、C之間循環(huán)流動
  組卷：231引用：10難度：0.5

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• 8．阿拉伯膠樹和某些螞蟻長期生活在亞熱帶森林中，螞蟻能保護該樹免受其他動物的掠食，而該樹又為螞蟻提供樹汁和棲息場所。阿拉伯膠樹和這些螞蟻的種間關系是（　?。?/h2>

  A．捕食

  B．共生

  C．寄生

  D．競爭
  組卷：282引用：10難度：0.5

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二、非選擇題（共30分）?

• 24．閱讀材料，回答問題。
  材料一：菏澤牡丹品種繁多，有王冠、冠世墨玉、白雪塔、豆綠、趙粉等一千多個品種。
  材料二：人類目前所認識和利用的生物資源只是種類繁多的生物大家庭中的一小部分，大量野生生物的價值還有待開發(fā)。
  材料三：一項研究顯示了哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的原因如下表所示：

  原因	偷獵	棲息地喪失	外來物種的影響	其他原因
  鳥類	20%	60%	12%	8%
  哺乳類	31%	32%	17%	20%

  （1）材料一體現(xiàn)了生物多樣性中的

   

  多樣性。
  （2）由材料二可知，生物多樣性具有

   

  價值；森林被稱為大自然的“調(diào)節(jié)器”，這是因為森林有保持水土、凈化空氣和調(diào)節(jié)氣候的作用，這屬于生物樣性的

   

  價值。
  （3）分析材料三，哺乳類和鳥類瀕危或受到威脅的主要原因是

   

  。保護生物多樣性的根本途徑是

   

  。
  （4）作為中學生能為保護瀕危動物做些什么？

   

  （請舉一例）。
  組卷：23引用：2難度：0.5

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• 25．聚苯乙烯是一種熱性塑料，常用于制泡沫箱、玩具、一次性餐具等。由于分子結構特殊，普通微生物難以降解，所以我們通常將廢棄的塑料制品制成混凝土復合板、土壤改性劑等再次利用。有報道稱“黃粉蟲幼蟲能分解聚苯乙烯”（黃粉蟲俗稱面包蟲，幼蟲喜食麥麩子），某科技活動小組為探究“黃粉蟲幼蟲能否分解聚苯乙烯”開展了相關實驗。據(jù)表回答：
  

  編號	實驗材料	處理方法	實驗結果
  甲組	各取50條大小、長勢均相同的黃粉蟲幼蟲	喂食適量的①	正常生長
  乙組		喂食等量的聚苯乙烯	②

  （1）實驗中①處應填寫

   

  ，設置甲組的目的是

   

  。
  （2）本實驗甲、乙兩組均選用50條黃粉蟲幼蟲而不是1條的原因是

   

  。
  （3）若乙組實驗結果②為正常生長，可以得出的結論是：

   

  。
  （4）根據(jù)本題資料分析，結合實際生活經(jīng)驗，含聚苯乙烯的塑料尺在垃圾分類中屬于

   

  。
  A．廚余垃圾
  B．可回收物
  C．其他垃圾
  D．有害垃圾
  組卷：8引用：2難度：0.7

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