1．閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：如圖。

材料二：始知李太守，伯禹亦不如。
材料三：他主持修建的水利工程消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因此獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，一直造福于民。
（1）材料一是我國哪一著名水利工程的示意圖？該水利工程主要由哪兩大系統(tǒng)工程組成？
（2）材料二這句話所稱贊的“李太守”指的是誰？結(jié)合所學(xué)知識說說他為什么能獲得這樣高的贊譽(yù)？
（3）根據(jù)材料三和所學(xué)知識可知，該水利工程有哪些作用？它的修建有何重要意義？

2．“人與自然和諧相處”的課題在中國古代史有充分的體現(xiàn)。請結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。
材料一：

材料二：自古以來，人類通常是逐水草而居，時至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人類賴以生存的必要條件，也是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不可缺少和不可替代的資源，具有極重要的戰(zhàn)略地位。
材料三：（江南）地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕而水耨……無積聚而多貧。
——《史記》材料四：江南之為國盛矣?！貜V野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下。
——《宋書》請回答：
（1）材料一中分別是什么原始居民的房屋？推動我們的祖先過定居生活的根本原因是？
（2）材料二提到水的重要性，在遠(yuǎn)古時期采用疏導(dǎo)方式成功治水的英雄人物是誰？戰(zhàn)國時期和諧利用水資源的典范工程是什么？這一工程使哪里變成天府之國？
（3）結(jié)合材料三，指出促使戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力快速發(fā)展的具體因素有哪些？
（4）材料四《史記》與《宋書》中對江南地區(qū)的描述有什么不同？發(fā)生如此巨大變化的主要原因有哪些？南朝時全國經(jīng)濟(jì)重心在哪個流域？
（5）分析上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，請你為鹽城地區(qū)的發(fā)展提一些合理化建議。

3．據(jù)《華陽國志?蜀志》記載，都江堰建成后，“水旱從人，不知饑饉。時無荒年，天下謂之‘天府’也”。這表明都江堰（　?。?/div>