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下列加點詞解釋正確的一項是( ?。?/h1>

【考點】文言實詞
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:19引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.閱讀下面兩段文言文,回答以下各題。
    【甲】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。①鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
    --出自《與朱元思書》【乙】西番有二仙,弈于山中樹下,一老猴于樹上日窺其運子之法,因得其巧。國人聞而往觀,仙者遁去,猴即下與人弈,遍國中莫能勝。②國人奇之,告于朝。上詔征能弈者與之較,皆不敵?;蜓詶罹干妻?。時楊靖以事系于獄,詔釋出之。靖請以盤貯桃,置于猴前,猴心牽于桃,無心弈,遂敗。
    --出自《楊靖與猴弈》注釋:①西番:我國西部少數(shù)民族聚居的地方。②遁:隱身。③詔:(皇帝)下令。
    (1)解釋下列句中加點的詞或短語。
    ①風(fēng)煙
     

    ②猛浪若
     

    于山中樹下
     

    言楊靖善弈
     

    (2)用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。
    (3)用自己的話說說乙文中老猴“遂敗”的原因是什么?
    (4)下列對兩文有關(guān)內(nèi)容的分析與解讀不正確的一項是
     

    A.甲文是一篇山水小品,作者以洗練的筆墨,描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷。
    B.甲文中“經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句,表達(dá)了那些高談闊論者對朝廷的厭煩。
    C.兩文中“負(fù)勢競上”“一老猴于樹上”“上詔征能弈者”里三個“上”意思都不一樣。
    D.甲文主要以摹寫清麗奇秀的景物為主,乙文主要以簡練明快又生動流暢的敘事為主。

    發(fā)布:2024/11/19 7:0:2組卷:77引用:2難度:0.4
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列題。
    【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
          人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。
    --《生于憂患,死于安樂》【乙】孟子少時,誦,其母方織。孟子輟然中止,乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也,呼而問之曰:“何為中止?”對曰:“有所失復(fù)得?!逼淠敢?sup>⑤刀裂其織,以此誡之。自是之后,孟子不復(fù)喧矣。
    --《韓詩外傳》卷九注釋:①誦:背誦。②方:正在。③輟然:突然中止的樣子。輟,停止,廢止。④喧:遺忘。⑤引:拿來。
    (1)解釋加下劃線的字。
    ①人恒 然后能改恒
    ②其母引刀 其織
    益其所不能
    ④自 之后
    (2)翻譯下面的句子。
    ①故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……
    ②自是之后,孟子不復(fù)喧矣。
    (3)【甲】【乙】兩文在表達(dá)方式上有什么不同?

    發(fā)布:2024/11/19 12:30:1組卷:28引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文段,完成下面小題。
    記承天寺夜游
    蘇軾
          元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    (1)下列加點詞解釋有誤的一項是
     

    A.月色入 戶:門
    B.無與為樂者 念:思念
    C.懷民亦未 寢:睡覺
    D.少閑人如吾兩人者耳 但:只是
    (2)下列各項中加點詞的意義和用法相同的一組是
     

    A.相與步中庭 山門圮
    B.欣起行 則天下之事
    C.念無為樂者 未復(fù)有能其奇者
    D.但少閑人如吾兩人者 無絲竹之亂
    (3)下列對選文理解有誤的一項是
     

    A.文章第一、二句敘事,交代了夜游的時間、地點、人物、起因,敘述自然流暢。
    B.文章第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者與張懷民相知的喜悅。
    C.作者描繪庭中景物極富特色:寫月突出其明,寫影突出其形,寫水突出其清。
    D.“何夜無月,何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?!绷攘葦?shù)語,意味雋永:貶謫的悲涼,人生的感慨,賞月的欣喜,漫步的悠閑,都盡在其中。

    發(fā)布:2024/11/19 9:30:2組卷:88引用:3難度:0.2
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