七年級某班研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在復(fù)習(xí)唐宋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展時，設(shè)計了如下的學(xué)案，請你一起完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【讀文釋史】
（1）根據(jù)下面描述，在后面括號中分別寫出對應(yīng)的工具名稱。
描述一：設(shè)計精妙，輕便靈巧，操作可自如控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細(xì)作。

曲轅犁

曲轅犁

描述二：如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時低則舀水，高則瀉水。

筒車

筒車

（2）“蘇湖熟，天下足”是宋代流行的諺語，說的是當(dāng)時長江下游和太湖流域成為富饒的糧倉。據(jù)此簡析宋朝農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。
任務(wù)二【對比學(xué)史】
（3）我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。分別列舉唐、宋兩朝在陶瓷業(yè)方面的典型成就各一例。
（4）觀察圖一、二，結(jié)合所學(xué)知識，分別指出唐、宋在城市規(guī)劃或市場分布上的不同特點(diǎn)。

任務(wù)三【文物辨史】
（5）如圖三、圖四所示兩組圖片文物或?qū)嵨锏拇嬖?，分別說明了什么？