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2021-2022學(xué)年陜西省漢中市略陽(yáng)縣七年級(jí)(上)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:漢武帝采納董仲舒的建議,使“大一統(tǒng)”成為當(dāng)時(shí)社會(huì)文化的主旋律。漢代的“大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義。其一是統(tǒng)一思想,建立國(guó)家意識(shí)形態(tài),通過(guò)文化的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)政治的一統(tǒng);其二是維持中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一,通過(guò)地域的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族的一統(tǒng)。
——摘編自張踐《儒家“大一統(tǒng)”思想是中華民族統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出漢武帝為實(shí)現(xiàn)“文化的一統(tǒng)”、“政治的一統(tǒng)”與“地域的一統(tǒng)”分別采取了什么措施?
材料二:光武帝統(tǒng)一天下以后,撤官并縣,虛置三公,事歸臺(tái)閣,他用了很多很有才干的人,同時(shí)他對(duì)吏治的管理非常嚴(yán)格,即使位列尚書臺(tái)的官員出現(xiàn)不法行為,他也會(huì)在朝堂上當(dāng)眾鞭笞。
——中國(guó)社科院歷史所研究員孫曉
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括光武帝治國(guó)理政的主要措施,并指出光武帝開創(chuàng)的治世局面。
材料三:北魏孝文帝的文化習(xí)俗改革是從婚俗改革開始的……拓跋貴族與漢族高門建立了廣泛的姻親關(guān)系……太和二十年改鮮卑復(fù)姓,在把宗族十姓改為漢姓的同時(shí),還特別規(guī)定十姓百世不通婚……頒行按漢族服飾制定的衣帽式樣……禁止百官尤其是年紀(jì)在30歲以下的官員在朝廷中講鮮卑語(yǔ),斷諸北語(yǔ),一從正音(北語(yǔ)即鮮卑語(yǔ),正音即漢族所講語(yǔ)言)。
——摘編自史仲文主編《中國(guó)全史》
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述北魏孝文帝改革的主要措施及產(chǎn)生的影響。
【考點(diǎn)】
北魏孝文帝改革
;
推恩令
;
罷黜百家,尊崇儒術(shù)
;
鹽鐵專賣
;
光武中興
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:22
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
一度因改革而強(qiáng)盛的北魏王朝,在孝文帝死后僅30余年便迅速地分崩離析。這引起學(xué)者對(duì)孝文帝改革作用與意義的深層次思考。如表中這些觀點(diǎn)( ?。?
觀點(diǎn)一
孝文帝漢化改革,丟掉的是拓跋氏的長(zhǎng)處--勇武質(zhì)樸,削弱了北魏的軍事力量。
觀點(diǎn)二
孝文帝推行的不加揚(yáng)棄的全盤漢化,嚴(yán)重銷蝕了北魏統(tǒng)治者的銳氣與活力。
A.對(duì)孝文帝漢化改革持否定性意見
B.對(duì)孝文帝漢化改革持肯定性評(píng)價(jià)
C.全面分析了孝文帝改革的必要性
D.客觀分析了孝文帝改革的兩面性
發(fā)布:2024/11/9 13:30:1
組卷:52
引用:7
難度:0.8
解析
2.
統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成和發(fā)展是中國(guó)古代歷史上的一個(gè)重要現(xiàn)象。某校七年級(jí)(2)班同學(xué)制定了以下活動(dòng)方案,請(qǐng)你參與完成。
活動(dòng)一:【讀圖學(xué)史——時(shí)空觀念】
活動(dòng)二:【提取信息——史料實(shí)證】
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中原的“諸華”“諸夏”與周邊的少數(shù)民族匈奴、東胡、戎、越等族通過(guò)經(jīng)濟(jì)文化交流和戰(zhàn)爭(zhēng),接觸頻繁,促進(jìn)了民族交融。這一交融兼并過(guò)程,為后來(lái)秦建立統(tǒng)一的多民族國(guó)家奠定了基礎(chǔ)。魏晉南北朝時(shí)期,西南地區(qū)的漢族與少數(shù)民族聯(lián)系加強(qiáng),長(zhǎng)江中下游的山越和漢族共同開發(fā)了江南,內(nèi)遷的匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等族與漢族聯(lián)系日益密切。北魏統(tǒng)一黃河流域后,出現(xiàn)了民族大交融的趨勢(shì)。北魏孝文帝改革促進(jìn)了北方的民族大交融,這次大交融的高潮在南北朝時(shí)期。
活動(dòng)三:【編寫簡(jiǎn)史——?dú)v史解釋】
活動(dòng)四:【提升認(rèn)識(shí)——家國(guó)情懷】
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)活動(dòng)一,對(duì)比秦朝與西漢的形勢(shì)圖,歸納異同點(diǎn)。
(2)結(jié)合活動(dòng)二中的材料你可以概括出民族交融有哪些方式?并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答,北魏孝文帝的改革措施有哪些?
(3)請(qǐng)你依據(jù)活動(dòng)三當(dāng)中的思維導(dǎo)圖,簡(jiǎn)述三國(guó)鼎立局面的形成。
(4)通過(guò)本次探究活動(dòng),你對(duì)中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成有何認(rèn)識(shí)?
發(fā)布:2024/11/12 10:0:1
組卷:41
引用:2
難度:0.5
解析
3.
電視劇《錦繡未央》正在熱播,劇中人物李未央是以歷史上著名的北魏“馮太后”為原型,拓跋浚原本是歷史人物。請(qǐng)你判斷劇中的人物應(yīng)該生活在哪一時(shí)期?( ?。?/h2>
A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
B.秦朝
C.三國(guó)時(shí)期
D.南北朝時(shí)期
發(fā)布:2024/11/11 12:0:1
組卷:17
引用:11
難度:0.9
解析
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