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小語要整理本學期古詩文,用于作文素材積累,請你一起整理。
人文智慧 古詩文名句 出處
潔身自好 (1)予獨愛蓮之
出淤泥而不染
出淤泥而不染
,
濯清漣而不妖
濯清漣而不妖
。
周敦頤《愛蓮說》
堅定信念 (2)
山重水復疑無路
山重水復疑無路
柳暗花明又一村
柳暗花明又一村
。
陸游《游山西村》
敢于攀登 (3)
會當凌絕頂
會當凌絕頂
,
一覽眾山小
一覽眾山小
杜甫《望岳》
奉獻精神 (4)
落紅不是無情物
落紅不是無情物
,
化作春泥更護花
化作春泥更護花
。
龔自珍《己亥雜詩》
憂國情懷 (5)
商女不知亡國恨
商女不知亡國恨
,
隔江猶唱后庭花
隔江猶唱后庭花
。
杜牧《泊秦淮》

【考點】理解型默寫;直接型默寫
【答案】出淤泥而不染;濯清漣而不妖;山重水復疑無路;柳暗花明又一村;會當凌絕頂;一覽眾山??;落紅不是無情物;化作春泥更護花;商女不知亡國恨;隔江猶唱后庭花
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.理解性默寫。
    (1)古詩文總愛含蓄委婉傳情達意。崔顥《黃鶴樓》中
     
     
    。以時間和空間的組合產生了歷史的縱深感和空間的開闊感,抒發(fā)了歲月難再,世事茫然的空幻感;王維《使至塞上》中
     
    ,
     
    。使用比喻的修辭手法,以景物比作自身,傳達出漂泊無定的內心感受;曹操則在《龜雖壽》中借老馬表達自己的志向
     
     
    。
    (2)古詩文亦常有異曲同工之妙。《錢塘湖春行》中與“草色遙看近卻無”有異曲同工之妙的詩句是
     
    ,
     
    ?!杜c朱元思書》中與“其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也”有異曲同工之妙的句子是:
     
     
    。

    發(fā)布:2024/10/24 17:0:5組卷:56引用:1難度:0.5
  • 2.小語同學準備了相關資料,不過并不完整,請你根據內容提示幫她補充完整。
          古詩文中有自然美景,白居易的“①
     
    ,②
     
    ”(《錢塘湖春行》)展現(xiàn)了西湖早春花草向榮、生趣盎然的美好畫卷;古詩文中有偉大抱負,曹操的“③
     
    ,④
     
    ”(《龜雖壽》)用比喻手法表達他年老而壯志猶存;古詩文中有情懷,“⑤
     
    ,⑥
     
    ”(《使至塞上》),一縷烽煙,一輪落日,引發(fā)起王維的豪邁情懷;古詩文中有哀愁“⑦
     
    ,⑧
     
    ”(《野望》),一叢叢樹,一座座山,投射著王績的哀傷心緒。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
  • 3.請梳理半個學期學過的古詩文,完成下列表格。
    ??時光浩渺,亙古永恒,能遇到千百年前的古詩文,我們何其幸運。我們在古典詩文中與萬物邂逅,與千百年前的古人對話,感受詩中豐富的情感和哲理。
    詩文內容 情感/哲理
    意象 (1)
     
    ,聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
    對好友赴任路途險遠的關切與同情。
    (2)
     
    ,
     
    。 (岑參《行軍九日思長安故園》)
    對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。
    峨眉山月半輪秋,(3)
     
    。(李白《峨眉山月歌》)
    對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。
    (4)
     
    ,受降城外月如霜。(《夜上受降城聞笛》)
    置身邊塞絕域的孤獨,蘊含著濃郁的鄉(xiāng)愁。
    枯藤老樹昏鴉,(5)
     
    ,古道西風瘦馬。 (馬致遠《天凈沙?秋思》)
    溫馨安詳?shù)膱鼍案雌饍刃牡墓陋毱鄾觥?/td>
    子在川上曰:“( 6 )
     
    ,不舍晝夜?!保ā叮颊撜Z>十二章》)
    時間如流水,勸慰我們要惜時。
    哲理 學習 子曰:“學而不思則罔,(7)
     
    ?!保ā叮颊撜Z>十二章》)
    讀書時要將學習和思考結合起來才能事半功倍。
    為人 (8)
     
    ,與朋友交而不信乎?(《<論語>十二章》)
    做事要竭盡自己心力,做人要講究誠信。

    發(fā)布:2024/10/24 15:0:1組卷:5引用:1難度:0.8
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