菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2022-2023學年安徽省滁州市定遠縣青洛中學七年級(下)期中道德與法治試卷
>
試題詳情
七年級(3)班開展了“我們的青春應該怎樣度過”的主題班會,小青同學搜集到以下材料,引起了同學們的熱烈討論,請你參與其中。
材料一:柯潔,憑借“永不服輸”的勁頭,千錘百煉,不斷超越自己,終成世界圍棋冠軍。在代表人類與機器人“阿爾法狗”進行圍棋對戰(zhàn)時,比賽雖然輸給了機器人,但是他毫不氣餒,說道:“我是柯潔,永不服輸?shù)目聺?!?br />(1)從柯潔的身上我們看到了哪些優(yōu)秀品質?這些品質對我們的成長有何重要意義?
材料二:為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,鐘南山院士臨危受命?!皼]有特殊情況,不要去武漢?!彼尨蠹也灰?,84歲的他卻義無反顧去武漢前線。年輕姑娘送45副護目鏡到分診臺,留下紙條“平安,加油”;………他們把自己能供給的東西直接獻給最需要的人,不求回報。他們的這些行為,都是這場“戰(zhàn)疫”最美的樣子。
(2)從上述材料中,你獲得了哪些美好的情感體驗?請說說美好情感對我們健康成長有什么樣的作用?
材料三:小明利用周末時間去敬老院看望孤寡老人。很多同學感到疑惑,對他的行為不是特別理解,覺得他是在浪費時間。而小明卻說他是在追求“止于至善”的精神境界。
(3)請你運用所學知識幫助同學們釋疑。
【考點】
培養(yǎng)自信品質
;
體味美好的情感
;
培養(yǎng)自強品質
;
情感的類型與作用
;
行己有恥 止于至善
.
【答案】
見試題解答內容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:5
引用:2
難度:0.2
相似題
1.
某班決定舉辦一次“誦古詩強信心”學習活動,旨在幫助同學們正確對待考試成績,培養(yǎng)自信、樂觀的生活態(tài)度。下列素材中,符合上述活動主題的是( ?。?br />①長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海
②直將云夢吞如芥,不信君山鏟不平
③天生我材必有用,千金散盡還復來
④紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
組卷:64
引用:4
難度:0.5
解析
2.
若要給如圖兩幅漫畫定一個主題,你認為最合適的是( ?。?br />
A.要有勇氣質疑,注重自我評價
B.改掉自身缺點,追求健康生活
C.培養(yǎng)自強精神,助力青春飛揚
D.克服自卑心理,培養(yǎng)自信品質
發(fā)布:2024/8/4 8:0:9
組卷:35
引用:3
難度:0.5
解析
3.
元旦假期張華陪爺爺回老家探親,印象中的老家--彭水較為貧窮落后,而現(xiàn)今的彭水真是大變樣:阿依河、摩圍山、蚩尤九黎城等依托自然風光、民族風俗開發(fā)的特色旅游業(yè)蒸蒸日上,很多鄉(xiāng)親們在景點周邊辦起了農(nóng)家樂,不用外出務工也能奔赴小康。新建了好幾所學校,校園優(yōu)美,孩子們在家門口就能享受到良好的教育。依托市政府對少數(shù)民族的扶貧政策,村民們辛勤勞動搞起了生態(tài)養(yǎng)殖,還帶動周邊村鎮(zhèn)建立生態(tài)養(yǎng)殖種植基地共同致富??吹竭@些張華對老家的未來信心滿滿。
你認為張華的信心來自哪里?
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:20
引用:3
難度:0.3
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正