語言文字運用。
??如果說,道家的目光是超越的,儒家的目光是溫暖的,墨家的目光是熱烈的,那么,①
會讓人產生一陣陣寒意。
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老子淡淡地走在路上,孔子苦苦地走在路上,墨子急急地走在路上。路邊樹叢間,早就有幾副冷冷的目光。以韓非子為代表的法家學者,完全不講老子、孔子、墨子的情懷,②
,并把這種管理組成一種絕對權力。在韓非看來,社會管理離不開“法”“術”“勢”三種力量?!胺ā笔欠钊缟剑p罰分明;“術”是運用謀術,控制群臣;“勢”是集中權勢,制服天下。
??猛然一聽,法家讓人不太愉快,但仔細一想,社會歷史還真少不了法家。無論是老子、孔子還是墨子,都是理想主義者,但法家是現實主義者。對于現實的社會政治,老子主張盡量少管,聽其自然;孔子主張道德領先,苦口婆心;墨子主張一腔熱血,行俠江湖。這三條道路,③
。與他們不同的是,法家強硬地追求有效,依傍并試用權力。
最后在春秋戰(zhàn)國時期,他們的思想勝利了——真正讓秦國強大并統(tǒng)一中國的思想流派,就是法家。
(1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過16個字。
(2)下列各句中的破折號,和文中畫橫線處破折號作用相同的一項是
A
A
A.你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。
B.“就是——”她走近兩步,放低了聲音,極秘密似的切切地說,“一個人死了之后,究竟有沒有魂靈的?”
C.我本來不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!
D.堅強,純潔,嚴于律己,客觀公正——這一切都難得地集中在一個人身上。
(3)文中畫波浪線句子使用了排比的修辭手法,請簡要分析其表達效果。