泥斑馬
肖復(fù)興      ①家里院子的大門很敞亮，左右各有一個抱鼓石門墩，下有幾級高臺階。兩扇黑漆的大門上，刻有一副對聯(lián)：“忠厚傳家久，詩書繼世長?！?bdo class="mathjye-underline">雖然bān 駁脫落，卻依然有點(diǎn)兒老一輩的氣勢。在老北京，這叫作廣亮大門，平常的時(shí)候不打開，旁邊有一扇小門，人們從那里進(jìn)出。高臺階上有一個平臺，由于平常大門不開，平臺便顯得寬敞。王大爺?shù)男偩蛿[在那里，很是顯眼，街上走動的人們，一眼就能夠望見他的小攤。
      ②王大爺?shù)男?，賣些糖塊兒、酸棗面、洋畫片、風(fēng)車和泥玩具之類的東西。特別是泥玩具，大多是一些小貓、小狗、小羊、小老虎之類的動物，都是王大爺自己捏出來的，再在上面涂上不同的顏色，活靈活現(xiàn)，非常好看，賣得也不貴，因此，很受小孩子們歡迎。有時(shí)候，放學(xué)后，走到大院門口，我常是先不回家，站在王大爺?shù)男偳?，看一會兒，玩一會兒。王大爺望著我笑，任我隨便摸他的玩具，也不管我。如果趕上王大爺正在捏他的小泥玩具，我便會站在那里看不夠地打量，忘記了時(shí)間?；丶彝砹?，挨家里人一頓罵。
      ③我真佩服王大爺?shù)氖炙?，他的手指很粗，怎么就能那么靈巧地捏出那么小的動物來呢？這是小時(shí)候最令我感到神奇的事。
      ④王大爺那時(shí)候五十歲出頭，住在我家大院的東廂房里。他很隨和，逢人就笑。那時(shí)候，別看王大爺小攤上的東西很便宜，但小街上人們的生活也并不富裕，王大爺賺的錢自然就不多，只能勉強(qiáng)維持生活。
      ⑤王大爺老兩口只有一個兒子，但是，大院里所有人都知道，兒子是領(lǐng)養(yǎng)的。那時(shí)，兒子將近三十，還沒有結(jié)婚，是一名火車司機(jī)，和王大爺老兩口擠在一間東廂房里。小攤掙錢多少，王大爺?shù)共辉谝?，讓他頭疼的是房子住得太擠，兒子以后再找個媳婦，可怎么住呀？一提起這事，王大爺就“嘬牙花子”^①。
      ⑥那是我讀小學(xué)四年級的時(shí)候，我之所以記得這么清楚，是因?yàn)檎怠按筌S進(jìn)”，全院的人家都不再在自家開伙，而是到大院對面的街道大食堂吃飯。春節(jié)前，放寒假沒有什么事情，我常到王大爺?shù)男偳巴?。那一天，他正在做玩具，看見我走過來，抬起頭問：“你說做一個什么好？”
      ⑦我隨口說了句：“做一只小馬吧?！?br />      ⑧他點(diǎn)點(diǎn)頭說好。沒一會兒的工夫，泥巴在他的大手里左捏一下，右捏一下，就捏成了一只小馬的樣子。然后，他抬起頭又問我：“你說上什么顏色好？”我隨口又說了句：“黑的！”
      ⑨“黑的？”王大爺反問我一句，然后說：“一色兒黑，不好看，咱們來個黑白相間的吧，好不好？”
      ⑩那時(shí)候，我的腦子轉(zhuǎn)彎兒不靈，沒有細(xì)想，這個黑白相間的小馬會是什么樣子。等王大爺把顏色涂了一半，我才發(fā)現(xiàn)，原來是一只小斑馬。黑白相間的彎彎條紋，讓這只小斑馬格外活潑漂亮。“王大爺，您的手藝真棒！”我情不自禁地贊揚(yáng)起來。
?第二天，我在王大爺?shù)男偵?，看見這只小斑馬的漆干了，脖子上系一條紅綢子，綢子上掛著個小銅鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺不住地響，小斑馬就像活了一樣。
?我太喜歡那只小斑馬了。每次路過小攤都會忍不住站住腳，反復(fù)地看，好像它也在看我。那一陣子，我滿腦子都是這只小斑馬，只可惜沒有錢買。幾次想張嘴跟家人要錢，接著又想，小斑馬的脖子上系著個小銅鈴鐺，比起一般的泥玩具，價(jià)錢稍微貴了點(diǎn)兒，便把冒到嗓子眼兒的話，又咽了下去。
?春節(jié)一天天近了，小斑馬雖然暫時(shí)還站在王大爺?shù)男偵希恢囊惶炀蜁荒膫€幸運(yùn)的孩子買走，帶回家過年。一想起這事，我心里就很難過，好像小斑馬本就是我的，但會被別人搶去，就像百爪撓心一樣難受。在這樣的心理下，我干了一件“蠢事”。
?那一天，天快黑了，因?yàn)榕R近過年，小攤前站著不少人，都是大人帶著孩子來買玩具的。我趁著天色暗，伸手一把就把小斑馬“偷走”了。我飛快地把小斑馬揣進(jìn)棉衣口袋里，小鈴鐺輕輕地響了一下，我的心在不停地跳，覺得那鈴聲，王大爺好像聽見了。
?這件事很快被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他讓我把小斑馬給王大爺送回去。跟在爸爸身后，我很怕，頭都不敢抬起來。王大爺愛憐地望著我，堅(jiān)持要把小斑馬送給我。爸爸堅(jiān)決不答應(yīng)，說這樣會慣壞孩子。最后，王大爺只好收回小斑馬，還囑咐爸爸：“千萬別打孩子，過年打孩子，孩子一年都會不高興的！”
?就在這一年的夏天，王大爺要去甘肅。這一年，為了疏散北京人口，也為了支援“三線建設(shè)”，政府動員人們?nèi)ジ拭C。王大爺報(bào)了名，很快就被批準(zhǔn)了。大院所有的街坊都清楚，王大爺這么做，是為了給兒子騰房子。
?王大爺最后一天收攤的時(shí)候，我站在一邊，默默地看著他。他也望著我，想說些什么，卻又什么話也沒說就收攤回家了。那一天，太陽似乎也陰沉了，小街上一個人都沒有。
?第二天，王大爺走時(shí)，我沒能看到他。放學(xué)回到家，看到桌上那只脖子上掛著銅鈴鐺的小斑馬的時(shí)候，我的眼淚一下子涌了出來。
?四十多年過去了，王大爺?shù)膬鹤咏衲暌呀?jīng)七十多歲了，他在王大爺留給他的那間東廂房里結(jié)了婚，生了孩子。他的媳婦個子很高，長得很漂亮。他的兒子個子也很高，很帥氣?？墒?，王大爺再也沒有回來過。難道他不想他的兒子，不想他的孫子嗎？
?四十多年來，我曾經(jīng)多次去甘肅，走過甘肅的好多地方，每一次去，都會想起王大爺，想起這個讓我百思不得其解的問題。當(dāng)然，也會想起那只“泥斑馬”。                    （有刪改）
[注釋]①嘬牙花子：就是咂嘴，用舌頭和牙齒發(fā)出來的聲音，一般形容遇到難題，不好辦的事。
（1）請根據(jù)拼音，在第①節(jié)畫線句的括號中寫上正確的字。
雖然bān

斑

斑

駁脫落，卻依然有點(diǎn)兒老一輩的氣勢。
（2）概括第⑥節(jié)至第?節(jié)圍繞“泥斑馬”所發(fā)生的事。
①

王大爺捏了個黑白相間的泥斑馬

王大爺捏了個黑白相間的泥斑馬

。
②“我”沒有錢買王大爺捏的泥斑馬。
③

“我”偷走了王大爺?shù)哪喟唏R

“我”偷走了王大爺?shù)哪喟唏R

。
④

“我”按爸爸的要求歸還泥斑馬并得到王大爺?shù)脑?/div>

“我”按爸爸的要求歸還泥斑馬并得到王大爺?shù)脑?/div>。
（3）第?節(jié)描寫了“我”和王大爺分別前的情景，根據(jù)上下文猜測，王大爺當(dāng)時(shí)想說的是：“

孩子，我原諒你了，那只泥斑馬就留給你了

孩子，我原諒你了，那只泥斑馬就留給你了

?！?br />這一節(jié)中的畫線句是

環(huán)境描寫

環(huán)境描寫

描寫，其作用是

渲染了分別時(shí)清冷而傷感的氛圍，烘托“我”和王大爺分別時(shí)難過的心情

渲染了分別時(shí)清冷而傷感的氛圍，烘托“我”和王大爺分別時(shí)難過的心情

。
（4）第①節(jié)中作者寫到了大門上那副“忠厚傳家久，詩書繼世長”的對聯(lián)，結(jié)合全文，其作用是：
①

對聯(lián)既是家風(fēng)的寫照，也是后文父親教育孩子的鋪墊

對聯(lián)既是家風(fēng)的寫照，也是后文父親教育孩子的鋪墊

；②

對聯(lián)還暗合了王大爺?shù)男愿瘢磉_(dá)作者對王大爺?shù)馁澝?/div>

對聯(lián)還暗合了王大爺?shù)男愿?，表達(dá)作者對王大爺?shù)馁澝?/div>。
（5）以下對王大爺這一人物形象的分析，不夠恰當(dāng)的一項(xiàng)是

D

D

A．王大爺能捏各種活靈活現(xiàn)的小動物，可見他心靈手巧，有一副好手藝。
B．王大爺逢人就笑，東西賣得也很便宜，可見他是一個隨和善良的人。
C．王大爺為了解決兒子結(jié)婚的住房，報(bào)名去了甘肅，可見他的忠厚無私。
D．王大爺去支援“三線建設(shè)”后一去不回，可見他骨子里的固執(zhí)與孤僻。