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九(1)班興趣小組組織“探尋守望者的快樂密碼”的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與。
資料一:
標(biāo)題:           
       從2013年起,浙江松陽姜林芳一家四口就扎根在象溪鎮(zhèn)。每到春耕時節(jié),農(nóng)機用油量便會大增,來象溪加油站購買散裝汽油的村民也隨之增多?!坝袝r候一天就要提、放加油槍1000多次,大家都等著加好油下地干活,咱不能耽誤了人家?!?br />      車流不停,忙活不停,但夫妻倆從不因為起早貪黑而喊苦叫累。為了更好地保障農(nóng)戶用油,他們提早營業(yè)、延遲下班時間,實施敲門服務(wù),開通24小時服務(wù)熱線,還免費為村民“送油上門”,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波,爭取更多采茶、售茶的時間。有時,后院里的瓜果蔬菜成熟了,夫妻倆還會摘一些送給村民或者顧客享用,看到外地開大車的師傅也會邀請他們進(jìn)后院喝杯茶提提神。十年堅守,十年服務(wù),他們守望鄉(xiāng)鎮(zhèn),為鄉(xiāng)村振興“加油”。
(節(jié)選自2023年02月15日人民網(wǎng)——浙江頻道,有刪改)資料二:
      每年初春,太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射場都要組織科技工作者來一場爬山活動。從烽火臺向下望去,長空kuànɡ                  野下,兩座現(xiàn)代化的航發(fā)射塔傲然sǒnɡ                   立?!疤l(wèi)星發(fā)射中心”幾個大字在塔架雄偉的身軀下,熠熠                   (A.yì  B.yào)生輝。
      塔架下,一群身著太空藍(lán)工裝的航天科技人員正在忙碌著,一張張洋溢著蓬勃朝氣的笑臉與火熱的工作場景交相輝映。他們中不乏名校高材生,他們本可以在大城市中享受繁華,有更加安逸的生活,卻選擇了晉西北這個偏僻的小城。
      起初,忍受著那凜冽的寒風(fēng),望著無邊無垠的山巒,我不理解那一張張笑臉的背后是什么?是什么讓艱苦的守望成為一種快樂?
      在這里工作20年,我在采訪中學(xué)到了三句話,漸漸領(lǐng)悟了這份快樂守望的密碼。
      “這里也許什么都沒有,但有黨的號召、有祖國的需要。被黨和祖國需要是最大的快樂?!?br />      “在這樣偉大的時代和事業(yè)中,本身就是一種幸福,干就行了?!?br />      “我從不覺得苦,每一次發(fā)射成功都是喜悅,每一點技術(shù)進(jìn)步都是喜悅。喜悅無處不在,為什么要說苦呢?”這三句話來自太原衛(wèi)星發(fā)射中心的一線科技人員,沒有華麗的辭藻,卻飽含樸素而厚重的情感。我想,這就是守望者的快樂密碼。
(節(jié)選自2023年03月19日《解放軍報》,有刪改)資料三:
      加拿大運動生活方式品牌lululemon發(fā)布《全球幸福感報告》,從身體、心理和社交三方面研究了人們對幸福感的認(rèn)知變化和最新洞察。
菁優(yōu)網(wǎng)
(節(jié)選自2022年10月11日《中國質(zhì)量報》,有刪改)(1)興趣小組在收集資料的時候,不小心缺失了一些信息,請你幫助他們補全信息。
請你為資料一添加標(biāo)題,挖掘守望者形象。(不超過20個字)
(2)請你為資料二補全信息,走近守望者的守望地。
??長空kuànɡ
野下,兩座現(xiàn)代化的航天發(fā)射塔然sǒnɡ
立?!疤l(wèi)星發(fā)射中心”幾個大字在塔架雄偉的身軀下,熠熠(A.yì  B.yào)生。
(3)興趣小組在分析材料時引發(fā)了討論,請你參與并談?wù)効捶ā?br />小語:我覺得不管是松陽夫妻還是衛(wèi)星發(fā)射中心的一線人員,其實他們的生活都很苦啊!你看①
A起早貪黑、工作時間長、工作量大還要提供上門服務(wù)
A起早貪黑、工作時間長、工作量大還要提供上門服務(wù)
(A.松陽夫妻或者  B.衛(wèi)星發(fā)射中心的一線人員)
B環(huán)境條件惡劣,艱苦,身處偏僻,忍受寒風(fēng),長時間工作
B環(huán)境條件惡劣,艱苦,身處偏僻,忍受寒風(fēng),長時間工作

小文:是啊,不過你看這對夫妻,即使這么辛苦,他們也會因②
保障農(nóng)戶用油,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波
保障農(nóng)戶用油,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波
而感到快樂;這些一線人員也會因③
被祖國需要、投身偉大的時代和事業(yè),發(fā)射成功和技術(shù)進(jìn)步
被祖國需要、投身偉大的時代和事業(yè),發(fā)射成功和技術(shù)進(jìn)步
而感到快樂。
小語:是呀,看來他們確實有快樂的密碼!他們的密碼就是④
奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)精神
(填精神)。
小文:自古以來,很多文人也都有屬于自己的快樂密碼。你看劉禹錫,雖身處陋室但他并不覺得簡陋:⑤“
斯是陋室
斯是陋室
,
惟吾德馨
惟吾德馨
”;陶淵明的快樂是⑥“
采菊東籬下
采菊東籬下
,
悠然見南山
悠然見南山
”的超然物外的生活方式;杜甫的快樂則是一種推己及人的“大愛”情懷:⑦“
安得廣廈千萬間
安得廣廈千萬間
,
大庇天下寒士俱歡顏
大庇天下寒士俱歡顏
?!?br />小文:說得太好了!我發(fā)現(xiàn)在古文中還有不少文人的快樂密碼。范仲淹的快樂是:⑧“
后天下之樂而樂
后天下之樂而樂
”;歐陽修在《醉翁亭記》中將欣賞山水的樂趣寄托在酒上:⑨“
山水之樂
山水之樂
得之心而寓之酒也
得之心而寓之酒也
”;宋濂不因缊袍敝衣而愁苦,“以中有足樂者,⑩
不知口體之奉不若人也
不知口體之奉不若人也
?!?br />(4)小組成員小婺在活動過程中遇到了需要幫助的同學(xué)小金,小金沒有什么目標(biāo),感覺生活很空虛,一點也不快樂。請你結(jié)合文本材料和生活經(jīng)驗,鼓勵他,幫助他改變不快樂的現(xiàn)狀,讓他充滿信心。
(5)正如某位評論家所言:“多數(shù)人因看見而相信,少數(shù)人因相信而看見?!笔赝且环N堅信,因堅信而滿足,因堅信而快樂。名著里也有一些這樣的守望者,請你選擇其中一位,談?wù)勊氖赝?br />A.王冕《儒林外史》
B.唐僧《西游記》
C.保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》
D.簡?愛《簡?愛》
(6)興趣小組在解開了守望者的快樂密碼后,又對“守望者”這個詞的內(nèi)涵產(chǎn)生了興趣。他們發(fā)現(xiàn),材料中人物的快樂更多來自“守”。但在時代飛速發(fā)展的今天,我們也需要“望”,請你幫助他們一起豐富新時代下“守望者”的內(nèi)涵。
本義/引申義 材料內(nèi)涵 新時代下你的理解
守:官吏的職責(zé)/保護(hù)、遵守、堅守 姜林芳一家四口認(rèn)為,對服務(wù)的堅守是一種快樂;科技工作者認(rèn)為,對①
科研
科研
的堅守是一種快樂;大多數(shù)中國人認(rèn)為對②
回饋社會
回饋社會
的堅守是一種快樂。他們都很好地繼承了民族精神。
“守”,是“回顧”;“望”,是“向前”;新時代下的“守望者”就是③
不忘初心、堅定前行,在傳承中不斷創(chuàng)新的人。
不忘初心、堅定前行,在傳承中不斷創(chuàng)新的人。
望:向遠(yuǎn)處、高處看/期待、希望 希望他們的奉獻(xiàn)和犧牲能被更多人看見,同時期待更多人加入。

【答案】曠;聳;A起早貪黑、工作時間長、工作量大還要提供上門服務(wù);B環(huán)境條件惡劣,艱苦,身處偏僻,忍受寒風(fēng),長時間工作;保障農(nóng)戶用油,讓茶農(nóng)少跑路、少奔波;被祖國需要、投身偉大的時代和事業(yè),發(fā)射成功和技術(shù)進(jìn)步;奉獻(xiàn)精神;斯是陋室;惟吾德馨;采菊東籬下;悠然見南山;安得廣廈千萬間;大庇天下寒士俱歡顏;后天下之樂而樂;山水之樂;得之心而寓之酒也;不知口體之奉不若人也;科研;回饋社會;不忘初心、堅定前行,在傳承中不斷創(chuàng)新的人。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/19 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.綜合性學(xué)習(xí)。
          地球是我們的家園,我們作為地球的主人,就應(yīng)該好好保護(hù)地球。為了倡導(dǎo)節(jié)約能源,讓我們的家園變得更綠色,更環(huán)保,校學(xué)生會將舉行“低碳生活從我做起”的主題活動。
          材料一:溫室氣體讓地球“發(fā)燒”。隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入,溫室氣體,主要是二氧化碳的大量排出,導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球變暖使得南極冰川開始融化,進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。地球“發(fā)燒”也給人類的健康造成了巨大的危害。水溫升高導(dǎo)致藍(lán)藻迅猛繁衍,從供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。低碳生活,已成為人類急需建立的生活方式。
          材料二:低碳指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放?!暗吞忌睢币殉蔀樵絹碓蕉嗟娜说墓沧R。它的倡導(dǎo),反映了人類因氣候變化而對未來的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生產(chǎn)和生活方式,優(yōu)化和約束某些生產(chǎn)和消費行為,從而實現(xiàn)減少碳排放量的目標(biāo)?!暗吞忌睢钡奶岢?,不僅告訴人們可以為減碳做些什么,還告訴人們可以怎么做。
          材料三:中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會秘書長任官平說:“節(jié)能就是最大的減碳?!?br />      請根據(jù)上面的材料,完成“低碳生活”的相關(guān)問題。
    (1)低碳生活是指:
     

    (2)為本次活動擬一條宣傳標(biāo)語。
    (3)在“低碳生活,我們能做什么”的主題班會上,大家推薦你做主持人。請寫出你的開場白。

    發(fā)布:2024/11/13 21:0:2組卷:129引用:13難度:0.8
  • 2.非文學(xué)作品閱讀。
    【材料一】
          為適應(yīng)“高鐵+互聯(lián)網(wǎng)”模式,杭黃高鐵沿途火車站售檢票系統(tǒng)進(jìn)行了升級,旅客可以持電子客票直接乘車。電子客票將原紙質(zhì)車票承載的旅客運輸合同、乘車、報銷三個憑證功能分離,實現(xiàn)運輸合同憑證電子化、乘車憑證無紙化,報銷憑證按需提供,進(jìn)一步提高旅客出行體驗。市民們可以通過網(wǎng)上購票、自動售取票機或人工窗口購票。檢票口閘機上分別有身份證識讀區(qū)和人臉識別機,檢票時持有效二代居民身份證的旅客,掃描一下身份證,臉對準(zhǔn)攝像頭拍個照,僅需幾秒鐘就可通過人臉識別自助進(jìn)站,通行速度明顯提升。
    【材料二】
          如今,甲骨文手機表情包已經(jīng)成為斗圖圈的“新寵”。意蘊深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化符號竟與“神馬”“有木有”等網(wǎng)絡(luò)流行詞產(chǎn)生了一系列“化學(xué)反應(yīng)”。設(shè)計者將甲骨文字轉(zhuǎn)化成更加直觀的動物形象,再配上時尚的網(wǎng)絡(luò)用語,整組表情就像是一套五彩的、可愛的甲骨文動態(tài)識字卡片,讓甲骨文字的圖案意義躍然眼前。這套表情包的設(shè)計者,是“漢儀陳體甲骨文”字庫設(shè)計者清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師陳楠及其團(tuán)隊。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          在網(wǎng)絡(luò)時代,本來高冷的甲骨文有了萌萌的表情包,深受網(wǎng)友們的歡迎,給我們帶來一種啟示--推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,古老的甲骨文不僅可以帶來經(jīng)濟(jì)紅利,還可以帶來文化紅利。
          不僅“甲骨文表情包”,從“萌萌噠”的故宮文創(chuàng),到被年輕人稱作“下飯視頻”、每集僅5分鐘的文化紀(jì)錄片《如果國寶會說話》,再到文化綜藝節(jié)目《國家寶藏》請來當(dāng)紅明星演繹文物背后的故事……近年來,傳統(tǒng)文化不斷與年輕人的接受方式實現(xiàn)“嫁接”,使原本躺在博物館中高冷的“小眾文化”,也有了一定的溫度,真正走進(jìn)了大眾的視野和生活,為傳統(tǒng)文化的傳承和推廣帶來了附加值。
    【材料三】
          作業(yè)精靈、小猿搜題、作業(yè)通、快對作業(yè)、作業(yè)幫只要從手機應(yīng)用商店搜索“作業(yè)”兩個字,就能找到十幾個解題的軟件。只要拿起手機對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾分鐘內(nèi)就可尋求到最佳的解題方案。
    【材料四】
          躺在被窩里看書、玩手機,這種事很多人都做過。幾年如一日這么玩,會導(dǎo)致什么結(jié)果?十一歲的小辛(化名)上小學(xué)四年級,就因為兩年里常常躲在被窩里玩手機,眼睛里的腺體曲成了網(wǎng)狀,眼齡進(jìn)入“中老年”。
    (1)請將【材料一】這段話編寫成一句話新聞。(不超過30個字)
    (2)周末你到好朋友小杭家寫作業(yè),你剛拿出作業(yè),小杭便準(zhǔn)備用手機拍題目上傳到網(wǎng)上找答案,請你勸勸她。
    (3)結(jié)合上述材料,請你概括互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來的利與弊。
    (4)班級準(zhǔn)備進(jìn)行“中學(xué)生如何對待網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系”的調(diào)查,請你擬一個采訪提綱,明確采訪目的,設(shè)計兩個采訪問題。
    時間、地點 周五下午課余時間,校園內(nèi)
    采訪目的
     
    采訪對象 七到九年級學(xué)生
    采訪問題
     

     

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:19引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下面材料,按要求答題。
    班級正在開展“勇于擔(dān)當(dāng),兼濟(jì)天下”的主題活動,根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù):
    【觀點論述】活動中,同學(xué)們觀看了央視播放的紀(jì)錄片《大國工匠》第八集“大國擔(dān)當(dāng)”。本集介紹了三位大國工匠:焊接火箭發(fā)動機的高級技師高風(fēng)林、拼接兵馬俑的文物修復(fù)師馬宇、手工打造飛機弧線的高級鈑金工王偉。他們在各自的崗位上擔(dān)起了國之重任,但也都為此在時間、精力等方面做出了犧牲。
    觀影結(jié)束后,“如何看待責(zé)任擔(dān)當(dāng)”成為大家熱議的話題。請圍繞話題,發(fā)表議論,寫觀點、理由及結(jié)論。(80字以內(nèi))

    發(fā)布:2024/11/14 12:0:2組卷:175引用:9難度:0.7
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