閱讀材料，完成下列要求。
材料一：作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補(bǔ)充。但目前一些學(xué)校作業(yè)數(shù)量過多、質(zhì)量不高、功能異化，既達(dá)不到溫故知新的效果，又占用了學(xué)生正常的鍛煉、休息、娛樂時(shí)間。長期以來，校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)，而且校外增加的負(fù)擔(dān)處于失控、失管的狀態(tài)。2021年8月30日，教育部召開新聞發(fā)布會(huì)，加強(qiáng)“雙減”（指有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）督導(dǎo)，“雙減”督導(dǎo)被列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號(hào)工程”。
材料二：為響應(yīng)政策號(hào)召，北京、上海等地在全國率先推進(jìn)“雙減”政策。上海市教委于2021年8月25日出臺(tái)繼續(xù)加強(qiáng)作業(yè)管理、升級(jí)課后服務(wù)、促進(jìn)優(yōu)秀教師流動(dòng)等多項(xiàng)舉措，新學(xué)期義務(wù)教育課后服務(wù)將推行“5+2”模式，即每周5個(gè)工作日，每天至少2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間相銜接。2021年8月31日，北京市舉行教育“雙減”工作新聞發(fā)布會(huì)（第三場）。會(huì)上指出，在規(guī)范教學(xué)秩序方面，義務(wù)教育學(xué)校按規(guī)定安排教學(xué)時(shí)間，小學(xué)上課時(shí)間不早于8時(shí)20分，中學(xué)不早于8時(shí)。
（1）結(jié)合上述材料，運(yùn)用規(guī)律的有關(guān)知識(shí)，分析推進(jìn)“雙減”政策的合理性。
（2）請(qǐng)你為“雙減”政策的落實(shí)寫兩條宣傳標(biāo)語，要求主題明確，每條不超過20字。