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閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求。
材料：1942年，在英國的主導(dǎo)下，流亡倫敦的歐洲八國教育部長多次召開會議，討論戰(zhàn)時(shí)與戰(zhàn)后教育文化重建問題。1944年，美國提議建立一個(gè)聯(lián)合國體系內(nèi)的教育文化組織。1945年，聯(lián)合國教科文組織正式成立。其《組織法》強(qiáng)調(diào)“文化之廣泛傳播以及為爭取正義、自由與和平對人類進(jìn)行之教育為維護(hù)人類尊嚴(yán)不可缺少之舉措”，接受所有聯(lián)合國會員國加入，堅(jiān)持“一國一票”的平等決策方式，具體運(yùn)行機(jī)制則吸收了美、法兩國草案，并將美國重視的新型無線電廣播、電影、報(bào)刊等大眾傳媒列入其職能領(lǐng)域，美國也對該組織“成為美國安全項(xiàng)目以及外交政策更廣泛目標(biāo)中的一個(gè)力量”抱有相當(dāng)期待。20世紀(jì)50年代后，蘇聯(lián)和第三世界國家廣泛加入，聯(lián)合國教科文組織意識形態(tài)功能弱化，逐漸回歸于純技術(shù)援助功能，成為開放程度最高的幾個(gè)國際組織之一。
——摘編自劉鐵娃《解釋美國對聯(lián)合國教科文組織影響力的演變》（1）說明聯(lián)合國教科文組織建立的背景。
（2）簡評聯(lián)合國教科文組織的作用。
【考點(diǎn)】聯(lián)合國的成立．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.6
相似題
  • 1．材料一：在世界近代史上，西方國家認(rèn)為進(jìn)行戰(zhàn)爭是國家的正當(dāng)權(quán)利。在此基礎(chǔ)上，國際法的奠基人格老秀斯反對不宣而戰(zhàn)的狡猾行為，堅(jiān)持宣戰(zhàn)的原則，并提出反對殺害婦女兒童等非參戰(zhàn)人員。戰(zhàn)爭中的人道主義原則及戰(zhàn)俘待遇、武器使用、除了軍事必要外財(cái)產(chǎn)不應(yīng)受到損害、公海自由通行、保護(hù)交戰(zhàn)雙方外交代表安全等原則。這些原則后來被西方國家普遍接受。
    材料二：《聯(lián)合國憲章》規(guī)定，維持國際和平及安全；采取有效集體辦法，以防止且消除對于和平之威脅，制止侵略行為或其他和平之破壞；并以和平方法且依正義及國際法之原則，調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。
    （1）根據(jù)材料一，概括格老秀斯提出各項(xiàng)原則的積極意義。
    （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出《聯(lián)合國憲章》明確規(guī)定安理會主要職責(zé)的意義。
    發(fā)布：2024/8/8 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
  • 2．1945年，由主權(quán)國家組成的世界性國際組織成立，其宗旨是維護(hù)國際和平與安全，加強(qiáng)國際合作。該組織是（　?。?/div>
    發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：4引用：1難度：0.5
  • 3．第二次世界大戰(zhàn)后成立后，以維護(hù)國際和平與安全，加強(qiáng)國際合作，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為宗旨的國際組織是（　?。?/div>
    發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：0引用：5難度：0.5
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