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2022-2023學(xué)年四川省廣安市友誼中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一(上)第一次月考語文試卷
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試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各題。
1935年的羊
徐建宏
找到學(xué)校,老旺看見曹老師正在巴掌大的操場上給學(xué)生們布置下午上山打柴的事。冬天的太陽光把曹老師的臉照得暖洋洋的。山里太窮,孩子們讀不起書,只能隔三差五地到山上打些柴,然后到鎮(zhèn)上賣了弄點(diǎn)錢,老旺看到自己的孩子狗娃也在中間。
等學(xué)生散了,老旺急忙把曹老師拉到一邊,哆哆嗦嗦地從破棉襖里掏出一個布包,大概是午后的太陽光顯出了力量,曹老師注意到老旺的額上微微出了點(diǎn)汗,老旺說:“曹老師你看看這里面寫的啥?”
曹老師疑惑地打開布包,從里面露出一張缺角的紙條。由于年深月久,紙條已經(jīng)漬黃不堪,上面不規(guī)則地分布著一些細(xì)洞。曹老師展開紙條,只見上面寫著:
借條
茲借到瓦村元富家羊20只,俟革命成功后以兩倍奉還,此據(jù)。
紅軍指揮員葉××
1935年10月25日
曹老師抬頭看看老旺,此刻老旺的眼睛像兩把鉗子鉗住了他,曹老師說:“老旺,這東西你從哪兒找到的?”
“俺家的一個破墻洞里?!崩贤鼻械卣f,“上面寫了些啥?”
曹老師莞爾一笑說:“那元富是你家什么人?”
“俺爺爺哪。”老旺說,額上的細(xì)汗已經(jīng)變成了顆粒。
“老旺,恭喜你啊,”曹老師一巴掌拍在老旺的肩上說,“你家發(fā)財(cái)了?!?br /> 消息從這天午后開始像花朵一樣開遍了整個瓦村,到黃昏時老旺家的院子里已擠滿了人。沒有誰對老旺懷里的40只羊持懷疑態(tài)度。整個瓦村似乎隱隱聽到了從1935年傳來的羊叫聲。瓦村雖然偏僻,但歷史上也是個彈痕累累的地方。離村不到一里,馬蜂窩似的彈坑足以印證瓦村昔日的榮光。應(yīng)該說,這張借條對老旺的確太重要了,它的重要性甚至超出了我們想象的范圍。老旺一家六口人,妻子長年捧著一只醬黑的藥罐,加上自己腿腳不靈便,兒子狗娃還是因?yàn)椴芾蠋煵抛x上書的,靠著幾只咩咩叫的羊養(yǎng)家糊口,生活的艱難可想而知。
這天夜里,瓦村的所有家庭都在斑駁的泥墻上尋找歷史的破洞。1935年的羊叫聲彌漫了整個瓦村。
根據(jù)曹老師的指點(diǎn),老旺第二天一大早就翻山越嶺到鎮(zhèn)上去了。曹老師關(guān)于紙條的一些看法,在鎮(zhèn)政府的辦公室里得到了證實(shí)。一個干部模樣的人打著手勢對老旺說,這張借條非同一般,我們一定要認(rèn)真核查,尤其是首長的簽字,需經(jīng)專家鑒定。老旺聽了這番話,心里像冬天的風(fēng)緊一陣松一陣的,這時候恰巧鎮(zhèn)長進(jìn)來,鎮(zhèn)長把老旺請到自己的辦公室,還給老旺泡了杯茉莉花茶,這使老旺在茉莉花的清香中毫不猶豫地把那張借條留在了鎮(zhèn)長那兒。
冬去春來,日子的流云在漫長而煎熬的等待中隨風(fēng)而逝,老旺日復(fù)一日地把羊群趕到山坡上,看遠(yuǎn)處山梁上騰起的黃塵,也看曹老師帶著狗娃他們上山打柴的情景。老旺的心里酸了又澀,澀了又酸。據(jù)村里人說,曹老師的父親是個烈士遺孤,戰(zhàn)爭年代被寄養(yǎng)在瓦村。后來曹老師是從遙遠(yuǎn)的大城市來到瓦村教書的,幾十年的青春在黃塵古道中悄無聲息地獻(xiàn)給了瓦村。老旺記得,幾十年間曹老師才回過五次家。
后來的消息是曹老師從鎮(zhèn)上帶回來的。那天曹老師和幾個學(xué)生挑著柴火到鎮(zhèn)上去賣,歸路上順便去了趟鎮(zhèn)長辦公室。鎮(zhèn)長答復(fù)說,經(jīng)多方鑒定,現(xiàn)在已經(jīng)確認(rèn)了那張借條,首長的簽字也真實(shí)無訛,再過幾天縣里就會派人把折合的1萬塊錢送到瓦村去。鎮(zhèn)長的敘述讓曹老師喜出望外,以致在走出辦公室時老師一腳踩空把腳崴了。
縣里派人在鎮(zhèn)長的陪同下來到瓦村是在幾天以后。那是個令人難忘的日子,整個瓦村到處塵土飛揚(yáng)。人們看到腿殘又老實(shí)巴交的羊倌老旺從縣里同志的手里接過一個大紅包,那鮮艷的色彩在燦爛的陽光下讓人熱血沸騰。這個中午,我們的農(nóng)民兄弟老旺像一顆掛在秋天樹上的紅柿子引人注目。1935年的羊叫聲又一次回蕩在瓦村的天空。
第二天,老旺找到學(xué)校時天剛蒙蒙亮。曹老師扶著墻壁出來開門??吹揭荒樛辽睦贤芾蠋熼_玩笑說:“老旺,你的臉是不是被錢燒了?”
老旺站在門口,從門外進(jìn)來的光線照出曹老師房間里的擺設(shè)簡陋又寒酸,灶上的白煙裊裊散開。老旺遲疑了一下,從懷里掏出一個紙包塞到曹老師手上說:“俺想了整整一宿,這2000塊錢就送給學(xué)校吧,往后你和孩子們不要再上山打柴了?!?br /> 曹老師空洞地張了張嘴,一時無從說起。
老旺粲然一笑說:“狗娃這幾年全靠了你才念上書的,還有俺們家……你的恩情俺們忘不了,留下的那幾千塊錢,夠俺們還債和添些羊啥的了?!崩贤┖竦男δ樤谀婀庵袪N爛而令人心動。
曹老師凝視著老旺一瘸一拐地走入晚春的早上,眼前一片模糊——他仿佛看到了有許多可愛的羊簇?fù)碓诶贤砗?,老旺就像站在潔白的云彩上。在他耳邊?935年的羊叫聲如水而來。
(1)下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是
A
A
A.老旺把紙條拿給曹老師看時所表現(xiàn)出的緊張而又急切的表情說明他急于證實(shí)借條內(nèi)容而獲取賠償,以此來緩解目前家里的困境。
B.老旺家境貧苦,生活困難,家里人口多,妻子疾病纏身,常年離不開藥,自己腿腳不便,靠幾只羊養(yǎng)家糊口。
C.老旺對曹老師有一種深深的敬佩之情,即使是在自己“漫長而煎熬”的等待借條核實(shí)的過程中,當(dāng)看到曹老師帶著孩子們上山打柴時,他的內(nèi)心也充滿了酸澀。
D.老旺人雖然窮,但他也懷有一顆感恩之心,這從他拿出2000元錢送給學(xué)校用以緩解眼前的困難就可以看出。
(2)下列對小說藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D
A.小說用第三人稱來敘事,從全知全能的視角出發(fā),客觀地描寫,從而使老旺和曹老師兩個人物形象更真實(shí)豐滿。
B.小說多次提到1935年的羊叫聲在瓦村回蕩,渲染了悠遠(yuǎn)的氛圍,使小說更具歷史的厚重感,同時也起著串聯(lián)故事情節(jié)的作用。
C.作者以敏銳的感悟、細(xì)膩的筆觸,既真實(shí)地表現(xiàn)了歷史生活,又充滿著時代的氣息,蘊(yùn)含深刻的主題,散發(fā)著藝術(shù)的魅力。
D.小說作者時而借景抒情,時而直抒胸臆,小說的語言跟著流動、跳躍起來;詞語的移用,新奇的比喻,俯抬皆是,小說滿含著詩化的特色,散發(fā)出藝術(shù)的魅力。
(3)小說中那張缺角的“借條”對小說的敘事起到怎樣的作用?結(jié)合作品簡要分析。
(4)有人認(rèn)為小說的主要人物是老旺,但作者卻花了不少筆墨來寫曹老師,請結(jié)合作品簡要分析這樣處理的用意。
【考點(diǎn)】
小說
;
重要情節(jié)、語段的作用
.
【答案】
A;D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:10
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
九爺
楊樺
融城郊外楓林村,村前碧水環(huán)繞,村后山高林密。九爺?shù)募以诖逦材强酶叽蟮臈鳂湎?。九爺是個孤寡老頭。但九爺似乎并不孤獨(dú)。晚上,低矮的泥房里,孤燈殘燭。一碗紅薯飯,幾條煎魚仔,舀一碗自釀的酒,九爺瞇縫著眼,悠悠地喝著。一條瘦瘦的小黃狗蹲在一旁,瞪著圓溜溜的眼睛,伸出舌頭,流著口水。
小黃狗是九爺?shù)陌?,酒是九爺?shù)拿?br /> 村前良田千畝,卻無九爺一畝三分,他靠釀酒賣酒為生。肚子都填不飽的窮人,沒有誰舍得用稻米來釀酒。九爺就租兩畝山地,種上紅薯木薯,收成除交租和糊口外,就拿來釀酒。量雖然不多,但九爺有辦法,大山中有的是各色野果。夏天的楊梅,秋天的酸棗子、野柿子,冬天的野栗子都是釀酒的材料。他時常背著竹縷,帶著小黃狗,鉆到大山里采野果?;貋砗?,把野果搗碎,蒸熟,放涼后撒上秘制的酒餅,倒入清冽的山泉發(fā)酵幾日后,就能釀出醇香的酒。
甲申年秋,日本鬼子進(jìn)犯融城,在城里燒殺搶掠。村人擔(dān)心鬼子侵?jǐn)_,紛紛拉牛趕豬,拖兒帶女,跑到山上躲了起來。
但九爺不走。晚上,兩個侄兒上門勸說,他正喝得興起,瞪著發(fā)紅的眼睛說:“怕他個卵,來了請他們喝酒!”
兩侄兒知道,他是舍不得滿屋的酒,只好搖著頭走了。
九月初九的早上,九爺從門前的楓樹下扯了一把深綠色葉子,用石碓搗碎,再用塊粗布包起,加少許水?dāng)D出半碗濃綠的葉汁,放在了灶臺上。
中午,九爺裝鍋釀酒。廚房里水氣彌漫,酒香四溢。從酒井槽流出的熱酒,滴滴答答地注入酒壇。這時,門外傳來一陣“唔哩哇啦”的說話聲,小黃狗警覺地抬起頭,“嗖”地一聲沖出門去,汪汪地狂吠著。
蹲在灶前的九爺像沒事般,平靜地站起身,伸手在木制酒井上的天鍋里攪了攪水,喃喃地說:“又該換水了啰。”便拿走葫蘆瓜瓢,把熱水舀起,嘩嘩地潑到灶臺后通往屋外的水溝里。
然,傳來“砰”的一聲槍響,小黃狗慘叫兩聲便無音息。像觸電般,九爺身子一抖,水瓢“啪”地掉到地上。愣了片刻,目光落在那碗葉汁上,便伸手端了過來,倒入了那壇酒里。剛用碗攪了兩下,木門就“哐啷”一聲被撞開了,三把晃眼的刺刀一下就伸到了九爺面前。
“喲西!”看見酒,三個鬼子興奮得手舞足蹈。
九爺不理他們,不慌不忙地拾起水瓢,從水缸里舀起冷水,嘩嘩地倒進(jìn)天鍋里。水添滿后,又舀起一碗酒,坐到地上,從灶中扒出幾個煨熟的紅薯,抓了個捧在手中,用嘴吹吹,剝?nèi)ソ蛊ぃЯ艘豢?,再“嗞”地喝了口酒,瞇縫著眼,一臉陶醉之色。
三個鬼子呆呆站立,眼露貪婪之色,凸起的喉結(jié)像抽了筋般抖動著。忽然,一個鬼子沖上去,搶過九爺手中的碗,張開臭烘烘的嘴,“咕咚咕咚”,把半碗酒倒進(jìn)肚里,豎起拇指沖著九爺亂叫。另兩鬼子瞧見,也一人抓起個碗,搶著從酒壇里舀起了酒。
九爺倚坐在灶臺邊,冷冷地看著。
黃昏時分,三個鬼子躺在地上,口吐白沫,表情扭曲,肚子脹得像蛤蟆。這時,九爺艱難地站起身,撞撞跌跌地走出房門,彎腰吃力地抱起早已僵硬的小黃狗,然后靠著楓樹坐下,慢慢地閉上了雙眼。他懷中的小黃狗,此時更像個熟睡的孩子。
秋風(fēng)乍起,金黃的楓葉像起舞的蝴蝶,悠悠落在九爺身上。不遠(yuǎn)處,長著幾簇葉子深綠的藤蔓植物,叫斷腸草,是一種劇毒植物。
(摘編自《小小說月刊》,2018年第04期,有別改)
(1)下列對文章相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.“一碗紅薯飯,幾條煎魚仔,舀一碗自釀的酒,九爺瞇縫著眼,悠悠地喝著”寫出九爺對生活的知足。
B.“像觸電般,九爺身子一抖,水瓢‘啪’地一聲掉到地上”一句說明九爺對小黃狗慘叫非常心痛。
C.“怕他個卵,來了請他們喝酒”這句話可以看出九爺?shù)挠赂摇!罢埶麄兒染啤币徽Z更是頗具意味。
D.“九爺倚坐在灶臺邊,冷冷地看著”這句話通過動作描寫,表現(xiàn)九爺面對兇殘的侵略者時的冷靜與從容。
(2)下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A,小說開頭及中間都交代了楓樹之下生長的斷腸草,使情節(jié)的發(fā)展處處有伏筆,從而使情節(jié)跌宕起伏,增添了小說的可讀性。
B.小說開頭描寫了九爺生活的小山村靜謐的環(huán)境特點(diǎn),為后文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊,與日寇進(jìn)犯使這里變得雞犬不寧形成對比。
C.小說故事簡單明了,在敘述故事時不蔓不枝,即使只有不多的筆墨來寫日本鬼子,也通過動作細(xì)節(jié)和神態(tài)描寫,顯露出兇神惡煞的畫面。
D.小說選取抗戰(zhàn)時期偏僻山村中的普通村民,在反抗日本帝國主義侵略的斗爭中可歌可泣的事跡,歌頌了中華民族不屈不撓的精神。
(3)小說中的九爺是一個什么樣的人?請結(jié)合作品簡要分析。
(4)小說中“小黃狗是九爺?shù)陌?,酒是九爺?shù)拿边@一句話如何理解?在文中有什么作用,請結(jié)合作品簡要分析。
發(fā)布:2024/11/16 7:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文段,完成各題。
①話說當(dāng)日林沖正閑走間,忽然背后人叫?;仡^看時,卻認(rèn)得是酒生兒李小二。當(dāng)初在東京時,多得林沖看顧;后來不合偷了店主人家財(cái),被捉住了,要送官司問罪,又得林沖主張陪話,救了他免送官司,又與他陪了些錢財(cái),方得脫免;京中安不得身,又虧林沖赍發(fā)他盤纏,于路投奔人。不想今日卻在這里撞見。林沖道:“小二哥!你如何也在這里?”李小二便拜道:“自從得恩人救濟(jì),赍發(fā)小人,一地里投奔人不著,迤邐不想來到滄州,投托一個酒店主人,姓王,留小人在店中做過賣。因見小人勤謹(jǐn),安排的好菜蔬,調(diào)和的好汁水,來吃的人都喝彩,以此買賣順當(dāng),主人家有個女兒,就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了,只剩得小人夫妻兩個,權(quán)在營前開了個茶酒店。因討錢過來,遇見恩人。恩人不知為何事在這里?”林沖指著臉上道:“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場官司,刺配到這里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日到此遇見?!崩钚《驼埩譀_到家里面坐定,叫妻子出來拜了恩人。兩口兒歡喜道:“我夫妻二人正沒個親眷,今日得恩人到來,便是從天降下。”林沖道:“我是罪囚,恐怕玷辱你夫妻兩個?!崩钚《溃骸罢l不知恩人大名,休恁地說。但有衣服,便拿來家里漿洗縫補(bǔ)。”當(dāng)時管待林沖酒食,至晚送回天王堂。次日,又來相請。自此林沖得店小二家來往,不時間送湯送水來營里與林沖吃。林沖因見他兩口兒恭敬孝順,常把些銀兩與他做本錢。
②且把閑話休題,只說正話。光陰迅速,卻早冬來。林沖的綿衣裙襖都是李小二渾家整治縫補(bǔ)。忽一日,李小二正在門前安排菜蔬下飯,只見一個人閃將進(jìn)來,酒店里坐下;隨后又一人閃入來。看時,前面那個人是軍官打扮,后面這個走卒模樣,跟著也來坐下。李小二入來問道:“可要吃酒?”只見那個人將出一兩銀子與小二道:“且收放柜上,取三四瓶好酒來??偷綍r,果品酒饌只顧將來,不必要問。”李小二道:“官人請甚客?”那人道:“煩你與我去營里請管營、差撥兩個來說話。問時,你只說:‘有個官人請說話,商議些事務(wù),專等,專等?!崩钚《?yīng)承了,來到牢城里,先請了差撥;同到管營家里,請了管營,都到酒店里。只見那個官人和管營、差撥兩個講了禮。管營道:“素不相識,動問官人高姓大名?!蹦侨说溃骸坝袝诖?,少刻便知。且取酒來?!崩钚《B忙開了酒,一面鋪下菜蔬果品酒饌。那人叫討副勸盤來,把了盞,相讓坐了。小二獨(dú)自一個攛梭也似扶侍不暇。那跟來的人討了湯桶,自行燙酒。約計(jì)吃過十?dāng)?shù)杯,再討了按酒鋪放桌上。只見那人說道:“我自有伴當(dāng)燙酒。不叫,你休來。我等自要說話?!?br /> ③李小二應(yīng)了,自來門首叫老婆道:“大姐!這兩個人來得不尷尬?!崩掀诺溃骸霸趺吹牟粚擂危俊毙《溃骸斑@兩個人,語言聲音是東京人,初時又不認(rèn)得管營,向后我將按酒入去,只聽得差撥口里吶出一句‘高太尉’三個字來。這人莫不與林教頭身上有些干礙?我自在門前理會,你且去閣子背后聽說甚么?!崩掀诺溃骸澳闳I中尋林教頭來,認(rèn)他一認(rèn)?!崩钚《溃骸澳悴皇〉?,林教頭是個性急的人,摸不著便要?dú)⑷朔呕稹L然蚪械盟麃砜戳耍乔叭照f的甚么陸虞候,他肯便罷?做出事來,須連累了我和你。你只去聽一聽,再理會?!崩掀诺溃骸罢f的是。”便入去聽了一個時辰,出來說道:“他那三四個交頭接耳說話,正不聽得說甚么。只見那一個軍官模樣的人去伴當(dāng)懷里取出一帕子物事遞與管營和差撥。帕子里面的莫不是金銀?只聽差撥口里說道:‘都在我身上,好歹要結(jié)果他性命?!闭f之時,閣子里叫:“將湯來!”李小二急去里面換湯時,看見管營手里拿著一封書。小二換了湯,添些下飯。又吃了半個時辰,算還了酒錢。管營、差撥先去了。次后那兩個低著頭也去了。
④轉(zhuǎn)背沒多時,只見林沖走將入店里來,說道:“小二哥,連日好買賣。”李小二慌忙道:“恩人請坐。小人卻待正要尋恩人,有些要緊說話?!绷譀_問道:“甚么要緊的事?”李小二請林沖到里面坐下,說道:“卻才有個東京來的尷尬人,在我這里請管營、差撥吃了半日酒。差撥口里吶出‘高太尉’三個字來,小二心下疑惑。又著渾家聽了一個時辰,他卻交頭接耳,說話都不聽得。臨了,只見差撥口里應(yīng)道:‘都在我兩個身上,好歹要結(jié)果了他。’那兩個把一包金銀遞與管營、差撥,又吃一回酒,各自散了。不知甚么樣人。小人心疑,只怕恩人身上有些妨礙。”林沖道:“那人生得什么模樣?”李小二道:“五短身材,白凈面皮,沒甚髭須,約有三十余歲。那跟的也不長大,紫棠色面皮?!绷譀_聽了,大驚道:“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊敢來這里害我!休要撞著我,只教他骨肉為泥!”李小二道:“只要提防他便了。豈不聞古人言:‘吃飯防噎,走路防跌’?”
⑤林沖大怒,離了李小二家,先去街上買把解腕尖刀,帶在身上,前街后巷,一地里去尋。李小二夫妻兩個捏著兩把汗。當(dāng)晚無事。次日天明起來,洗漱罷,帶了刀,又去滄州城里城外、小街夾巷團(tuán)團(tuán)尋了一日,牢城營里都沒動靜。林沖又來對李小二道:“今日又無事。”小二道:“恩人,只愿如此。只是自放仔細(xì)便了?!绷譀_自回天王堂,過了一夜。街上尋了三五日,不見消耗,林沖也自心下慢了。
(節(jié)選自《林教頭風(fēng)雪山神廟》)
(1)選文①是故事情節(jié)的序幕,第②③④⑤自然段是故事情節(jié)的開端,請為序幕和開端各擬寫一個小標(biāo)題。
(2)第①自然段閑話在情節(jié)安排上有什么作用?
(3)選文開端部分為什么細(xì)致描寫了陸虞候等人鬼鬼祟祟的言談舉止?
發(fā)布:2024/11/16 12:30:2
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下面小題。
文本一
千江有水千江月(節(jié)選)
蕭麗紅
晨光中,貞觀終于回到故鄉(xiāng)來。故鄉(xiāng)有愛她的人,她愛的人;人們?yōu)槭裁匆チ骼四兀慨愢l(xiāng)、外地所可能扎痛人心的創(chuàng)口,都必須在回得故里之后,才能醫(yī)治,才能平復(fù)。
一輩子不必離鄉(xiāng)的人,是多么福分;他們才是可以言喻幸福的人——當(dāng)車停門前,貞觀抬頭來看,整個人忽地跌撞撞下了車。
貞觀今晚是第五夜在柩前守靈;白燭、白幛、白衣衫,連貞觀的人亦是白顏色。
地下鋪著草席,貞觀疊腳跪坐于上,抬頭即見著大舅眾人;銀山是長房長孫,按禮俗,大孫向來當(dāng)小兒子看待,銀山因此是重孝;貞觀有時傳物遞件,不免碰觸著他身上的重重麻衣,手的感覺立時傳進(jìn)心底,像是粗麻劃著心肌過去——自第三晚起,阿妗
①
們即開始輪換著回房小歇一下再來,她母、姨、姨丈等人亦是;說來貞觀是外孫女兒,更可以不必守到天亮,然而這幾晚,她還是不歇不困,行孝子孝孫的重禮。
貞觀三歲時,她母親生了弟弟;她從那歲斷奶起,住到外婆家。
三歲的事,已經(jīng)不能清楚它了,可是此時想起來,她還能記憶:四五歲時,睡在外婆邊,天寒地凍的,外婆摸黑起來泡米麩、面茶,一口一匙喂她——
上小學(xué)以后,貞觀才正式回家住;外婆知道她從小愛吃綠豆湯,五月、六月、七月,長長一個夏天,伊都不時叫煮綠豆。小學(xué)時代,下課還得排隊(duì)回家,老人家就守在這邊大門口,看一隊(duì)隊(duì)的小人頭,等辨認(rèn)出她,就喊著名字,叫她進(jìn)去吃——
親恩難報,難報親恩——想到這里,貞觀干澀的眼珠,到底還是滲出濕淚;原來——中國人為什么深信轉(zhuǎn)生、隔世;佛、道兩家所指的來生,他們是情可它有!若是沒有下輩子,則這世為人,欠的這許多的恩:生養(yǎng)、關(guān)顧以及知遇的恩,怎么還呢,怎么還?
上次回來過年,也是在這個屋厝里,她幫老人和大妗做祭祖用的紅龜粿,模具千只一樣,都是壽龜?shù)膱D案,拿來放在染紅的米粿上,手隨勢一按壓,木模子就印出一只只的紅龜來;她將它們排在米籮上,一只一只的點(diǎn)著——三妗一旁拿著鉸剪,沿著粿的形狀,一邊剪貼葉,一邊抹生油,葉是高麗菜的葉;銀蟾則半蹲地上,以小石臼搗花生。
小石杵一搗一舂,花生粒就迸跳來去,有些甚至噴出外面地上;銀蟾又要撿,又要搗,左手不時還得圍拱住半個石臼面,免得跳出來太多……如此沒多久,倒捶著自己的手了!
貞觀去替她,二人換過工作;她手才接小石杵,只搗那么幾下,忽覺自己的心也是放在石臼里,逐次和花生一樣碎去。
那一年,真的是她最難過的一年;大信隔著她,全無消息——
初五那天要上臺北。母親和她一起過這邊來說;銀蟾還延在三妗房里,母女二人,不知還講的什么;她母親與三舅說事情,貞觀自己就彎進(jìn)阿嬤房間。
一入內(nèi),老人家見是她,傾身坐起,又拉她的人半掩著蓋被:“外面那樣冷,你穿這么少?”
“才脫大衣的,阿嬤我不冷!”
沒想到那一幕是今生見老人的最后一面了;祖孫各執(zhí)著棉被一角對坐著,被內(nèi)有手爐仔,貞觀那一窩,忽的就不想出外界去。
“什么時候再回來呢?
“不一定呢,有放假就返來——”
“對啊,是啊,回來好給阿嬤看看,唉,一趟路遠(yuǎn)得抵天——”
“——”
“明天此時,你就在臺北了;唉,人像鳥,飛來飛去!”
“——”
“阿貞觀,你離這樣遠(yuǎn),又不能常在身邊,你記著這句話——”
“阿嬤,我會記得,——”
“阿貞觀,才不足憑,貌不止??;知善故賢,好女有德——”
那次晤對,是今生做祖母、孫子的最后一次,剖心深囑的言語,也就成了絕響。
才不足憑,貌不止?。恢乒寿t,好女有德。
貞觀此時重想起,那淚水更是不能禁;這一哭,哭的是負(fù)咎與知心;大信這樣待她是應(yīng)該的,自己有何德、何行,得到他這樣一個愔愔良人,秩秩君子。
她在他心緒最壞時,與他拌嘴、絕裂,是她愧對舊人,有負(fù)斯教;天下之道,貞觀也
②
——父親給她取這樣一個名字,而她從小到大,這一家一族,上上下下,所以身相教,以言相契的,就是要她成長為有德女子;枉她自小受教——她不僅愧對父母,愧對這家,更是愧對名教,愧對斯人——
淚就讓它直漓漓;淚變成血水,阿嬤和父親,才會知得她的大悔悟——
葬禮一過,她大姨、大舅都先后離去;貞觀覺得,以自己的心態(tài),是無法再到臺北過日子!
她要像小學(xué)校旁那些老農(nóng)夫一樣,今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步。
【注】①阿?。旱胤椒窖裕妇藡?。②“貞觀”兩字取自《易經(jīng)?系辭下》“天地之道,貞觀者也”。這兩字意即天地萬物的發(fā)展有其規(guī)律,便是“正”。
文本二
血緣和地緣(節(jié)選)
費(fèi)孝通
血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會中,地緣不過是血緣的投影,不分離的?!吧谒梗烙谒埂卑讶撕偷氐囊蚓壒潭?。生,也就是血,決定了他的地。世代間人口的繁殖,像一個根上長出的樹苗,在地域上靠近在一伙。地域上的靠近可以說是血緣上親疏的一種反映,區(qū)位是社會化了的空間。我們在方向上分出尊卑:左尊于右,南尊于北,這是血緣的坐標(biāo)??臻g本身是混然的,但是我們卻用了血緣的坐標(biāo)把空間劃分了方向和位置。當(dāng)我們用“地位”兩字來描寫一個人在社會中所占的據(jù)點(diǎn)時,這個原是指“空間”的名詞卻有了社會價值的意義。這也告訴我們“地”的關(guān)聯(lián)派生于社會關(guān)系。
在人口不流動的社會中,自足自給的鄉(xiāng)土社會的人口是不需要流動的,家族這社群包含著地域的涵義。村落這個概念可以說是多余的,兒謠里“搖搖搖,搖到外婆家”,在我們自己的經(jīng)驗(yàn)中,“外婆家”充滿著地域的意義。血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài)。
(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.貞觀和銀蟾一起做紅龜粿和搗花生的細(xì)節(jié),既表現(xiàn)了故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)習(xí)俗,又將尋常生活情景刻畫得真實(shí)而溫馨。
B.貞觀回想最后一次與外婆的晤對場景,領(lǐng)悟到外婆的牽掛與諄諄教誨,對自己和大信之間的糾葛有了新的認(rèn)知。
C.小說通過為外婆守喪和過年時齊聚外婆家的描寫,滲透了凝心聚力的家族觀念,蘊(yùn)含著動人的親情和家族倫理。
D.文本一以細(xì)膩的筆觸傳達(dá)出厚重的中國文化心理,文本二則冷靜地揭示出當(dāng)代社會中血緣和地緣一體化的特點(diǎn)。
(2)外婆是一位令人尊敬的老人,她具有怎樣的特點(diǎn)?請結(jié)合文本一簡要分析。
(3)貞觀希望“今生今世再不跨離故鄉(xiāng)一步”,每逢佳節(jié)或特殊的日子,中國人即使千里迢迢也要回歸故里,這是為什么呢?請結(jié)合兩個文本探究其中的緣由。
發(fā)布:2024/11/16 6:30:1
組卷:10
引用:4
難度:0.5
解析
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