3.自20世紀(jì)90年代始,國(guó)內(nèi)外專家開始對(duì)園林植物的健康生態(tài)效應(yīng)進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用,并對(duì)其作用的差異進(jìn)行了分類、分析,從而指出園林植物對(duì)予其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析圖表回答問題:
(1)植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物是通過光合作用制造的,光合作用的場(chǎng)所是
,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[
]
(在括號(hào)內(nèi)填序號(hào),橫線上填結(jié)構(gòu)名稱,下同)的組織細(xì)胞內(nèi),這些有機(jī)物是通過 運(yùn)輸?shù)模?br />(2)某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”,方案如表:
步驟 |
裸地 |
草地 |
灌叢 |
空白對(duì)照 |
配制培養(yǎng)基 |
裝有牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿,高溫滅菌,冷卻編號(hào). |
1號(hào) |
2號(hào) |
3號(hào) |
4號(hào) |
A |
把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開,暴露5-10分鐘,然后蓋上蓋 |
密封,不打開 |
培養(yǎng) |
將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一天后觀察結(jié)果 |
觀察記錄(菌落數(shù)) |
28 |
10 |
5 |
0 |
①在制備培養(yǎng)基時(shí)進(jìn)行高溫滅菌,目的是
.
②表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟?
.
③為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,避免偶然性,你認(rèn)為成怎樣改進(jìn)該探究方案?
.
④在觀察和記錄時(shí)所看到的菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.那么,細(xì)菌和真菌的繁殖方式分別是
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⑤比較l、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是
.