菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)高一(下)期末物理試卷
>
試題詳情
如圖所示,光滑固定斜面AB的傾角θ=53°,BC為水平面,BC長(zhǎng)度l
BC
=1.1m,CD為光滑的
1
4
圓弧,半徑R=0.6m。一個(gè)質(zhì)量m=2kg的物體,從斜面上A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,物體與水平面BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,軌道在B、C兩點(diǎn)平滑連接。當(dāng)物體到達(dá)D點(diǎn)時(shí),繼續(xù)豎直向上運(yùn)動(dòng),最高點(diǎn)距離D點(diǎn)的高度h=0.2m。不計(jì)空氣阻力,sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s
2
。求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)的速度大小v
C
;
(2)A點(diǎn)距離水平面的高度H;
(3)物體最終停止的位置到C點(diǎn)的距離s。
【考點(diǎn)】
動(dòng)能定理的簡(jiǎn)單應(yīng)用
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/29 8:0:10
組卷:178
引用:7
難度:0.6
相似題
1.
“娛樂(lè)風(fēng)洞”是一集高科技與驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目,它可把游客在一個(gè)特定的空間內(nèi)“吹”起來(lái),讓人體驗(yàn)太空飄忽感覺(jué).在某次表演中,假設(shè)風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者通過(guò)調(diào)整身姿,來(lái)改變所受的向上風(fēng)力大小,人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H.人體所受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,站立時(shí)受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)
1
8
.當(dāng)人體與豎直方向成一定傾斜角時(shí),受風(fēng)正對(duì)面積是最大值的
1
2
,恰好可以靜止或勻速漂移.表演者開(kāi)始時(shí),先以站立身勢(shì)從A點(diǎn)下落,經(jīng)過(guò)某處B點(diǎn),立即調(diào)整為橫躺身姿.運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C處恰好減速為零.則有( ?。?/h2>
A.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度是
3
4
g
B.B點(diǎn)的高度是
3
5
H
C.表演者A至B克服風(fēng)力所做的功是B至C過(guò)程的
1
6
D.表演者A至B動(dòng)能的增量大于B至C克服風(fēng)力做的功
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:27
引用:6
難度:0.9
解析
2.
“娛樂(lè)風(fēng)洞”是一集高科技與驚險(xiǎn)的娛樂(lè)項(xiàng)目,如圖甲所示,它可把游客在一個(gè)特定的空間內(nèi)“吹”起來(lái),讓人體驗(yàn)太空飄忽感覺(jué)。若風(fēng)洞內(nèi)向上的總風(fēng)量和風(fēng)速保持不變,表演者通過(guò)調(diào)整身姿,來(lái)改變所受的向上風(fēng)力大小,以獲得不同的運(yùn)動(dòng)效果。假設(shè)人體所受風(fēng)力大小與正對(duì)面積成正比,已知水平橫躺時(shí)受風(fēng)力面積最大;人站立時(shí)受風(fēng)面積為水平橫躺時(shí)
1
8
,當(dāng)人體與豎直方向成一定傾斜角時(shí),受風(fēng)正對(duì)面積是最大值的
1
2
,恰好可以靜止或勻速漂移。人體可上下移動(dòng)的空間總高度為H,如圖乙所示,表演者先以站立身勢(shì)從A點(diǎn)下落,經(jīng)過(guò)某處B點(diǎn),立即調(diào)整為橫躺身姿。運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)C處恰好減速為零。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.B點(diǎn)的高度是
3
7
H
B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度是
3
4
g
C.表演者A至B動(dòng)能的增量大于B至C克服風(fēng)力做的功
D.表演者A至B克服風(fēng)力所做的功是B至C過(guò)程的
1
6
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.5
解析
3.
某教師受兒童娛樂(lè)場(chǎng)過(guò)山車與彩色滑道項(xiàng)目的啟發(fā),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,豎直放置的光滑曲線軌道AM、水平軌道MN與光滑圓軌道O在M點(diǎn)平滑連接,在B點(diǎn)安裝有壓力傳感器并與計(jì)算機(jī)連接(B為圓軌道的最高點(diǎn)),已知圓O的半徑為R。一質(zhì)量為m的小物塊從距水平軌道高h(yuǎn)處的A點(diǎn)無(wú)初速度滑下,經(jīng)過(guò)圓軌道O后到達(dá)水平軌道MN,壓力傳感器顯示小物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為
1
2
mg
。下列說(shuō)法正確的是( )
A.h=3R
B.小物塊滑過(guò)M點(diǎn)時(shí)加速度大小a=5.5g
C.減小h,小物塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力增大
D.減小h,小物塊經(jīng)過(guò)M點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力差一定減小
發(fā)布:2024/11/8 20:30:2
組卷:308
引用:2
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正