1．中華民國(guó)五年十二月二十六日，北洋政府的大總統(tǒng)黎元洪發(fā)布一則命令：任命蔡元培為北京大學(xué)校長(zhǎng)。中華民國(guó)五年是公元（　?。?/div>

2．2019年10月10日是辛亥革命108周年紀(jì)念日。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了2000多年的封建帝制，在中國(guó)革命史上寫下了光輝的篇章。
【探尋歷史】
為了做好對(duì)百年辛亥的全面報(bào)道，某報(bào)社派出記者分赴武漢、南京等地進(jìn)行采訪。
（1）請(qǐng)說(shuō)出選擇武漢、南京兩地采訪的理由。
【重溫歷史】
鏡頭一：1905年8月20日，革命黨人匯聚在日本東京召開會(huì)議。大會(huì)一致通過(guò)了《總章》；確定孫中山提出的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”的16字綱領(lǐng)為宗旨；推舉孫中山為總理，并選舉總部各負(fù)責(zé)人。
鏡頭二：1911年10月10日，革命黨人舉起義旗，發(fā)動(dòng)革命，推翻舊王朝，建立了中國(guó)第1個(gè)共和制政府。清王朝皇冠落地后，不平等條約沒(méi)有廢除；從農(nóng)村到城市，很多人家還是把君主當(dāng)作神來(lái)供奉。
（2）鏡頭一聚焦的是什么革命政黨的建立？其機(jī)關(guān)報(bào)是什么？
（3）鏡頭二中“革命”給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了哪些變化？結(jié)合材料談?wù)勀銓?duì)“從農(nóng)村到城市，很多人家還是把君主當(dāng)做神來(lái)供奉”這句話的認(rèn)識(shí)。
【感悟歷史】
百年辛亥，回顧辛亥革命的斗爭(zhēng)歷程，革命群體和個(gè)人英雄輩出，星光燦爛，其本質(zhì)的思想意識(shí)和言行就是辛亥革命的“武昌首義精神”。
（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“武昌首義精神”的豐富內(nèi)涵是什么？

3．某校八年級(jí)（3）班同學(xué)以“革命的時(shí)代”為主題展開探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【構(gòu)想共和】
材料一：

?	孫中山先生是中國(guó)人民向西方尋求救國(guó)救民真理的杰出代表之一。他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)民主革命的理論與解決中國(guó)遭受帝國(guó)主義、封建主義侵略壓迫的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)立了新的學(xué)說(shuō)。 ——摘編自王介南《近代中外文化交流史》

（1）材料一圖A政黨的成立有何意義？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出文字材料中孫中山創(chuàng)立“新的學(xué)說(shuō)”的名稱。
【浴血共和】
材料二：首義發(fā)生，其原因甚多。尤以黃花崗之役，青年學(xué)生壯烈犧牲，已博得全國(guó)同情；及同年七月因川省鐵路國(guó)有風(fēng)潮，激起遍地怒火；首義前數(shù)日，革命黨人名冊(cè)被搜，清廷按圖索驥，有一網(wǎng)打盡之可能。黨人為勢(shì)所逼乃匆促舉事。
——摘編自沈云龍《辛亥革命及國(guó)民黨的分裂》（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“首義”的名稱。根據(jù)材料二，概括“首義”發(fā)生的原因。
材料三：
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（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括辛亥革命的歷史功績(jī)。