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當(dāng)前位置： 2020年新疆烏魯木齊126中中考化學(xué)三模試卷> 試題詳情

化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著！這是什么原因呢？請你隨他們一起探究。
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【猜想與假設(shè)】猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。
猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。
猜想3：兩者均是影響因素。
【查閱資料】①火柴頭主要由KClO₃、MnO₂、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測溫儀測得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃．②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1】為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度（如圖1），得到的數(shù)據(jù)如下：

測量次數(shù)	第1次	第2次	第3次
溫度/℃	236	243	240

（1）小明進(jìn)行多次測量的目的是

使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確

。
（2）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是

沒有達(dá)到火柴頭的著火點(diǎn)

。
（3）請寫出火柴頭擦燃過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（根據(jù)資料提供物質(zhì)）

2KClO₃

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

△

2KCl+3O₂↑

。聯(lián)想到火柴燃燒時出現(xiàn)的白煙，小明推測白煙的成分可能是

五氧化二磷

。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2】為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如下表。

測量次數(shù)	第一次	第二次	第三次	平均值
氧氣的濃度/%	5.93	5.29	6.53	5.92

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究內(nèi)容，可知猜想

正確。
（5）小紅測出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是

火焰的大小有關(guān)

。
【反思評價】圖2是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器頂端測量整個過程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在

（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時火柴頭熄滅；請你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①

氧氣的量在減小

；②

火柴頭熄滅后，隨著容器冷卻，下面的氧氣向頂端擴(kuò)散，所以氧氣濃度升高

；③

最后氧氣又均勻的分散在容器中，所以降低，直到均勻

。

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【答案】使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確；沒有達(dá)到火柴頭的著火點(diǎn)；2KClO₃

△

2KCl+3O₂↑；五氧化二磷；3；火焰的大小有關(guān)；B；氧氣的量在減??；火柴頭熄滅后，隨著容器冷卻，下面的氧氣向頂端擴(kuò)散，所以氧氣濃度升高；最后氧氣又均勻的分散在容器中，所以降低，直到均勻

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：87引用：3難度：0.1

相似題

1．實(shí)驗(yàn)小組對密閉集氣瓶內(nèi)蠟燭燃燒時間的影響因素進(jìn)行探究，裝置如圖。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)1：6個集氣瓶中盛有不同配比的氧氣、氮?dú)獾幕旌蠚怏w，分別用6支相同的蠟燭點(diǎn)然后測定其燃燒時間。

氧氣體積分?jǐn)?shù)	10%	20%	40%	60%	80%	100%
燃燒時間/s	0	12	26	35	30	25
現(xiàn)象	立即熄滅	安靜燃燒		劇烈燃燒，燭芯長度變大，蠟燭高度變小

同學(xué)們對比氧氣體積分?jǐn)?shù)60%～100%的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)氧氣體積分?jǐn)?shù)越大蠟燭燃燒越劇烈，燭芯長度變大和蠟燭高度變小越顯著。猜測燭芯長度或蠟燭高度可能會影響燃燒時間，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)2-1：將集氣瓶中充滿空氣，測定相同蠟燭高度、不同燭芯長度的蠟燭在集氣瓶中燃燒的時間。

燭芯長度/cm	0.3	0.5	0.7	0.9
燃燒時間/s	16	13	11	8

實(shí)驗(yàn)2-2：將集氣瓶中充滿空氣，測定

的蠟燭在集氣瓶中的燃燒時間。

蠟燭高度/cm	1	3	5	7
燃燒時間/s	17	10	9	8

【分析與結(jié)論】
（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是

。
（2）實(shí)驗(yàn)2-1的結(jié)論是

。
（3）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)2-2的操作：

。
【反思與評價】
（4）甲同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2蠟燭熄滅的原因是氧氣完全消耗。乙同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)1判斷甲同學(xué)的說法不嚴(yán)謹(jǐn)，支持乙同學(xué)判斷的證據(jù)是

。

發(fā)布：2024/9/18 18:0:8組卷：21引用：1難度：0.3

解析

2．實(shí)驗(yàn)探究題：
【提出問題】“鐵絲在氧氣中燃燒時，鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么？
【猜想與假設(shè)】猜想一：為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，使鐵絲燃燒更劇烈；
猜想二：為了聚集熱量，使鐵絲溫度達(dá)到著火點(diǎn)，使鐵絲持續(xù)劇烈燃燒。
【實(shí)驗(yàn)探究】集氣瓶規(guī)格相同，均用排水法收集氧氣，集氣瓶均盛有等量的水，細(xì)鐵絲粗細(xì)、長度均相同，為便于拿持，一端分別綁上粗銅絲，詳情如圖：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ
實(shí)驗(yàn)操作	點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時，分別插入盛有氧氣的集氣瓶中。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒有燃燒。

【分析與討論】
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中鐵絲能燃燒，該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為

；
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅲ中鐵絲未燃燒的原因可能是

；（寫一種即可）
（3）鐵絲在氧氣中能不能燃燒，與鐵絲是否纏繞成螺旋狀

（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（4）同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中，鐵絲燃燒是沿著被點(diǎn)燃的一端從一個點(diǎn)不斷向另一端延伸點(diǎn)的方向而燃燒的，不是鐵絲同時在燃燒；鐵絲燃燒時，鐵絲燃燒部分與氧氣的接觸面積是下列中的

。
A.不斷增大
B.基本不變
C.不斷減小

發(fā)布：2024/9/19 5:0:8組卷：30引用：1難度：0.5

解析

3．小嘉用H₂O₂溶液制取氧氣時，在燒瓶中加入50毫升水及0.5克MnO₂，再往分液漏斗中加入30毫升15%的H₂O₂溶液。為什么要加入50毫升水呢？查閱資料發(fā)現(xiàn)：在不加入水時，若注入H₂O₂溶液速度過快，反應(yīng)會過于劇烈而引發(fā)事故。
【提出問題】水是如何減緩該反應(yīng)速度的呢？
【建立假設(shè)】水可以降低H₂O₂溶液濃度，從而減緩反應(yīng)速度。
【實(shí)驗(yàn)方案】他利用如圖裝置，在相同條件下，分別用30毫升的1%、3%和7%的H₂O₂溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察并比較。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】加水降低了H₂O₂溶液的濃度，使反應(yīng)速度變慢。
【交流反思】
（1）為了更好地比較反應(yīng)的快慢，需控制三次實(shí)驗(yàn)中滴加H₂O₂溶液的

相同。
（2）判斷產(chǎn)生氧氣的速度時，可以通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢，還可以比較

。
【繼續(xù)探究】針對提出的問題，他又利用如圖裝置，用3%的H₂O₂溶液分別在0℃、20℃和60℃的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)所基于的假設(shè)是

。
發(fā)布：2024/9/20 1:0:9組卷：224引用：3難度：0.5
解析

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