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2023-2024學(xué)年河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(上)開學(xué)歷史試卷
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試題詳情
戰(zhàn)國時(shí)期,選賢任能是思想家們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。閱讀材料,回答問題。
材料一 故尊圣者王,貴賢者霸,敬賢者存;慢賢者亡,古今一也。(荀子)
立君而尊賢,是賢與君爭,其亂甚于無君。(慎子)
材料二 故古者圣王之為政,列德而尚賢。雖在農(nóng)與工肆之人,有能則舉之。(墨子)
為國之道,食有勞而祿有功,使有能而賞必行,罰必當(dāng)。(李悝)
(1)指出材料一中兩人對“賢”的不同態(tài)度,并說明他們目的上的相同之處。
(2)結(jié)合商鞅變法,說明材料二反映的選賢任能主張有何意義。
【考點(diǎn)】
百家爭鳴
;
春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國的改革
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:41
引用:16
難度:0.5
相似題
1.
韓非將歷史分為上古、中古、近代和當(dāng)今四個(gè)時(shí)期,歷史是不斷向前發(fā)展變化的,一步步走向進(jìn)步。據(jù)此可知,韓非( ?。?/h2>
A.具有樸素唯物史觀意識
B.代表了中下層平民利益
C.提出了隆禮重法新主張
D.認(rèn)識到社會發(fā)展的規(guī)律
發(fā)布:2024/11/12 22:30:1
組卷:45
引用:3
難度:0.6
解析
2.
戰(zhàn)國時(shí)期,某學(xué)派主張五行間相互促進(jìn),又相互制約,提出“相生相勝”的理論。這一學(xué)派的代表人物是( ?。?/h2>
A.孔子
B.老子
C.鄒衍
D.墨子
發(fā)布:2024/11/12 20:30:1
組卷:4
引用:7
難度:0.7
解析
3.
春秋戰(zhàn)國時(shí)期,儒法兩家進(jìn)行了長期的“德刑”之爭和“禮法”之爭,而最終在戰(zhàn)國終世之際,法家的“刑法”思想占居了治國理念的主導(dǎo)地位。這一結(jié)果( ?。?/h2>
A.順應(yīng)了當(dāng)時(shí)政治形勢的需要
B.促進(jìn)了古代法律體系的成熟
C.反映當(dāng)時(shí)思想走向融合的趨勢
D.導(dǎo)致了社會矛盾的日趨激化
發(fā)布:2024/11/11 20:30:1
組卷:33
引用:47
難度:0.6
解析
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