1．為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)率先做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)立即切斷電源，由此可知在連接電路時(shí)他們忘了將 ，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)，電流表指針是向著沒有刻度的一方發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，乙同學(xué)的發(fā)現(xiàn)原因是 ；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡發(fā)光且電流表有示數(shù)，原因可能是 ；
（2）排除故障后，她測(cè)出了L₁、L₂ 支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I₁=0.5A，I₂=A，I=A，根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是 ；（寫出關(guān)系式即可）
（3）其他同學(xué)按照小薇設(shè)計(jì)的測(cè)量電路正確進(jìn)行測(cè)量，驗(yàn)證了他們的猜想，但他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)，“并聯(lián)各支路電流是相等的”這個(gè)結(jié)論一定成立嗎？（選填“一定”或“不一定”）。
為了檢驗(yàn)這個(gè)結(jié)論是否成立，應(yīng)該用規(guī)格 （相同或不相同）的燈泡替代L₁或L₂繼續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

2．在探究并聯(lián)電路電流關(guān)系活動(dòng)中，小路連好如圖所示的電路中，用電流表測(cè)出 A、B、C三處的電流分別為I_A=1A、I_B=0.4A，I_C=0.6A，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步應(yīng)該做的是（　?。?/div>

3．某班探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小星組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）小星組按照?qǐng)D甲電路圖連接實(shí)物圖之后，將電流表接入其中某一點(diǎn)，在閉合開關(guān)前電流表的指針出現(xiàn)了如圖乙所示的情況，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 ；
（2）重新調(diào)整后，如圖丙，小星組測(cè)出A點(diǎn)電流，接下來圖丙中移動(dòng)一根導(dǎo)線就可以測(cè)量C處的電流，請(qǐng)你在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線正確連接電路；
（3）小星組把數(shù)據(jù)記錄在下表中，接下來為了盡快得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論他們組應(yīng)該 。

	A點(diǎn)的電流IA/A	B點(diǎn)的電流IB/A	C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測(cè)量	0.56	0.32	0.24