當(dāng)前位置：部編版八年級下冊《第4課燈籠》2021年同步練習(xí)卷（5）> 試題詳情

下列變換句式，意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是（　　）

A．原句：家來睡，不是還將一掛小燈懸在床頭嗎？
改句：家來睡，還將一掛小燈懸在床頭。

B．原句：祖國的社會主義偉大事業(yè)非常需要我們青年一代積極參與。
改句：祖國的社會主義偉大事業(yè)多么需要我們青年一代積極參與啊!

C．原句：誰都承認(rèn)他是一位自學(xué)成才的工程師。
改句：誰都不能否認(rèn)他不是一位自學(xué)成才的工程師。

D．原句：他當(dāng)選為班級體育委員。
改句：他被選為班級體育委員。

【考點(diǎn)】句式轉(zhuǎn)換．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：85引用：1難度：0.7

相似題

1．閱讀下面語段，按要求完成以下任務(wù)。
東坡書院位于海南島儋州市中和鎮(zhèn)東郊，是北宋大文豪蘇東坡被貶到海南時的講學(xué)場所，原名載酒堂，始建于1097年。書院舊址雖已經(jīng)歷了900年的風(fēng)雨侵蝕，但當(dāng)?shù)厝嗣癯鲇趯μK東坡的懷念①（A、仰慕 B、追慕）之情，幾番修建、擴(kuò)建，東坡書院已恢復(fù)了當(dāng)年風(fēng)貌，成為頗具規(guī)模的旅游點(diǎn)。書院大門軒昂宏闊，院里古林幽茂，群芳競秀，載酒亭、載酒堂、東坡祠等建筑古色古香，東坡講學(xué)的彩雕陳列大殿正中，蘇東坡、蘇過、黎子云等人物雕像②（A.栩栩如生 B.繪聲繪色），取材于東坡訪問黎子云遇雨故事的東坡笠屐銅像chù立于西園中。站在這里，我們仿佛看到東坡開壇講學(xué)的風(fēng)采，仿佛聽到椰林深處傳來陣陣的讀書聲，。重拾蘇軾的作品，走進(jìn)大文豪的內(nèi)心世界。蘇軾一生多次被貶謫，可以說是風(fēng)雨一生，豪邁一生，豁達(dá)一生。也許書院中的這些建筑會隨著時間的流逝，逐漸消失在歷史的長河中，但蘇軾在海南播下的種子已在老百姓心中生根發(fā)芽。
（1）給語段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。
①貶謫

②chù

立
（2）結(jié)合語境選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將字母序號填寫在相應(yīng)的位置上。
①

②

（3）將文中畫波浪線的陳述句改為反問句，寫在橫線上。
（4）仿照畫橫線的句子，在橫線上補(bǔ)寫一個句子，使之與前面兩個句子構(gòu)成一組排比句。
發(fā)布：2024/10/24 14:0:2組卷：4引用：1難度：0.6
解析
2．這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）
發(fā)布：2024/10/1 0:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
解析

3．下列與畫線句子表意最相近的一項(xiàng)是（　　）
黨的二十大報告寄語青年：“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。”

A．實(shí)現(xiàn)夢想的前景怎么不是光明的呢？

B．實(shí)現(xiàn)夢想的前景難道無比光明嗎？

C．怎么實(shí)現(xiàn)無比光明的夢想的前景呢？

D．難道實(shí)現(xiàn)夢想的前景是無比光明的嗎？

發(fā)布：2024/9/18 18:0:8組卷：18引用：2難度：0.5

解析

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下列變換句式，意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是（ ）

2．這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）

3．下列與畫線句子表意最相近的一項(xiàng)是（ ） 黨的二十大報告寄語青年：“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。”

下列變換句式，意思發(fā)生變化的一項(xiàng)是（　　）

2．這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（改為反問句）

3．下列與畫線句子表意最相近的一項(xiàng)是（　　）
黨的二十大報告寄語青年：“青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢想的前景無比光明。”