小明同學(xué)所在的歷史學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)中國古代史時，采用了編制年代尺和收集史料的方法。
【編制史尺】
材料一：

（1）請寫出A處在中國古代歷史上實現(xiàn)統(tǒng)一的王朝名稱？都城在哪里？這個王朝的滅亡帶給我們什么教訓(xùn)？
【回憶史實】
材料二：

目錄 卷一五帝本紀(jì)第一 卷二夏本紀(jì)第二 …… 卷六十三老子韓非列傳第三 …… 卷一百十匈奴列傳第五十

老子韓非列傳……老子修道德，其學(xué)以自隱無名為務(wù)。居周久之，見周之衰，乃遵去。…… 韓非者，韓之諸公子也。喜刑名法術(shù)之學(xué)，……非為人口吃，不能道說，而善著書。與李斯俱事荀卿，斯自以為不如非?！?/td>

（2）材料二判為史學(xué)家司馬遷的著作，寫出該部史書的名稱。說明老子的思想主張。他創(chuàng)立了哪個學(xué)派？韓非是哪個學(xué)派的代表人物？
材料三 春秋戰(zhàn)國時期，各學(xué)派代表人物聚眾講學(xué)，研討學(xué)術(shù)，著書立說。他們提出各種政治主張和治國方略，希望用自己的學(xué)說解決社會問題。各學(xué)派在思想上、政治上的觀點不同，學(xué)派之間展開激烈的辯論，相互抨擊；同時又相互影響，取長補短。
（3）材料中的局面歷史上被稱為什么？你贊同春秋戰(zhàn)國期間那個學(xué)派的觀點？
（4）除了上述材料外，你還有哪些好的學(xué)習(xí)歷史的方法