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據(jù)史料記載,天寶十四載(755 年),安史之亂爆發(fā)。次年五月,賊破潼關。其后長安淪陷,詩人被迫北上避難,將家小安置到鄘州羌村。七月肅宗在靈武即位,詩人聞訊后只身前往投棄,不料途中為賊兵所俘,遂困居長安,與外界斷絕消息。第二年三月,他寫下了這首詩。
“融情于景”的寫法是指將作者的思想感情融入到景物描寫中,本詩的頷聯(lián)就運用了這一寫法。下列詩句中沒有使用“融情于景”寫法的一項是( ?。?/h1>

【考點】表達技巧
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:158引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀《漁家傲?秋思》,完成問題。
    漁家傲?秋思
    范仲淹
    塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
    濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
    (1)請結(jié)合全詩,說說“將軍白發(fā)征夫淚”中“淚”所包含的復雜情感。
    (2)“羌管悠悠霜滿地”一句,借霜色笛聲,渲染了悲涼的氣氛加重了征人的愁思。下列詩句中與“羌管悠悠霜滿地”一句的表現(xiàn)手法相同的一項是
     

    A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    B.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)
    C.白頭搔更短,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)
    D.征蓬出漢塞,歸雁入胡天。(王維《使至塞上》)
    (3)“雁”這一意象在我國古代詩歌中有著豐富的文化內(nèi)涵:詩人可以借“雁”寄寓離愁和思親懷鄉(xiāng)之情;可以把“雁”視為傳遞音訊的使者;可以用“雁”來表忠貞、嘆孤寂……請寫出一句借“雁”表達離愁或思親懷鄉(xiāng)之情的古詩(詞)句(本試卷出現(xiàn)的除外)。

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:27引用:2難度:0.7
  • 2.下列對蘇軾《江城子?密州出獵》賞析有誤的一項是( ?。?br />江城子?密州出獵
    老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
    酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨?持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

    發(fā)布:2024/11/14 14:0:1組卷:292引用:3難度:0.3
  • 3.閱讀下面一首詩,完成問題。
    滿江紅
    秋瑾
          小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風味徒思浙??鄬鈴娕勺鞫昝迹馕葱?!
          身不得,男兒烈,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰識我?英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
    (1)請從煉字的角度賞析“為籬下黃花開遍,秋容如拭”中的“拭”字。
    (2)詞人結(jié)尾長嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景,說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。

    發(fā)布:2024/11/18 1:30:2組卷:70引用:5難度:0.7
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