試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

下列對(duì)陸游六十二歲時(shí)寫的《臨安春雨初霽》賞析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h1>

【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面兩首詩(shī),完成各題。
    未展芭蕉
    (唐)錢珝
    冷燭無(wú)煙綠蠟干,芳心猶卷怯春寒。一緘書札藏何事,會(huì)被東風(fēng)暗拆看。
    同兒輩賦未開海棠(其一)
    (金)元好問(wèn)
    枝間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅。愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風(fēng)。
    (1)這兩首詩(shī)描寫的都是
     
    狀態(tài)的植物,均以
     
    一詞表達(dá)詩(shī)人的愛憐之情。
    (2)簡(jiǎn)要分析這兩首詩(shī)的表現(xiàn)手法。

    發(fā)布:2024/11/13 10:30:1組卷:9引用:3難度:0.3
  • 2.閱讀下面這首詩(shī)歌,完成下列小題。
    浣溪沙?憶舊
    蘇軾
    長(zhǎng)記鳴琴子賤堂。朱顏綠發(fā)映垂楊。如今秋鬢數(shù)莖霜。
    聚散交游如夢(mèng)寐,升沉閑事莫思量。仲卿終不避桐鄉(xiāng)。
    【注】:①此詞別本有小序云:“贈(zèng)陳海州。陳嘗為眉令,有聲?!碧K軾,眉州眉山人。
    ②宓子賤為官時(shí),以禮樂(lè)教化人民,達(dá)到“政簡(jiǎn)刑清”的效果。③西漢中葉時(shí)人朱邑,字仲卿,在桐鄉(xiāng)為官,深受人民愛戴,病重時(shí),囑咐其子將其葬于桐鄉(xiāng)。
    (1)下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.上闋運(yùn)用“鳴琴而治”的典故,借宓子賤為官時(shí),以禮樂(lè)教化人民,達(dá)到“政簡(jiǎn)刑清”的效果來(lái)贊美陳海州治理眉州有方。
    B.下闋借用“朱邑歸葬桐鄉(xiāng)”的典故表達(dá)陳海州得眉山百姓的愛戴,抒發(fā)了蘇軾對(duì)曾經(jīng)任家鄉(xiāng)父母官的陳海州的一片感激之情。
    C.“朱顏綠發(fā)映垂楊。如今秋鬢數(shù)莖霜”兩句借景抒情,寫出昔日綠柳垂楊環(huán)繞朱漆廳堂,現(xiàn)在卻被秋霜覆蓋的蕭索情景,表達(dá)了作者世事變遷之感。
    D.“聚散交游如夢(mèng)寐”運(yùn)用了比喻的修辭手法,寫出了人生聚散浮沉如同夢(mèng)境一般,與《念奴嬌?赤壁懷古》中的“人生如夢(mèng)”有異曲同工之妙。
    (2)有人評(píng)價(jià)此詞意蘊(yùn)豐富,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本詞表達(dá)了作者哪些情感。

    發(fā)布:2024/11/12 19:30:1組卷:4引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面這首詞,完成后面的題目。
    江梅引
    姜 夔
          人間離別易多時(shí)。見梅枝,忽相思。幾度小窗幽夢(mèng)手同攜。今夜夢(mèng)中無(wú)覓處,漫徘徊,寒侵被,尚未知。
    濕紅恨墨淺封題。寶箏空,無(wú)雁飛。俊游巷陌,算空有、古木斜暉。舊約扁舟,心事已成非。歌罷淮南春草賦,又萋萋.漂零客,淚滿衣。
    【注】①慶元二年丙辰之冬,正值園中臘梅綻放,詞人見梅懷念遠(yuǎn)方的戀人,因作此詞。②淮南小山(一說(shuō)劉安)著辭賦《招隱士》里有“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”的句子。
    (1)下列對(duì)本詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“江梅引”,詞牌名。“引”表示詞的音律特點(diǎn),意義、用法同《李憑箜篌引》和《滕王閣序》“敢竭鄙懷,恭疏短引”中的“引”。
    B.“人間離別易多時(shí)。見梅枝,忽相思”三句,開篇點(diǎn)明主旨,詞人感慨人間離別,又見江頭梅花,引發(fā)了他不盡的相思之情。
    C.“濕紅恨墨淺封題”,是說(shuō)心中充滿了離恨,相思的淚水打濕了紅箋,沖淡了墨跡,默默將信封好,題字簽押,情思低徊。
    D.“寶箏空,無(wú)雁飛”兩句,寫戀人曾彈奏寶箏,而今卻無(wú)處可聞;那些和淚寫成的相思,也因無(wú)鴻雁傳遞而難以排遣。
    (2)本詞在抒發(fā)感情時(shí)主要采用了什么手法,請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。
     

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正