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《2023高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí):統(tǒng)編版-選擇性必修下冊(cè)-古詩(shī)詞誦讀-臨安春雨初霽陸游》2023年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/9/12 4:0:8

一、選擇題

  • 1.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)處所指的文學(xué)家,依次正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①草堂三五里,春水群鷗野老心。
    ②李杜已遠(yuǎn),惟有幾箱新樂(lè)府;湖山之邊,尚有三座舊祠堂。
    ③詩(shī)中什九從軍樂(lè),亙占男兒一放翁。

    組卷:58引用:4難度:0.9
  • 2.下列對(duì)陸游六十二歲時(shí)寫(xiě)的《臨安春雨初霽》賞析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:5難度:0.5
  • 3.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā 。?br />《老學(xué)庵筆記》乃陸游晚年所作,所記內(nèi)容多為其親歷或親見(jiàn)、親聞之事。難能可貴的是,此書(shū)迥異于僅記述事實(shí)或轉(zhuǎn)抄他書(shū)的叢札性匯編,具有鮮明的識(shí)見(jiàn)。除評(píng)判性的斷語(yǔ)外,___________,體現(xiàn)了他一以貫之的立“大節(jié)”、辯邪正的思想傾向。

    組卷:39引用:8難度:0.7

二、古代詩(shī)歌閱讀

  • 4.閱讀下面這首宋詩(shī),完成小題。
    臨安春雨初霽
    陸游
    世味年來(lái)薄似紗,誰(shuí)令騎馬客京華?
    小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。
    矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。
    素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。
    [注]①淳熙十三年,詩(shī)人在家鄉(xiāng)賦閑五年后重被起用為嚴(yán)州知府,赴任前在臨安等待皇帝召見(jiàn)時(shí)寫(xiě)下此詩(shī)。②“素衣”句:陸機(jī)《為顧彥先贈(zèng)知》詩(shī)云,“京洛多風(fēng)塵,素衣化為緇”,陸游這里反用其意。
    (1)下面對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.詩(shī)開(kāi)篇以問(wèn)句的形式表達(dá)世態(tài)炎涼的無(wú)奈和客籍京華的蹉跎,直抒胸臆,情感噴薄。
    B.頷聯(lián),小樓聽(tīng)雨,深巷賣花,生動(dòng)貼切地表現(xiàn)了江南農(nóng)村的早春景色,詩(shī)境優(yōu)美,韻味雋永,能給詩(shī)人些許欣喜與慰藉。
    C.頸聯(lián)“作草”“分茶”表面上看是極閑適的,但背后卻深藏著詩(shī)人無(wú)限的感慨與牢騷。
    D.全詩(shī)將日常生活寫(xiě)得很有情趣,章法極為謹(jǐn)嚴(yán),表現(xiàn)了詩(shī)人閑居自遣和對(duì)于官場(chǎng)生活冷淡的心情。
    (2)本詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

    組卷:9引用:4難度:0.5
  • 5.閱讀下面這兩首詩(shī)歌,完成下面小題。
    臨安春雨初霽
    【南宋】陸游
    世味年來(lái)薄似紗,誰(shuí)令騎馬客京華。
    小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花。
    矮紙斜行閑作草,晴窗細(xì)乳戲分茶。
    素衣莫起風(fēng)塵嘆,猶及清明可到家。

    臨江仙?夜登小閣憶洛中舊游
    【北宋】陳與義
    憶昔午橋橋上飲,坐中多是豪英。長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲。杏花疏影里,吹笛到天明。
    二十余年如一夢(mèng),此身雖在堪驚。閑登小閣看新晴。古今多少事,漁唱起三更。
    【注】①作者在政和三年(1113)做官后,曾遭貶謫;后靖康之變,北宋淪亡,逃亡南方。
    (1)下列對(duì)兩首詩(shī)詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.陸詩(shī)開(kāi)篇直抒胸臆,情感噴薄,后三聯(lián)情感逐漸回落,全詩(shī)情感起伏,由高到低而又渾然一體。
    B.陸詩(shī)尾聯(lián)“素衣”一句化用陸機(jī)的“京洛多風(fēng)塵,素衣化為緇”,但作者反用其意,表現(xiàn)自己不受“風(fēng)塵”染的態(tài)度。
    C.陳詞上闋描寫(xiě)“豪英”在月明花好的杏林叢中,觀月賞花,吹笛直到天明的情景,充滿了風(fēng)流倜儻的情調(diào)。
    D.陳詞下闋從憶舊游回到當(dāng)前,“閑登小閣”“漁唱起三更”表現(xiàn)出詩(shī)人將悲感化為曠達(dá)的襟懷。
    (2)“一生心事杏花詩(shī)”,兩首詩(shī)詞均用反襯的手法以杏花入詩(shī),請(qǐng)分析各自借杏花抒寫(xiě)了哪些“心事”?

    組卷:14引用:4難度:0.5

四、情景默寫(xiě)

  • 15.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。
    (1)陸游《臨安春雨初霽》中“
     
    ,
     
    ”兩句,描寫(xiě)綿綿的春雨徹夜淅瀝,清晨賣花聲里透出淡雅的春意,寫(xiě)得形象而又深致。
    (2)《臨安春雨初霽》最能反映詩(shī)人孤寂心境及聊以自遣的是:“
     
    ,
     
    ?!?br />(3)《臨安春雨初霽》中“
     
     
    ”兩句寫(xiě)出詩(shī)人客居京華,閑極無(wú)聊消磨時(shí)光的生活狀態(tài)。

    組卷:59引用:7難度:0.9

五、文學(xué)類閱讀-單文本

  • 16.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    杏花春雨江南
    王清銘
          ①看過(guò)徐悲鴻先生的自題聯(lián)“白馬秋風(fēng)塞上,杏花春雨江南”,印象特別深刻,每個(gè)人都有俠骨柔情的一面,騎白馬馳騁在秋風(fēng)蕭瑟的遼闊塞上,馬蹄得得,強(qiáng)勁的風(fēng)刮動(dòng)鬣鬃一般的頭發(fā),心頭的豪情也隨之獵獵作響。突然馬一聲長(zhǎng)嘶,一個(gè)陽(yáng)剛的形象鐫刻在后人矚望的視野。
          ②畫(huà)家吳冠中先生把這一句改為“駿馬秋風(fēng)冀北”,意境相似,后一句則完整保留。畫(huà)家李可染更是以“杏花春雨江南”為題,畫(huà)了一幅水墨畫(huà)。在很多人的心中,江南是故鄉(xiāng),是心靈的家園,也是感情的寄托。臺(tái)灣作家余光中先生在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中就這樣寫(xiě)道:“杏花。春雨。江南。六個(gè)方塊字,或許那片土就在那里面。而無(wú)論赤縣也好神州也好中國(guó)也好,變來(lái)變?nèi)ィ灰獋}(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力當(dāng)必然長(zhǎng)在?!?br />      ③江南是一種時(shí)光無(wú)法磨滅的詩(shī)意,一種藏在心靈角落的柔情,是長(zhǎng)期纏繞在思念之中的情結(jié)。我很有興趣地查閱了“杏花春雨江南”的出處,它最早出現(xiàn)在元代詩(shī)人虞集《風(fēng)入松寄柯敬仲》,畫(huà)家柯敬仲要回江南,虞集寫(xiě)詞相送:“報(bào)道先生歸也,杏花春雨江南?!痹~翰兼美,一時(shí)爭(zhēng)相傳刻,流傳遍海內(nèi)。特別是結(jié)拍處“杏花春雨江南”,入畫(huà)入書(shū)或入印,還被人織成錦帕,為時(shí)所貴。由此可見(jiàn),這句詞曾引發(fā)了無(wú)數(shù)人的共鳴。
          ④如果再往前到宋代,寫(xiě)杏花和江南雨的詩(shī)詞非常多。陳與義寫(xiě)“客子光陰詩(shī)卷里,杏花消息雨聲中”,曾經(jīng)得到宋高宗的激賞。詩(shī)人客居他鄉(xiāng),在詩(shī)歌的平仄中消磨時(shí)光,在淅瀝的雨聲中,杏花突然開(kāi)放了,粉紅腮頰,仿佛想念中伊人的臉龐,那押了韻的思念被雨聲一遍又一遍地洗濯,詩(shī)人的心中布滿了水意,那場(chǎng)春雨來(lái)自心頭,仿佛就在他的眼眶里下著。
          ⑤江南是美麗的,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”;江南又是憂傷的,“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”?;蛟S是因美麗而憂傷,或是因憂傷而美麗?如果再往前到唐代,我們會(huì)遇上落魄的杜牧,沿著牧童手的指向,我們會(huì)在細(xì)雨霏霏的杏花村,端起盛滿感傷的酒杯,與他隔著一千多年碰響這水底的火焰。
          ⑥我很奇怪,杏花開(kāi)放帶來(lái)的是熱鬧的春意,宋祁就寫(xiě)過(guò)“紅杏枝頭春意鬧”,但我們想到江南就想到柔情的雨,想到春雨就想到了在雨中開(kāi)放和飄零的杏花?;蛟S杏花春雨江南是一個(gè)纏綿的夢(mèng)境,或是一種難以愈合的傷痛?;蛟S,人生多苦難,生命的本質(zhì)就是憂傷的,在我們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),或者感覺(jué)光陰悄然遠(yuǎn)逝,我們的心頭就有杏花開(kāi)放,就有江南雨猶如唐詩(shī)宋詞一樣,在我們夢(mèng)的邊緣平平仄仄地滴落,淋濕了我們押韻的心情。
          ⑦生命不可缺少詩(shī)意。我們也不難明白,春節(jié)晚會(huì)上那個(gè)《小城雨巷》的舞蹈為什么會(huì)引起那么多現(xiàn)代人的情感共鳴。人們并不是真的要撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷,去尋找“一個(gè)丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”。這樣的詩(shī)意和浪漫在現(xiàn)代生活早已消逝,但并沒(méi)有隔斷現(xiàn)代人的向往。人們是懷舊的,也向往過(guò)上一種詩(shī)意的生活,這是日漸豐富的物質(zhì)生活所無(wú)法彌補(bǔ)的心靈空缺。人們對(duì)杏花春雨江南的向往和懷戀,也是同樣的情愫。
          ⑧余光中先生說(shuō):“無(wú)論工業(yè)如何發(fā)達(dá),一時(shí)似乎還廢不了雨傘。只要雨不傾盆,風(fēng)不橫吹,撐一把傘在雨中仍不失古典的韻味。”在杏花春雨的江南,也許我們不需要一把油紙傘,嗅著杏花的幽香,走在江南的雨里,被雨淋濕,也不失一種幸福。
    (1)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“杏花春雨江南”是一種時(shí)光無(wú)法磨滅的詩(shī)意,它纏繞過(guò)落魄的杜牧、客居他鄉(xiāng)的陳與義與寫(xiě)詞贈(zèng)友的虞集,也讓現(xiàn)代人十分向往。
    B.作者對(duì)“杏花”“春雨”等意象的著力描寫(xiě),渲染了江南美麗而憂傷的特質(zhì),展現(xiàn)了江南的不同風(fēng)貌,表達(dá)了作者對(duì)故土深深的喜愛(ài)和眷戀之情。
    C.文中運(yùn)用了許多引用、比擬等手法,典雅表現(xiàn)了“杏花春雨江南”的詩(shī)意內(nèi)涵,豐富了文章的內(nèi)容,增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。
    D.人們對(duì)“杏花春雨江南”的向往,是一種懷舊的情愫,它既是對(duì)古典意蘊(yùn)的懷戀,又包含著對(duì)現(xiàn)代生活失去傳統(tǒng)詩(shī)意的感慨。
    (2)文章以“杏花春雨江南”為題,卻在開(kāi)頭描寫(xiě)了一幅“白馬秋風(fēng)塞上”的圖景,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的作用。
    (3)怎樣理解第⑥段中所說(shuō)的“或許杏花春雨江南是一個(gè)纏綿的夢(mèng)境,或是一種難以愈合的傷痛”?

    組卷:20引用:3難度:0.6
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