1．默寫。
??美源于自然：孟浩然詩中有“氣蒸云夢澤，”；常建的筆下有“，禪房花木深”；陶淵明的古文中有“芳草鮮美，”。
??美常駐心間：求之不得時，《關(guān)雎》中的主人公低吟“悠哉悠哉，”；被貶時，蘇軾感慨“揀盡寒枝不肯棲，”；戰(zhàn)亂中，杜甫詠嘆“，大庇天下寒士俱歡顏”。
??美在于離別：《送友人》中李白的“浮云游子意，”讓人傷感；《送杜少府之任蜀州》中王勃的“，”卻表現(xiàn)出離別的豁達。

2．在下列各小題的橫線上寫出相應(yīng)的詩文名句。
（1）子曰：“，可以為師矣。”（《論語?為政》）
（2）子在川上曰：“逝者如斯夫，?！保ā墩撜Z?子罕》）
（3）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）
（4）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）
（5），應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安故園》）
（6），落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）
（7）回樂烽前沙似雪，。不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）

3．在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句。
（1）參差荇菜，左右流之。 ，。（《詩經(jīng)》）
（2），然后能自反也；知困，。（《禮記?雖有嘉肴》）
（3）氣蒸云夢澤，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
（4），吾廬獨破受凍死亦足?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）
（5），有恨無人省。（蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（6）零落成泥碾作塵，。（陸游《卜算子?詠梅》）
（7）白居易《賣炭翁》中，用“，”，刻畫了賣炭翁雖衣服單薄，但仍希望天氣更冷一些，只為炭能賣個好價錢的矛盾而復(fù)雜心理。