1．化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行了制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖，試回答：

（1）b點(diǎn)得到的氧氣主要是由分解 （填氯酸鉀或高錳酸鉀）產(chǎn)生的，b-c段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0-b段加快，其原因是 。
（2）計(jì)算氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物的總質(zhì)量及混合物中錳元素的質(zhì)量是多少？提示：寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程和注意計(jì)算格式要求!

2．在實(shí)驗(yàn)室中，F(xiàn)F實(shí)驗(yàn)小組利用廢棄的黃銅樣品（僅由銅、鋅組成）與稀硫酸反應(yīng)制取硫酸鋅。

如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
（2）根據(jù)已知條件列出求解樣品中參加反應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量（x）的比例式 ；
（3）所得不飽和溶液A中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；
（4）用濃硫酸配制本實(shí)驗(yàn)所用稀硫酸過(guò)程中，下列操作會(huì)造成所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是 （填字母序號(hào)）；
A．量取蒸餾水時(shí)仰視讀數(shù)
B．量取蒸餾水時(shí)俯視讀數(shù)
C．配好的溶液轉(zhuǎn)移到試劑瓶時(shí)，部分溶液濺出
（5）若工業(yè)上用100t含Cu₂S74%的輝銅礦煉制該黃銅，則理論上能煉制出該黃銅的質(zhì)量為 t。

3．化學(xué)可以在不同的層面上制備和創(chuàng)造物質(zhì)。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室和生活中選擇合適的藥品和裝置制取氧氣。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取并收集氧氣。
?
（1）用二氧化錳作催化劑，加熱氯酸鉀分解得到氧氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（2）裝置中儀器X的名稱為 。收集干燥氧氣應(yīng)選取的收集裝置為 （選填字母）。
Ⅱ.某家用制氧機(jī)利用過(guò)碳酸（2Na₂CO₃?3H₂O₂）和二氧化錳同時(shí)加入水中制取氧氣。
已知：①過(guò)碳酸鈉易溶于水，水分解為Na₂CO₃和H₂O₂。
②H₂O₂可以將KI轉(zhuǎn)化為I₂，淀粉遇I₂變藍(lán)。
（3）制氧機(jī)制氧說(shuō)明（部分）見(jiàn)下表，其中A、B劑的成分是過(guò)碳酸鈉或二氧化錳。

	A劑	B劑	平均供氧（毫升/分鐘）	供氧時(shí)間（分鐘）
配方一	1袋	1袋	≥320	≥15
配方二	2袋	1袋	≥500	≥25
配方三	3袋	1袋	≥1000	≥15

①A劑的成分是 。
②制氧機(jī)產(chǎn)生氧氣的原理（用化學(xué)方程式表示）為 。
③若突發(fā)缺氧性疾病，在呼叫救護(hù)的同時(shí)進(jìn)行吸氧，應(yīng)選擇的最佳配方是 。
（4）按配方一在水中反應(yīng)6小時(shí)后，無(wú)明顯氣泡產(chǎn)生。取反應(yīng)后混合物進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
①將反應(yīng)后混合物過(guò)濾，得到濾液和黑色濾渣。濾渣的成分為 。
②取少量濾液，向其中滴加足量鹽酸有大量氣體產(chǎn)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③另取少量濾液，滴加KI溶液，再滴加 溶液。溶液變?yōu)樗{(lán)色，證明濾液中仍含有H₂O₂。
（5）該同學(xué)根據(jù)此款家用制氧機(jī)的反應(yīng)原理，利用如圖 裝置自制產(chǎn)氧與洗氣一體化的簡(jiǎn)易制氧機(jī)。
Ⅲ.氧燭也是一種供氧發(fā)生器，通過(guò)催化分解氯酸鈉（化學(xué)式為 NaClO₃）來(lái)產(chǎn)生氧氣。
主要反應(yīng)原理是：2NaClO₃2NaCl+3O₂↑。根據(jù)方程式計(jì)算：106.5g 氯酸鈉完全分解生成氧氣的質(zhì)量（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程）。?