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閱讀下面的文言文,完成問題。
      青州居民范小山,販筆為業(yè),行賈未歸。四月間,妻賀氏獨居,夜為盜所殺。是夜微雨,泥中遺詩扇一柄,乃王晟之贈吳蜚卿者。晟,不知何人;吳,益都之素封,與范同里,平日頗有佻達之行,故里黨共信之??たh拘質,堅不伏,慘被械梏,誣以成案;駁解往復,歷十余官,更無異議。吳亦自分必死,囑其妻罄竭所有,以濟煢獨。陰賂監(jiān)者使市鴆。夜夢神人告之曰:“子勿死,曩日‘外邊兇’,目下‘里邊吉’矣?!痹偎盅?,以是不果死。
      未幾,周元亮先生分守是,錄囚至吳,若有所思。因問:“吳某殺人,有何確據?”范以扇對。先生熟視扇,便問:“王晟何人?”并云不知。又將爰書細閱一過,立命脫其死械,自監(jiān)移之倉。范力爭之。怒曰:“爾欲妄殺一人便了卻耶?抑將得仇人而甘心耶?”眾疑先生私吳,俱莫敢言。先生標朱簽,立拘南郭某肆主人。主人懼,莫知所以。至則問曰:“肆壁有東莞李秀詩,何時題耶?”答云:“舊歲提學按臨,有日照二三秀才,飲醉留題,不知所居何里?!彼烨惨壑寥照?,坐拘李秀。
      數日,秀至。怒曰:“既作秀才,奈何謀殺人?”秀頓首錯愕,曰:“無之!”先生擲扇下,令其自視,曰:“明系爾作,何詭托王晟?”秀審視曰:“詩真某作,字實非某書。”曰:“既知汝詩,當即汝友。誰書者?”秀曰:“跡似沂州王佐?!蹦饲惨坳P拘王佐。佐供:“此益都鐵商張成索某書者,云晟其表兄也?!毕壬唬骸氨I在此矣。”執(zhí)成至,一訊遂伏。先是,成窺賀美,欲挑之,恐不諧。念托于吳必人所共信故偽為吳扇執(zhí)而往諧則自認不諧則嫁名于吳而實不期至于殺也。逾垣入,逼婦。婦因獨居,常以刀自衛(wèi)。既覺,捉成衣,操刀而起。成懼,奪其刀。婦為挽,令不得脫,且號。成益窘,遂殺之,委扇而去。三年冤獄,一朝而雪,無不誦神明者。吳始悟“里邊吉”乃“周”字也。然終莫解其故。后邑紳乘請之。笑曰:“此最易知。細閱爰書,賀被殺在四月上旬;是夜陰雨,天氣猶寒,扇乃不急之物,豈有忙迫之時,反攜此以增累者,其嫁禍可知。向避雨南郭,見題壁詩與箑頭之作,口角相類,故妄度李生,果因是而得真盜?!甭務邍@服。
      異史氏曰:“詞賦文章,華國之具也,而先生以相天下士,稱孫陽。而不謂相士之道,移于折獄。《易》曰:‘知幾其神。’先生有之矣。”
(選自蒲松齡《聊齋志異?詩讞》,有刪改)[注]①素封:指無官位的富裕之家。②爰書:記錄囚犯供辭的法律文書。③箑:扇子。④孫陽:即伯樂。
(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
C
C

A.念托于吳/必人所共信故/偽為吳扇/執(zhí)而往/諧則自認/不諧則嫁名于吳/而實不期至于殺也
B.念托于吳/必人所共信故/偽為吳扇執(zhí)/而往諧則自認/不諧則嫁名于吳/而實不期至于殺也
C.念托于吳/必人所共信/故偽為吳扇/執(zhí)而往/諧則自認/不諧則嫁名于吳/而實不期至于殺也
D.念托于吳/必人所共信/故偽為吳扇執(zhí)/而往諧則自認/不諧則嫁名于吳/而實不期至于殺也
(2)下列對文中加點的詞語相關內容的解說,不正確的一項是
D
D

A.行賈,即經商,這里是到外地經商?!杜眯小分信门澳觊L色衰,委身為賈人婦”中的“賈人”,即是“行賈之人”。
B.同里,即同鄉(xiāng)。里,古代地方行政組織,引申為街坊、家鄉(xiāng),與文中加點的“里黨”“何里”的“里”同意。
C.道,古代行政區(qū)劃名?!队烙鰳?京口北固亭懷古》中“四十三年,望中猶記,烽火揚州路”中的“路”字,也是古代行政區(qū)劃名。
D.間,這里是“間隙,機會”。與《屈原列傳》中的“讒人間之,可謂窮矣”的“間”的意思相同。
(3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
C
C

A.吳蜚卿平常為人輕佻,因此被張成選中作為嫁禍目標。他被拘捕后在酷刑之下冤屈定案,周元亮重審此案,才使他得以洗雪冤屈。
B.這樁案件的證物只有一柄詩扇,扇子上雖然寫的是王晟贈給吳蜚卿的,但實際上詩是由日照秀才李秀所作,由沂州人王佐所書。
C.鐵商張成聰明反被聰明誤,他事前為殺害賀氏作了精心謀劃,利用詩扇嫁禍給吳蜚卿,最終卻又因為詩扇暴露了形跡。
D.開篇有夜里夢到神人點化,后有吳蜚卿醒悟“里邊吉”就是“周”字,給文章增添了神秘色彩,符合《聊齋志異》的風格。

【答案】C;D;C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:11引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面文段,完成下列各題
          未幾夫齁聲起婦拍兒亦漸拍漸止微聞有鼠作作索索盆器傾側婦夢中咳嗽賓客意少舒稍稍正。
    (林嗣環(huán)《口技》)(1)文中畫線句子斷句正確的一項是
     

    A、未幾夫齁聲起/婦拍兒/亦漸拍漸止/微聞有鼠/作作索索/盆器傾側/婦夢中咳嗽/賓客意少舒/稍稍正坐。
    B、未幾/夫齁聲起/婦拍兒亦漸拍漸止/微聞有鼠作作索索/盆器傾側/婦夢中咳嗽/賓客意少舒/稍稍正坐。
    C、未幾/夫齁聲起/婦拍兒/亦漸拍漸止/微聞有鼠/作作索索/盆器傾側/婦夢中咳嗽/賓客意少舒/稍稍正坐。
    D、未幾夫齁聲起/婦拍兒亦漸拍漸止/微聞有鼠作作索索/盆器傾側/婦夢中咳嗽/賓客意少舒/稍稍正坐。
    (2)下列選項中加點字解釋錯誤的一項是
     

    A、未幾:不多時       B、少:稍微
    C、舒:伸展,松弛     D、坐:通“座”

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀課文3、4自然段,完成下面問題。
          時村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資問。見紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設香幾。問者爇香于鼎,再拜。巫從旁望空代,唇吻翕辟,不知何詞。各各竦立以聽。少間,簾內拂一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)。成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類蘭若。后小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉。旁一蟆,若將跳舞。展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成。
          成反復自念,得無教我獵蟲所耶?細瞻景狀,與村東大佛閣似。乃強起扶杖,執(zhí)圖詣寺后,有古陵蔚起。陵而走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫。遂于蒿萊中側聽徐行,似尋針齊。而心目耳力俱窮,絕無蹤響。冥搜未已,一癩頭蟆猝然躍去。成益愕,急逐之,蟆入草間。躡跡披求,見有蟲伏棘根。撲之,入石穴中。以尖草,不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青項金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱壁不啻也。于盆而養(yǎng)之,蟹?,備極護愛,留待限期,以?官貴。
    (1)解釋文中加點詞語的意思。
    ①詣 ②祝 ③爽
    ④逼 ⑤循 ⑥趁
    ⑦遽 ⑧掭 ⑨土
    ⑩白 ?黃 ?塞
    (2)翻譯文中畫線的句子。
    (3)下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事,無毫發(fā)爽”的靈驗,引出成妻問卜,由此推動情節(jié)的發(fā)展。
    B.成名得畫,按圖苦搜,終獲佳品“留待限期,以塞官責”,解脫苦難有了希望,使小說情節(jié)一步步向高潮推進。
    C.小說語言精練,如“成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫”二十余字,就清楚地記敘了成妻求蟲的全過程。
    D.小說通過“逐”“躡”“撲”“掭”“灌”“視”等字,突出動作性,把成名捕蟲的全過程描繪得纖毫畢現(xiàn),如在眼前,語言生動形象。
    (4)求神問卜,成名終得促織,如何看待小說的這個情節(jié)?

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.6
  • 3.閱讀下面文章,完成下列各題。
    促   織      宣德間,宮中尚促織之戲,歲征民間。此物故非西產;有華陰令欲媚上官,以一頭進,試使斗而才,因責常供。令以責之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之,昂其直,居為奇貨。里胥猾黠,假此科斂丁口,每責一頭,輒傾數家之產。
          邑有成名者,操童子業(yè),久不售。為人迂訥,遂為猾胥報充里正役,百計營謀不能脫。不終歲,薄產累盡。會征促織,成不敢斂戶口,而又無所賠償,憂悶欲死。妻曰:“死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬一之得?!背扇恢?。早出暮歸,提竹筒絲籠,于敗堵叢草處,探石發(fā)穴,靡計不施,迄無濟。即捕得三兩頭,又劣弱不中于款。宰嚴限追比,旬余,杖至百,兩股間膿血流離,并蟲亦不能行捉矣。轉側床頭,惟思自盡。
          時村中來一駝背巫,能以神卜。成妻具資詣問。見紅女白婆,填塞門戶。入其舍,則密室垂簾,簾外設香幾。問者爇香于鼎,再拜。巫從旁望空代祝,唇吻翕辟,不知何詞。各各竦立以聽。少間,簾內擲一紙出,即道人意中事,無毫發(fā)爽。成妻納錢案上,焚拜如前人。食頃,簾動,片紙拋落。拾視之,非字而畫:中繪殿閣,類蘭若;后小山下,怪石亂臥,針針叢棘,青麻頭伏焉;旁一蟆,若將躍舞。展玩不可曉。然睹促織,隱中胸懷。折藏之,歸以示成。
          成反復自念,得無教我獵蟲所耶?細瞻景狀,與村東大佛閣逼似。乃強起扶杖,執(zhí)圖詣寺后,有古陵蔚起。循陵而走,見蹲石鱗鱗,儼然類畫。遂于蒿萊中側聽徐行,似尋針芥。而心目耳力俱窮,絕無蹤響。冥搜未已,一癩頭蟆猝然躍去。成益愕,急逐趁之,蟆入草間。躡跡披求,見有蟲伏棘根。遽撲之,入石穴中。掭以尖草,不出;以筒水灌之,始出,狀極俊健。逐而得之。審視,巨身修尾,青項金翅。大喜,籠歸,舉家慶賀,雖連城拱璧不啻也。上于盆而養(yǎng)之,蟹白栗黃,備極護愛,留待限期,以塞官責。
          成有子九歲,窺父不在,竊發(fā)盆。蟲躍擲徑出,迅不可捉。及撲入手,已股落腹裂,斯須就斃。兒懼,啼告母。母聞之,面色灰死,大驚曰:“業(yè)根,死期至矣!而翁歸,自與汝復算耳!”兒涕而去。
          未幾,成歸,聞妻言,如被冰雪。怒索兒,兒渺然不知所往。既而得其尸于井,因而化怒為悲,搶呼欲絕。夫妻向隅,茅舍無煙,相對默然,不復聊賴。日將暮,取兒藁葬。近撫之,氣息惙然。喜置榻上,半夜復蘇。夫妻心稍慰,但兒神氣癡木,奄奄思睡。成顧蟋蟀籠虛,則氣斷聲吞,亦不復以兒為念,自昏達曙,目不交睫。東曦既駕,僵臥長愁。忽聞門外蟲鳴,驚起覘視,蟲宛然尚在。喜而捕之,一鳴輒躍去,行且速。覆之以掌,虛若無物;手裁舉,則又超忽而躍。急趨之,折過墻隅,迷其所在。徘徊四顧,見蟲伏壁上。審諦之,短小,黑赤色,頓非前物。成以其小,劣之。惟彷徨瞻顧,尋所逐者。壁上小蟲忽躍落襟袖間,視之,形若土狗,梅花翅,方首,長脛,意似良。喜而收之。將獻公堂,惴惴恐不當意,思試之斗以覘之。
          村中少年好事者,馴養(yǎng)一蟲,自名“蟹殼青”,日與子弟角,無不勝。欲居之以為利,而高其直,亦無售者。徑造廬訪成,視成所蓄,掩口胡盧而笑。因出己蟲,納比籠中。成視之,龐然修偉,自增慚怍,不敢與較。少年固強之。顧念蓄劣物終無所用,不如拼搏一笑,因合納斗盆。小蟲伏不動,蠢若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須,仍不動。少年又笑。屢撩之,蟲暴怒,直奔,遂相騰擊,振奮作聲。俄見小蟲躍起,張尾伸須,直龁敵領。少年大駭,急解令休止。蟲翹然矜鳴,似報主知。
          成大喜。方共瞻玩,一雞瞥來,徑進以啄。成駭立愕呼,幸啄不中,蟲躍去尺有咫。雞健進,逐逼之,蟲已在爪下矣。成倉猝莫知所救,頓足失色。旋見雞伸頸擺撲,臨視,則蟲集冠上,力叮不釋。成益驚喜,掇置籠中。
          翼日進宰,宰見其小,怒呵成。成述其異,宰不信。試與他蟲斗,蟲盡靡。又試之雞,果如成言。乃賞成,獻諸撫軍。撫軍大悅,以金籠進上,細疏其能。既入宮中,舉天下所貢蝴蝶、螂螳、油利撻、青絲額一切異狀遍試之,莫出其右者。每聞琴瑟之聲,則應節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅,詔賜撫臣名馬衣緞。撫軍不忘所自,無何,宰以卓異聞。宰悅,免成役。又囑學使俾入邑庠。后歲余,成子精神復舊,自言身化促織,輕捷善斗,今始蘇耳。撫軍亦厚賚成。不數年,田百頃,樓閣萬椽,牛羊蹄躈各千計;一出門,裘馬過世家焉。
          異史氏曰:“天子偶用一物,未必不過此已忘;而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,民日貼婦賣兒,更無休止。故天子一跬步,皆關民命,不可忽也。獨是成氏子以蠹貧,以促織富,裘馬揚揚。當其為里正,受撲責時,豈意其至此哉!天將以酬長厚者,遂使撫臣、令尹,并受促織恩蔭。聞之:一人飛升,仙及雞犬。信夫!”
    (1)解釋加點字在文中的含義。
    ①無毫發(fā)                     ②躡跡
    翁歸                         ④蟲翹然
    (2)下列加點字活用情況與其他三項不同的是
     

    A.大喜,歸                B.日將暮,取兒
    C.市中游俠兒得佳者養(yǎng)之   D. 與子弟角
    (3)下列句子句式特點與其他三項不同的是
     

    A.故不我若也                          B.遂為猾胥報充里正役
    C.村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲      D.既而得其尸于井
    (4)用現(xiàn)代漢語解釋下列句子。
    ①成反復自念,得無教我獵蟲所耶?
    ②故天子一跬步,皆關民命,不可忽也。
    (5)分析最后一段在文中的作用。

    發(fā)布:2024/11/1 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
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