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在歷史發(fā)展的長河中,民族團結(jié)和中外交流成為主流,更成為國家繁榮富強的重要基礎(chǔ)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法,最重要的一點就是與他們真心相待,與他們建立了深厚感情,贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系,既是國君,又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行。
——摘編自崔明德《中國民族關(guān)系十講》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,寫出唐太宗處理民族關(guān)系的“成熟辦法”。舉出唐太宗“贏得了他們的愛戴”的史實。
材料二:中國本土混亂,使沿邊一帶漢人大批流入安定的遼帝國國境……帶給契丹人農(nóng)業(yè)、手工業(yè)高級生產(chǎn)技術(shù)和更高級的國家管理技術(shù)。契丹人所以能超越突厥、回紇,建立起一個現(xiàn)代化的帝國,全靠漢人的貢獻,所以遼帝國把漢人當作智慧之源……它的政府組織,完全為遷就漢人而設(shè)。
(2)據(jù)材料二,請分析漢人的遷入給契丹社會帶來的影響。
材料三:檜……言飛孤軍不可久留,乞令班師。一日奉十二金字牌,飛憤惋泣下,東向再拜,曰:“十年之功,廢于一旦?!?br />——《宋史》(3)材料三中提到的“飛”班師后,發(fā)生了什么事件?對當時的時局產(chǎn)生了什么影響?
材料四:2022年北京冬奧會順利舉行,各國參賽者齊聚北京,綻放競技體育獨特的光彩。其中奧運火炬為紅色與銀色,寓意冰火相約,激情飛揚,表達了人類生生不息、向往和平、追求卓越的期望和奧林匹克運動的力量。唐朝時期也出現(xiàn)了萬國齊聚一堂的盛況,世界各國和平共處一直是時代發(fā)展的主流。
(4)根據(jù)材料結(jié)合所學知識,談一談你對中外交流的看法。

【答案】見試題解答內(nèi)容
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.中國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,其經(jīng)濟發(fā)展水平、民族關(guān)系、對外關(guān)系、民生問題等關(guān)系到國家的發(fā)展前景。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。
    材料一:所有這些國家中,以唐朝文明程度最高,松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系。到了唐朝后期,北方又興起了一個強大的少數(shù)民族﹣﹣回紇,“居無恒所,隨水草流移,善騎射?!碧菩谶€冊封骨力裴羅為“懷仁可汗”,共有12位可汗接受唐朝的冊封。這一時期,出現(xiàn)了歷史上罕見的和平友好局面。
    (1)材料一中“松贊干布決心要和唐朝建立友好關(guān)系”的相關(guān)歷史事件是什么?有什么歷史意義?根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識指出,唐朝統(tǒng)治者除和親,還采取了哪些方式處理與少數(shù)民族之間的關(guān)系?體現(xiàn)了唐朝奉行什么樣的民族政策?
    材料二:唐代中國,經(jīng)濟繁榮,社會穩(wěn)定,國力強盛。唐文化融合城外文化,深為當時世界各國人民所向往?!瞥殉峭馕幕瘞胩仆?,又把大唐文化傳播四方,促進了中外文化大交流。
    ——《中外文化交流史》(2)根據(jù)材料二和所學知識指出,“域外文化帶入唐土”和“大唐文化傳播四方”分別指的是什么事件?
    材料三:《中國歷史紀年表》(部分)
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    (3)材料三圖中政權(quán)①的建立者是誰?建立政權(quán)②的是哪個民族?從圖中可以看出兩宋時期的時代特征是什么?
    材料四:……宋朝時,隨著中國南方的進一步開發(fā)和經(jīng)濟重心的南移,面對北方好戰(zhàn)民族的侵襲、圍困,從廣州、泉州等地出發(fā)的海上航路日益發(fā)達……在宋代中國人逐漸開始成為海外貿(mào)易中的主角。
    ——楊希義《中華人文自然百科歷史卷》(4)根據(jù)材料四和所學知識,歸納分析宋代海上貿(mào)易發(fā)達的原因。
    (5)對外開放的唐朝是中國古代封建社會發(fā)展的頂峰,宋元時期對外交往也十分頻繁,結(jié)合材料與所學知識談?wù)勚袊糯闹型饨煌鶎ξ覀儺斀裰袊陌l(fā)展有何啟示?

    發(fā)布:2024/10/13 14:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2.某同學在進行研究性學習時搜集了“文成公主入藏”“金城公主入藏”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料。由此可知,他的學習主題是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/16 10:0:3組卷:4引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下列材料,回答問題。
    古代的統(tǒng)治者在處理民族關(guān)系上給我們留下了許多經(jīng)驗和教訓。
    材料一 在唐代,公平公正的民族政策使唐代的和親與之前的任何朝代都不同,唐代的和親政策是在各民族平等的指導思想下提出的,唐朝與少數(shù)民族進行的和親,深化了各民族之間的交流與聯(lián)系,有利于民族之間的文化交流與融合。
    (1)結(jié)合所學知識,列舉一例唐朝與少數(shù)民族和親的歷史事例,并說一說此次和親的歷史意義。
    材料二
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    (2)根據(jù)材料二的兩幅圖片,并結(jié)合所學知識說說宋朝民族關(guān)系有何特點?史學家許倬云說“宋代面對強大的北方敵國可以用金錢和絲帛換取和平”請結(jié)合史實加以說明。(一例)。
    材料三 元朝的統(tǒng)一給各族人民相互交往和學習提供了有利的環(huán)境。蒙古等族人民成批遷往內(nèi)地,漢族人也大量來到邊疆,各族人民雜居相處,互通婚姻,逐漸融合。當時,許多阿拉伯人、波斯人遷入中國,同維吾爾、蒙古、漢等民族逐步融合,形成了一個新的民族。
    (3)材料三反映了元朝時期什么歷史現(xiàn)象?結(jié)合所學知識,指出這一時期出現(xiàn)的新民族。
    (4)結(jié)合所學知識,談?wù)勀銓ξ覈糯褡尻P(guān)系的認識。

    發(fā)布:2024/9/13 13:0:8組卷:3引用:2難度:0.5
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