3．如圖甲是“比較不同物質的吸熱能力”的實驗裝置。實驗方法是：用兩個相同的酒精燈分別給質量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時，通過比較它們溫度升高的多少來判斷吸熱能力的大小。小雨經過分析思考，將實驗裝置加以改進，如圖乙所示。小雨用圖乙裝置進行實驗并記錄數據如下表。請你回答：
| 物質 |
質量/g |
初始溫度/℃ |
加熱時間/min |
最后溫度/℃ |
| 水 |
60 |
20 |
6 |
45 |
| 食用油 |
60 |
20 |
6 |
68 |
（1）與圖甲的實驗裝置相比，圖乙的優(yōu)點是：更容易控制
相同。
（2）在安裝、調整器材時，科學合理的順序是（乙圖中）：先調整固定
的位置，再調整固定
的位置。（填“A”或“B”）
（3）小明同學分析數據后認為：加熱相同的時間時，食用油升高的溫度高一些，這說明食用油吸收的熱量多一些。他的判斷是否正確？為什么？
。
（4）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給
加熱更長的時間，此時水吸收的熱量
（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。說明
的吸熱能力較強。
（5）通過實驗可得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用
這個物理量來描述。
（6）水的比熱容為4.2×10
3J/（kg?℃），含義是
。
