小明在結束了一天的旅行之后，回家路上看到有賣LED手環(huán)的小販。在晚上，LED手環(huán)閃著五彩的光，十分漂亮。于是小明也想嘗試自己制作一個。
（1）以下是他設計并制作LED手環(huán)的一些步驟，你認為排序正確的是
B
B
。
①前期研究 ②明確問題 ③制作模型 ④設計方案 ⑤展示交流 ⑥測試改進
A.①②③④⑤⑥
B.②①④③⑥⑤
C.③①②④⑥⑤
（2）小明畫出了使LED手環(huán)發(fā)光的電路連接圖，你認為能使手環(huán)發(fā)光的是 C
C
。
A.
B.
C.
（3）小明在連接電路時發(fā)現(xiàn)導線少了-截，你認為以下材料可以代替導線的是 A
A
。
A.回形針
B.紙條
C.塑料棒
（4）小明在LED手環(huán)中加入了開關，開關在電路中的作用是 A
A
。
A.控制電路的通和斷
B.為電路提供電源
C.連接電路，導電而構成回路
（5）LED手環(huán)使用一段時間后不亮了。小明利用導線、小燈泡、電池組成的簡單電路分別對手環(huán)的各個部分進行了檢測，檢測結果如表所示：
| 檢測元件 |
電池 |
導線 |
發(fā)光二極管 |
開關 |
| 檢測結果 |
亮 |
不亮 |
亮 |
亮 |
由此可以判斷LED手環(huán)不亮的原因最有可能是
C
C
。
A.發(fā)光二極管壞了
B.電池電量不足了
C.導線中間斷了
（6）小明知道為了安全，手環(huán)不能套在手上進行測試，關于安全用電，你還知道哪些呢？請在正確的行為后面畫“√”，錯誤的行為后面畫“×”。
①在戶外遇到雷雨時，躲在大樹下比較好。
×
×
②開關外層都有絕緣層保護，我們可以濕手觸摸開關。
×
×
③在高壓線下放風箏容易觸電，所以不可以在高壓線下放風箏。
√
√
④家中插座中的電屬于交流電，測試LED燈好壞可以從插座接電。
×
×
⑤不可以把許多用電器連接在同一個插座上。
√
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