為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化情況，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的A，B、C三組實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)內(nèi)容。

【討論與探究】
（1）A實(shí)驗(yàn)中，紅磷充分反應(yīng)后天平保持平衡，則A實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：參加反應(yīng)的

紅磷和氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量

紅磷和氧氣的質(zhì)量之和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量

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（2）B實(shí)驗(yàn)中，兩種物質(zhì)混合后反應(yīng)開始。如圖中能正確表示反應(yīng)過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系的是

D

D

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（3）C組實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是

發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體

發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體

，反應(yīng)前稱量鎂條的質(zhì)量為m₁，反應(yīng)結(jié)束后稱量殘留固體物質(zhì)的質(zhì)量為m₂，若m₁＞m₂，說明

反應(yīng)生成的氧化鎂擴(kuò)散到空氣中的質(zhì)量大于與鎂條反應(yīng)的氧氣質(zhì)量

反應(yīng)生成的氧化鎂擴(kuò)散到空氣中的質(zhì)量大于與鎂條反應(yīng)的氧氣質(zhì)量

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【反思交流】
（4）分析比較A、B、C三組實(shí)驗(yàn)可知；有氣體參加反應(yīng)或有氣體生成時(shí)，反應(yīng)須在

密閉容器

密閉容器

中進(jìn)行，才能對(duì)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化情況進(jìn)行科學(xué)合理的探究。