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試題詳情
作者為什么盡選擇些小蟲(chóng)小草之類(lèi)的小生命來(lái)寫(xiě),而不是其他宏大的景物呢?
【考點(diǎn)】
課文內(nèi)容分析
.
【答案】
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【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:0
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
對(duì)《登高》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.詩(shī)人開(kāi)篇用十分凝練的語(yǔ)言,描寫(xiě)了富有特征的風(fēng)、天、猿嘯、渚、沙、鳥(niǎo)飛等六種景物,使形態(tài)、聲音、色彩一一得到了表現(xiàn)。
B.頸聯(lián)中“悲”是全詩(shī)的詩(shī)眼,它集中表達(dá)了詩(shī)人在全詩(shī)中蘊(yùn)蓄的復(fù)雜情感,詩(shī)歌所抒之情纏綿悱惻,含蓄蘊(yùn)藉。
C.頷聯(lián)也是寫(xiě)景,但手法與首聯(lián)不同,如果說(shuō)首聯(lián)是一幅工筆畫(huà)色話(huà),那么頷聯(lián)就是一幅寫(xiě)意畫(huà)。詩(shī)人抓住典型的景物——蕭蕭的落木,滾滾的流水,加以渲染,給讀者留下了廣闊的想象空間。
D.杜甫是憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,他對(duì)人生有大悲憫。“艱難苦恨繁霜鬢”是他觀照現(xiàn)實(shí)的結(jié)果。這里既有國(guó)家的艱難,又有個(gè)人的苦難,意蘊(yùn)豐厚。
發(fā)布:2024/11/17 5:0:1
組卷:66
引用:5
難度:0.7
解析
2.
讀《夢(mèng)游天姥吟留別》這首唐詩(shī),分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>
A.詩(shī)歌開(kāi)篇便交代了入夢(mèng)之由。以瀛洲、天臺(tái)、五岳、赤城作為天姥山的反襯,寫(xiě)出天姥山峭拔的雄姿。
B.詩(shī)人以“我欲因之夢(mèng)吳越,一夜飛度鏡湖月”兩句過(guò)渡。用“夢(mèng)”點(diǎn)題,既交代了“夢(mèng)”之所由,也申述了“夢(mèng)”之所向,用輕快的筆觸引入夢(mèng)境。
C.作者以豐富異常的想象力,描寫(xiě)了夢(mèng)游天姥的景象。
D.詩(shī)篇結(jié)尾以“訪名山”與“事權(quán)貴”對(duì)照,表達(dá)了對(duì)自由的強(qiáng)烈追求和絕不媚事權(quán)貴的正氣。
發(fā)布:2024/11/16 17:30:1
組卷:61
引用:6
難度:0.7
解析
3.
下列對(duì)《過(guò)秦論》有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.文章的語(yǔ)言獨(dú)具特色,如辭賦一般華麗而千變?nèi)f化,多用對(duì)偶句與排比句,句子長(zhǎng)短相間,讀來(lái)朗朗上口。
B.文章先敘述史實(shí),說(shuō)明秦由興到衰的過(guò)程,再列舉大量的事實(shí)進(jìn)行論證,最后得出“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”的結(jié)論,收到了水到渠成之效,具有很強(qiáng)的邏輯性。
C.文章最后一段從領(lǐng)袖的地位和指揮作戰(zhàn)能力、軍隊(duì)的裝備和素質(zhì)四方面將九國(guó)之師和陳涉之眾進(jìn)行對(duì)比,指出后者實(shí)際上力量不如九國(guó)強(qiáng)大,結(jié)局卻是“成敗異變,功業(yè)相反”。
D.全文在敘述的基礎(chǔ)上,總結(jié)了秦朝滅亡的原因,闡明了作者關(guān)于治國(guó)應(yīng)施行仁義的主張。作者的目的是借古諷今,勸后世帝王以秦朝為鑒,對(duì)人民實(shí)行寬松的政策,以免重蹈秦朝的覆轍。
發(fā)布:2024/11/17 13:30:1
組卷:20
引用:5
難度:0.7
解析
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