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2020-2021學(xué)年福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(下)第二次月考化學(xué)試卷
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試題詳情
小施做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn):他先將雞蛋殼碾碎裝入氣球,再把氣球套在盛有白醋的錐形瓶瓶口,然后把氣球中的蛋殼加入錐形瓶中(裝置的氣密性良好),實(shí)驗(yàn)過程如圖。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是( )
A.將碎蛋殼加入后,氣球膨脹的主要原因是醋酸揮發(fā)
B.雞蛋殼碾碎是為了加快反應(yīng)速率
C.冷卻至室溫時(shí),氣球縮小的主要原因是溫度降低
D.該反應(yīng)可能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
【考點(diǎn)】
鹽的化學(xué)性質(zhì)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:37
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
“中國糧食,中國飯碗”。2018年9月習(xí)近平總書記來黑龍江省考察,在了解糧食生產(chǎn)和收獲情況時(shí)強(qiáng)調(diào):“中國人的飯碗任何時(shí)候都要牢牢端在自己的手上”。
(1)黑龍江省盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)水稻,水稻生長期間需要施加氮肥,尿素是優(yōu)良的有機(jī)氮肥,其化學(xué)式是
(2)農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生長,如圖是三位同學(xué)分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是
(填“A”、“B”或“C”,下同),可能導(dǎo)致被測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯(cuò)誤操作是
。
(3)食醋是生活中常用的一種調(diào)味品,其主要成分為醋酸,生活中常用食醋除去燒水壺中的水垢(主要成分為Mg(OH)
2
和CaCO
3
),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH
3
COOH+Mg(OH)
2
=(CH
3
COO)
2
Mg+2H
2
O,
。
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:3
引用:1
難度:0.9
解析
2.
取一定質(zhì)量的碳酸鈣進(jìn)行高溫煅燒,煅燒10分鐘時(shí)取出10g固體,冷卻后放于A燒杯中,剩余固體繼續(xù)煅燒,20分鐘時(shí)再取出10g固體,冷卻后放于B燒杯中,兩燒杯中分別加入100g過量的水,攪拌,充分反應(yīng)后,兩燒杯中水都有剩余,靜置,再分別逐滴滴加相同濃度的稀鹽酸,質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.曲線MC
1
D
1
代表B燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系
B.MC
1
段燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量增加,是因?yàn)榈渭酉←}酸,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.當(dāng)消耗稀鹽酸的質(zhì)量為n
2
g時(shí),A燒杯中比B燒杯中產(chǎn)生的氣體多
D.C
1
C
2
段反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+2HCl=CaCl
2
+H
2
O
發(fā)布:2024/11/15 14:0:2
組卷:79
引用:3
難度:0.5
解析
3.
取12.9g水垢樣品(成分為氫氧化鎂和碳酸鈣)置于氮?dú)饬髦屑訜?,?shí)驗(yàn)時(shí)依次發(fā)生如下反應(yīng):Mg(OH)
2
△
MgO+H
2
O↑、碳酸鈣受熱分解,殘留固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.碳酸鈣比氫氧化鎂的熱穩(wěn)定性強(qiáng)
B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體的成分為CaCO
3
、MgO
C.a(chǎn)、e兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體中金屬元素的質(zhì)量相等
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),殘留固體的質(zhì)量(x)為5.6g
發(fā)布:2024/11/16 9:0:1
組卷:415
引用:8
難度:0.5
解析
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