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菁優(yōu)網(wǎng)如圖所示,A-F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知常溫下A、B均為無色液體,D常溫下為淡黃色粉末,A、E常選用二氧化錳作為反應(yīng)的催化劑,試回答以下問題:
(1)寫出F物質(zhì)的化學(xué)符號:
SO2
SO2
。
(2)寫出E→C的符號表達式:
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2
KClO3
M
n
O
2
KCl+O2
該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是:
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)C物質(zhì)在生活中的一個用途:
供給呼吸
供給呼吸
。
【答案】SO2;KClO3
M
n
O
2
KCl+O2;分解反應(yīng);供給呼吸
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/26 3:0:8組卷:3引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.A-H八種不同的物質(zhì),有如圖所示的關(guān)系。其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種黑色固體,反應(yīng)②常溫下就可以進行反應(yīng),且反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,試推斷。
    (1)寫出物質(zhì)的名稱:C
     
    ,F(xiàn)
     
    。
    (2)寫出反應(yīng)①和③的文字表達式:
     
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 6:0:10組卷:3引用:2難度:0.5
  • 2.下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
    實驗?zāi)康?/td> 實驗方案
    A 鑒別硫酸銨和氯化銨 取樣,與熟石灰混合研磨,聞氣味
    B 鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 取樣,加適量水溶解,測量溫度變化
    C 鑒別羊毛纖維和合成纖維 抽絲灼燒聞氣味
    D 鑒別氮氣和二氧化碳 將氣體分別通入澄清石灰水中,觀察現(xiàn)象
    發(fā)布:2024/9/20 13:0:8組卷:48引用:3難度:0.4
  • 3.一包固體含有鐵粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進行了如下所示實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下列問題:
    ①實驗中加入過量稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),其中的化學(xué)方程式之一為
     
    ;
    ②固體中一定不含有的物質(zhì)是
     
    (寫化學(xué)式,下同 ),如果存在,應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象是
     
    ;
    ③若在空氣中灼燒的時候還有無色氣體產(chǎn)生,原固體中一定含有的物質(zhì)是
     

    ④實驗結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸,有白色沉淀生成,經(jīng)檢驗E中不含氯離子,則E中一定含有的金屬離子是
     
    。
    發(fā)布:2024/9/20 13:0:8組卷:63引用:3難度:0.5
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